人教版八年级下册18.2.3 正方形授课课件ppt

这是一份人教版八年级下册18.2.3 正方形授课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了正方形的判定方法4，正方形的判定方法5，正方形的4种判定方法，巩固提高，设计花坛等内容，欢迎下载使用。
你觉得什么样的四边形是正方形呢?( 判断一个四边形是正方形有哪些方法？）
(可从平行四边形、矩形、菱形为基础）
一个角是直角且一组邻边相等
平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定小结
定义:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形
求证:四边形ABCD是正方形.
∵四边形ABCD是平行四边形,∠A=900,
∴四边形ABCD是正方形.
已知:四边形ABCD是平行四边形,∠A=900.AB=BC
∴四边形ABCD是矩形.
有一个组邻边相等的矩形是正方形
∵四边形ABCD是矩形,
又∵AB=BC,∴AB=BC=CD=AD
已知:四边形ABCD是矩形,AB=BC.
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°，AD=BC,AB=CD.
有一个角是直角的菱形是正方形.
分析:要证明四边形ABCD是正方形,可转化为证明有一组邻边相等的矩形即可.
∴AB=BC,∠C=∠A=900,∠B=1800-∠A=900.
∴∠A=∠B=∠C=900.
∵四边形ABCD是菱形,∠A=900,
已知:四边形ABCD是菱形,∠A=900.
对角线互相垂直的矩形是正方形.
∴∠ABC=900,四边形ABCD是平行四边形.
∴四边形ABCD是菱形.
已知:四边形ABCD是矩形,且AC⊥BD.
对角线相等的菱形是正方形.
∴AB=BC,四边形ABCD是平行四边形.
∵四边形ABCD是菱形,
已知:四边形ABCD是菱形,且对角线AC=BD.
1、有一个组邻边相等的矩形是正方形
2、有一个角是直角的菱形是正方形.
3、对角线互相垂直的矩形是正方形.
4、对角线相等的菱形是正方形.
(1)对角线互相垂直且相等的四边形是正方形（ ）(2)如果一个菱形的对角线相等，那么它一定 是正方形 （ ）(3)如果一个矩形的对角线互相垂直，那么它 一定是正方形 （ ）(4)四条边相等，且有一个角是直角的四边形 是正方形（ ）(5)四个角都相等的四边形是正方形 ( )(6)四条边都相等的四边形是正方形 ( )
1、下列命题正确的是（ ） A、四个角都相等的四边形是正方形 B、四条边都相等的四边形是正方形 C、对角线相等的平行四边形是正方形 D、对角线互相垂直的矩形是正方形
2．四个内角都相等的四边形一定是（ ）A、正方形 B、菱形 C、矩形 D、平行四边形
3．在四边形ABCD中，O是对角线的交点，能判定这个四边形是正 方形的是：（ ） A．AO＝BO＝CO＝DO，AC⊥BD　 B．AD∥BC ∠A＝∠C　 C．AO＝CO　BO＝DO　AB＝BC D．AC＝BD
4 ．四个内角都相等，四条边也都相等的四边形一定是：（ ）A．正方形　 B．菱形　 C．矩形　 D．平行四边形
5、已知四边形ABCD是平行四边形，对角线AC、BD相交于点O。
⑴若AB=BC，则四边形ABCD是（ ）⑵若AC=BD，则四边形ABCD是（ ）⑶若∠BCD=900，则四边形ABCD是（ ）⑷若OA=OB，则四边形ABCD是（ ）⑸若AB=BC，且AC=BD，则四边形ABCD是 （ ）
例1、直角三角形ABC中，CD平分∠ACB交AB于D，DE⊥AC，DF⊥AB。求证：四边形CEDF是正方形。
∴四边形ABCD是正方形（ )
∴ DE=DF( )
DE⊥AC， DF⊥BC
∴ 四边形ABCD为矩形( )
∴ ∠DEC=90°， ∠DFC=90°
证明：∵ DE⊥AC，DF⊥AB
有三个角是直角的四边形是矩形
有一组邻边相等的矩形是正方形
例2、已知：如图(4)在正方形ABCD中，F为CD延长线上一点，CE⊥AF于E，交AD于M，求证：∠MFD＝45°
∴Rt△ADF≌Rt△CDM　(ASA)
又∵AD＝CD，∠ADF＝∠MDC=90°
又∵∠CMD＝∠AME （对顶角）
∴∠ADC＝∠AEM＝90°
∵CE⊥AF 四边形ABCD是正方形
例3：如图，已知Rt△ABC中，∠C=900，∠A、∠B的角平分线相交于点D，DE⊥BC于点E，DF⊥AC于点F，求证：四边形AEDF是正方形。
例4：已知:正方形ABCD中,点E、F、G 、H分别在AB 、BC 、CD 、DA上,且AE=BF=CG=DH,试判断四边形EFGH是正方形吗?为什么?
证明：∵ 四边形ABCD是正方形∴　 ∠A= ∠ B= ∠ C=∠D=90°，AB=AD=DC=BC又∵ AE=BF=CG=DH∴AB-AE=AD-DH=DC-CG=BC-BF即BE=AH=DG=CF　∴ △AEH≌△BFE≌ △CGF ≌ △DHG．∴ EH=EF=GF=HG　 ∵ ∠1=∠3．又　 ∠3+∠2=90° ∠1+∠2=90°∴　 ∠EFH=90 °∴ 四边形EFGH是正方形 (有一个角是直角的菱形是正方形）
已知:正方形ABCD中,点E、F、G 、H分别是AB 、BC 、CD 、DA的中点,试判断四边形EFGH是正方形吗?为什么?
在一块正方形的花坛上，欲修建两条直的小路使得两条直的小路将花坛平均分成面积相等的四部分(不考虑道路的宽度).你有几种方法？
1、在正方形ABCD中，AC=10，P是AB上任意一点，PE⊥AC于点E，PF⊥BD于点F，求PE+PF的值。
思考题： 如图正方形ABCD的对角线相交于点O，O又是另一个正方形OEFG的一个顶点，若正方形OEFG绕点O旋转，在旋转的过程中.
探究2:若正方形OEFG与正方形ABCD两边分别相交于M N，试判断线段AM于BN之间的关系.
探究1:两个正方形重叠部分的面积是否会发生变化？
探究3:若正方形ABCD的边长为1，则阴影部分面积BMON为多少？
例5、如图，点M是矩形ABCD边AD的中点，2AB＝AD，点P是边BC上一动点，PE⊥MC，PF⊥MB，垂足分别为E、F，求点P运动到什么位置时，四边形PEMF为正方形？
2、已知，如图在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足为点D，AN是△ABC外角∠CAM的平分线，CE⊥AN垂足为点E，
①求证：四边形ADCE是矩形。
②当△ABC满足什么条件时，四边形 ADCE是正方形，说明理由。
3、如图B、C、E是同一直线上的三个点，四边形ABCD与CEFG是正方形，连接BG、DE
（1）观察、猜想BG与DE之间的大小关系，并说明理由。
（2）正方形CEFG在绕点C旋转过程中，BG与DE之间的关系是否仍然成立。
4、如图，M为正方形ABCD边AB的中点，E是AB延长线上一点，MN⊥DM，且交∠CBE的平分线于点N。
（1）求证：MD=MN
（2）若将上述条件中的“M是AB的中点”改为“M为AB上任意一点”，其它条件不变，问结论MD=MN是否仍然成立。