初中语文人教部编版七年级下册8 木兰诗习题

9　木兰诗

1.下列加点字的注音有误的一项是 (　　)

A.可汗(kèhán)　 辔头(pèi)　　 鞍鞯(jiān)

B.啾啾(jiū)  朔气(suò) 燕山(yān)

C.云鬓(bìn)  金柝(tuò)  机杼(zhù)

D.红妆(zhuāng) 军帖(tiě)  傍地(bàng)

2.下列句子中加点词解释有误的一项是 (　　)

A.愿为市鞍马(买)　　 东市买骏马(集市)

B.出郭相扶将(外城) 唯闻女叹息(只)

C. 朔气传金柝(北方) 策勋十二转(记功)

D.赏赐百千强(有余) 军书十二卷(十二本)

3.下列句中加点词的古今义不同的一项是 (　　)

A.不闻爷娘唤女声       B.旦辞爷娘去

C.女亦无所思        D.双兔傍地走

4.选出与例句中的加点词意思相同的选项。

(1)双兔傍地走(　　)

A.走马观花        B.茶走味了

C.车刚走         D.走亲戚

(2)安能辨我是雄雌 (　　)

A.坐立不安        B.安敢如此

C.安的什么心        D.安个头衔

(3)木兰当户织 (　　)

A.罚不当罪        B.当着大家谈一谈

C.当之无愧        D.当干部

5.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 (　　)

A.东市/买/骏马　　　      B.关山度/若飞

C.壮士/十年/归       D.可汗/问/所欲

6.下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是(　　)

A.“策勋十二转,赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法,从侧面表现出木兰的英勇善战,赫赫战功。

B.这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C.诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文,烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。

D.这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细,而对木兰的军旅生活却写得较为简略。

7.默写。

(1)文中写木兰出征前紧张而周密地准备戎装的句子是:　　　　　   　,　　　　   　　,

　　　　   　　,　　　    　　　。 

(2)文中从侧面表现木兰战场生活艰辛的句子是:　　　　　　　,　　　　　　　。 

(3)文中表现木兰不贪图富贵利禄的句子是:　　　　　　　,　　　　　　　　。 

(4)文中表现木兰归乡心切的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。 

(5)文中形象地概括木兰的军旅生涯的句子是:　　　　    　　　,　　　    　　　　。

　　　　　　  　,　　　　　  　　。　　　　  　　　,　　　　  　　　。 

阅读《木兰诗》,回答问题。

8.解释下列句中加点的词。

(1)万里赴戎机                                

(2)著我旧时裳                                

(3)雄兔脚扑朔                                

9.翻译下面的句子。

将军百战死,壮士十年归。

10.从遣词造句的角度赏析“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”中“霍霍”一词。

(一)阅读下面甲、乙两文,回答问题。

[甲] 《木兰诗》

[乙] 木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰。凡十有二年,数建奇功。及归,火伴皆莫知其为女郎也。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

11.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)东市买骏马                      

(2)长而益精                        

(3)木兰乃易男装                    

12.翻译下面的句子。(2分)

木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。

13.下列对《木兰诗》内容的理解、分析错误的一项是(3分)(　　)

A.“万里赴戎机,关山度若飞”运用夸张手法描写木兰翻山越岭奔赴战场的情景,也从侧面表现了征途的遥远和军务的紧急。

B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写了边塞军营生活的艰苦。

C.“将军百战死,壮士十年归”写将军拼死作战,壮士十年后胜利归来。

D.“可汗问所欲,木兰不用尚书郎”表现了木兰淡泊名利的崇高品质。

14.甲、乙两文在塑造木兰的形象时有什么相同和不同之处?(4分)

(二)阅读下面的诗歌,完成题目。

木兰歌

[唐] 韦元甫

木兰抱杼嗟,借问复为谁。欲闻所戚戚,感激强其颜。老父隶兵籍,气力日衰耗。岂足万里行,有子复尚少!胡沙没马足,朔风裂人肤。老父旧羸病,何以强自扶?木兰代父去,秣马备戎行。易却纨绮裳,洗却铅粉妆。驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海傍。夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡。父母见木兰,喜极成悲伤。木兰能承父母颜,却卸巾鞲理丝簧。昔为烈士雄,今复娇子容。亲戚持酒贺父母,始知生女与男同。门前旧军都,十年共崎岖。本结兄弟交,死战誓不渝。今者见木兰,言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前,叹息徒嘻吁。世有臣子心,能如木兰节。忠孝两不渝,千古之名焉可灭!

15.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)欲闻所戚戚                            

(2)有子复尚少                            

(3)朔风裂人肤                            

(4)易却纨绮裳                            

16.翻译下面的句子。(4分)

(1)朝屯雪山下,暮宿青海傍。

(2)今者见木兰,言声虽是颜貌殊。

17.诗中画线句已演变成我们现在常用的一个成语:　　　　　　。诗中与《木兰诗》“将军百战死,壮士十年归”意思相近的诗句是:　　　　　　　,　　　　　　　。(3分) 

18.说说你对“父母见木兰,喜极成悲伤”中“喜”“悲”的理解。(4分)

答题技法　　详见《听课手册》第16页

19.同为表达对木兰的赞美,与《木兰诗》相比,本诗的结尾方式有何不同?(4分)

答案

1.[解析] B　“朔”应读“shuò”。

2.[解析] D　“十二”表示多数,不是确指。“十二卷”指很多卷。

3.[解析] D　“走”的古义为“跑”,今义为“人或鸟兽的脚交互向前移动”。

4.(1)[解析] A　例句与A项中的“走”均是“跑”的意思。B项,改变或失去原样。C项,离开。D项,(亲友之间)来往。

(2)[解析] B　例句与B项中的“安”均是“怎么”的意思。A项,安定。C项,存着、怀着(某种念头,多指不好的)。D项,加上。

(3)[解析] B　例句与B项中的“当”均是“对着,面对着”的意思。A项,相称。C项,承当,承受。D项,担任,充当。

5.[解析] B　正确的朗读节奏划分应为“关山/度若飞”。

6.[解析] B　《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。

7.(1)东市买骏马　西市买鞍鞯　南市买辔头　北市买长鞭

(2)朔气传金柝　寒光照铁衣

(3)可汗问所欲　木兰不用尚书郎

(4)愿驰千里足　送儿还故乡

(5)万里赴戎机　关山度若飞　朔气传金柝　寒光照铁衣　将军百战死　壮士十年归

8.(1)战事。(2)穿。(3)动弹。

9.将士们征战多年,经历很多战斗,许多人战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。

10.[解析] 本题考查对文中重点词语的赏析。解答此类题,要从加点词语的词性、感情色彩、修辞手法及所表达的思想感情等方面去把握它的内涵,同时要结合句子的意境和作者的情感。“霍霍”是拟声词。拟声词的一般作用有:烘托气氛,使描绘的景色更加形象,使人如临其境;形象地描摹出人物的心情;突出表达作者的情感。“霍霍”,表现了小弟磨刀时内心的急切,由上文“小弟闻姊来”可知,“霍霍”表现了小弟得知姐姐要回家时内心抑制不住的喜悦。

[答案] “霍霍”是拟声词。该词惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心的急切,淋漓尽致地表现了他内心抑制不住的欢喜。

11.(1)集市。(2)更加。

(3)换。

12.[解析] 此题考查重点语句的翻译。除了遵循“留、替、调、补、删”这一原则外,还需要注意句中的“市”是名词用作动词,意思是“买”。

[答案] 木兰便换上男装,买鞍马,替父亲出征。

13.[解析] C　这个句子运用了互文的修辞手法,写将士们征战多年,有的战死沙场,有的胜利归来。

14.相同之处:甲、乙两文都突出了木兰孝敬父母、勇于担当重任的品格和气概。 不同之处:《木兰诗》还讴歌了木兰不贪图荣华富贵、甘于平凡生活的高尚情操。

[参考译文]

[乙] 木兰,是古时候的一个民间女子。从小练习骑马,随着年龄的增长骑术更加精湛。遇上可汗征兵,她父亲的名字也在征兵的名册上,和同村的许多年轻人都在此次出征的行列中。她的父亲因年老多病而不能出征。木兰便换上男装,买鞍马,替父亲出征。(木兰)逆黄河而上,越过黑山,驰骋沙场。在这十二年里,(木兰)屡建奇功。等到回来,军中的同伴都不知道木兰是女子。嘻!男子能做的事情女子未必不能做,我看到木兰参军的事后便更加相信(这个道理)了。

15.(1)想要。

(2)年少,年纪小。

(3)北方。

(4)换。

16.(1)早晨聚集在雪山之下,傍晚住宿在青海湖旁。

(2)现在看到木兰,声音虽然相同,但容貌已经改变了。

17.秣马厉兵　将军得胜归　士卒还故乡

18.“喜”是因为木兰在沙场征战多年后,终于回到父母身边,父母见到木兰,十分高兴;“悲”是喜极之悲,久别重逢,父母过去对木兰的思念、担忧之悲,在这一刻全部涌了上来。

19.《木兰诗》的结尾以兔作喻,委婉含蓄地对木兰进行讴歌和赞美;《木兰歌》结尾是直抒胸臆,以议论语句直接表达对木兰忠孝两全的赞美。

[参考译文]

木兰抱着织布的梭子叹着气,究竟是为了谁(这么愁苦呢)?想要听她说所忧愁的事情,(她)感谢地强颜述说:老父隶属兵籍,(必须服兵役,但是他)体力已经逐日衰减。怎么经得起万里征程,虽然有儿子但是年纪尚小(不能够替父服役)!北地的风沙足以淹没战马的马蹄,凛冽的北风足以撕裂人的皮肤。老父本来就生病了,身体虚弱,如何来勉强支撑病体呢?木兰(决定)代替父亲去(服役),喂饱马准备征战的行装。换掉了华丽的闺阁衣裳,洗净了铅华的妆饰。纵马赶赴军营,豪壮地提携着宝剑。早晨聚集在雪山之下,傍晚住宿在青海湖旁。夜晚突袭了北地部族的胡虏,抓住了于阗的羌人。将士们得胜荣归,返回故乡。父母看到木兰(归家),高兴到了极点反而突然生出悲伤之情。木兰能够(回家)继续赡养父母,脱下戎装整理乐器。过去是志士豪雄,如今恢复了娇美的女子容貌。亲戚们举着酒杯祝贺木兰的父母,(木兰的父母)这才知道生女儿原来同生儿子一样。门外是木兰曾经的旧部士兵,一起出生入死十几年。本来结下了兄弟般的情谊,誓死共同战斗永不改变。现在看到木兰,声音虽然相同,但容貌已经改变了。(木兰的旧部士兵)惊慌地不敢上前,徒自叹着气而已。世上哪有这样的臣子,能有木兰这样的气节情操,忠孝两全,千古的英名哪里能够泯灭?