政治 (道德与法治)人教部编版青春萌动教学演示课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版青春萌动教学演示课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了自学导航，2-1异性朋友，新课导入，青春期的心理萌动，2-2异性情感，课堂训练等内容，欢迎下载使用。

预习P18-21，找一找下列问题
1.青春期的心理萌动的含义及表现？2.与异性相处的好处(意义）？ 3.与异性相处有哪些要求？4.怎样正确理解青春期异性情感？5.怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）？
情景一：小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”
思考：小梅出现了哪些变化？她是坏女孩儿吗？
问题1.青春期心理萌动的表现？P18
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
小梅发现同班的大海不仅学习成绩好，而且动手能力特强，经常做一些小发明获得市上比赛的奖牌。不知不觉中，小梅开始努力学习，希望自己能引起大海的注意。
提示：是正常的。这是青春期的心理萌动。
思考：你认为小梅的表现正常吗？说说原因
思考：异性之间交往有哪些好处呢？
小梅将自己的创新想法与大海交流请教，小梅提出意见，大海付诸实践，两个人一起合作完成了新发明，获得了省上科技比赛的奖章。两个人互相学习，并指出对方的缺点，取得了很大的进步。
问题2.与异性相处的好处？P19①②③
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
内心坦荡、言谈得当、举止得体、自然适度
思考：对此，小梅应该如何做呢？与异性相处时，我们应该注意什么？
小梅和大海的友谊，引来了其他同学的议论。小梅听到后很不高兴……
问题3.与异性相处有哪些要求？P19(1)-(4)
（1）既要互相尊重，又要自重自爱；【补】（2）既要放开自己，又要把握分寸；【补】（3）既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。【补】（4）内心坦荡，言谈得当，举止得体。
阅读小华的日记，思考后面的问题
相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
（1）相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（2）在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。（3）面对生活中可能岀现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
注意：好感、爱慕≠早恋
问题4.怎样正确理解青春期异性情感？P20
他们的感情能进一步发展吗？
不能独立，没有能力承担相应的责任
问题5.怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）？P21
爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
欣赏和喜欢一个人！始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。
1.青春的校园里,男女同学交往要做到( )①自我保护　②亲密无间　③自重自爱　④把握分寸A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.男生和女生在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往( )①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　②是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验　 ③要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体　④可以消除双方的性格差异A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④