初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动课堂教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动课堂教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了异性朋友，“史上最严校规”，异性情感，课堂小结，习题巩固等内容，欢迎下载使用。

01 异性朋友02 异性情感03 课堂小结04 习题巩固
某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。
男生女生的变化告诉我们什么？
有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受
（1）小梅和大海的苦恼有什么共同特点？（2）你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？
情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
他们在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象。
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
青春期的心理萌动，是一种正常表现。
男女生不得成对出现在校园
男女生交往距离不能小于50厘米
（1）你赞同这样的校规吗？为什么?（2）制定这样的校规，表明老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？（3）如果你是该校的学生，校长广泛征求大家对校规的意见，你会提出哪些观点？
不赞同。这种做法不利于男女生之间的正常交往，不利于他们全面发展。
担心之处：男女生之间出现不正常的交往现象：如交往过于频繁、早恋等现象；合理之处：①青春期男女生身心发展不成熟，不能正确把握对异性同学的情感。②异性之间交往频繁，容易影响学习。
①引导男生女生适当交往，增强异性间的交往能力②加强中学生心理辅导，做好学生的青春期教育。③鼓励学生互帮互助，有助于了解异性，正常交往等。
总结一：与异性交往的作用
(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。
(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
情景1：小雅性格内向，平时连话都不敢和男生说，只要和男生说话脸就通红。每次向男生借东西，她都要请同桌小颖帮忙。情景2：小雯朋友很多，有女生，也有男生。女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑车郊游也少不了她。她经常和她的朋友们在一起讨论问题，畅谈理想和人生。在与异性相处的过程中，小雅和小雯谁的做法更合适？
小雯的做法更合适。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。
总结二：与异性交往的正确态度
（1）内心坦荡（2）言谈得当（3）举止得体
雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自已以后该怎么办
思考：如何理解彬彬对雨薇的感情？
①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
2、我们该如何正确面对异性情感？
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
总结三：如何正确对待异性之间朦胧的情感认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
心里萌动的表现与异性交往的作用与异性交往的正确态度
如何正确对待异性之间朦胧的情感？
1．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们( 　　)A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理 D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往
2．爱情是每个人一生都会拥有的，然而并不是所有人都真正地了解爱情，并且有很多人都在爱情中迷惘着、踌躇着，找不到方向，或者走错了路。下列对爱情认识正确的是( 　　) ①爱情是一种强烈、稳定、专一的感情　 ②男女生相互倾慕便是爱情　 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律　 ④爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
①反思自己的情感选择 ②把握青春，作出负责任的选择 ③慎重对待，理智处理 ④主动大胆地接受或付出
3.当我们在男女同学之间的情感门前徘徊时，需要（ ）
A、①②③④ B、②③④C、①②④ D、①②③
A、在与异性交往的过程中产生的欣赏和向往就是爱情B、爱情是一种高尚的情感C、爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任与能力D、爱情是一门艺术，需要学习
4.下列对爱情理解错误的是（ ）