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    高中物理第三章相互作用__力质量标准检测含解析新人教版必修第一册

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    人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力综合与测试同步训练题

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力综合与测试同步训练题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,论述等内容,欢迎下载使用。


    第Ⅰ卷(选择题 共40分)
    一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项符合题目要求,第7~10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)
    1.(2021·四川成都市高一期末)2020年10月1日是我国建国71周年纪念日,为了表达对祖国的热爱,各街道的路灯上纷纷悬挂了国旗。如图,悬挂国旗的情景可简化为如下模型。水平横杆AB固定在竖直柱体的O点,轻质绳CD下悬挂一质量为m的物体。不计空气的作用力,在物体静止时,下列判定正确的是( C )
    A.物体受到轻绳的拉力是物体发生弹性形变产生的
    B.轻绳受到物体的拉力是轻绳发生弹性形变产生的
    C.物体所受重力和轻绳对物体的拉力是一对平衡力
    D.横杆AB对轻绳的拉力和物体对轻绳的拉力是一对作用力与反作用力
    解析:物体受到轻绳的拉力是轻绳发生弹性形变产生的,A错误;轻绳受到物体的拉力是物体发生弹性形变产生的,B错误;物体所受重力和轻绳对物体的拉力是一对平衡力,C正确;横杆AB对轻绳的拉力和物体对轻绳的拉力是一对平衡力,D错误。
    2.(2021·浙江金华市高一期末)台灯的灯头与灯座通过一根能弯曲的白色塑料细杆相连,甲、乙、丙三个图中白色塑料细杆的弯曲程度各不相同,以下说法正确的是( D )
    A.甲图中细杆对灯头的作用力最小
    B.丙图中细杆对灯头的作用力最大
    C.乙图水平地面对台灯有摩擦力作用
    D.三图中细杆对灯头的作用力一样大
    解析:三个灯头都静止,细杆对它的作用力等于其重力,故AB错误,D正确;整个灯静止,处于平衡状态,灯相对地面没有运动趋势,不受摩擦力,故C错误。
    3.(2021·浙江金华市高一期末)如图所示,吊床用两根绳子拴在两根柱子的等高位置上,某人先坐在吊床上(脚已经离开地面)处于静止状态这时吊床两端系绳中的拉力为F1,吊床对该人的作用力为F2;后躺在吊床上处于静止状态,这时吊床两端系绳中的拉力为F1′,吊床对该人的作用力为F2′,则( C )
    A.F1′>F1,F2′>F2 B.F1′=F1,F2′=F2
    C.F1′解析:吊床对人的作用力与重力等值反向,所以躺着和坐在时,吊床对该人的作用力不变,即F′2=F2。坐在吊床上时,吊床两端绳与竖直方向的夹角θ较大。
    人躺下后,吊床两端绳与竖直方向的夹角θ较小,根据共点力平衡有2Fcs θ=G,θ越小,cs θ越大,则绳子的拉力F越小,则有F1>F′1,故选C。
    4.(2021·广东省,3)唐代《来耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力,设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁,F与竖直方向的夹角分别为α和β,α<β,如图所示,忽略耕索质量,耕地过程中,下列说法正确的是( B )
    A.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大
    B.耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大
    C.曲辕犁匀速前进时,耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力
    D.直辕犁加速前进时,耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力
    解析:将拉力F正交分解如下图所示
    在x方向可得出Fx曲=Fsin α,Fx直=Fsin β
    在y方向可得出Fy曲=Fcs α,Fy直=Fcs β
    由题知α<β,则sin αcs β
    则可得到Fx曲Fy直
    A错误、B正确;耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对相互作用力,它们大小相等,方向相反,无论是加速还是匀速,则CD错误。
    5.(2020·全国高一课时练习)如图所示,一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢的从底部经过b点爬到a点。则下列说法正确的是( B )
    A.在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力
    B.在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力
    C.在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力
    D.在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力
    解析:蚂蚁缓慢上爬,可以认为蚂蚁处于平衡状态,则合力始终为零,受力分析如图所示:
    根据共点力平衡有:Ff=mgsin α,FN=mgcs α,因为a点的α比b点的大,所以在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力,在a点碗对蚂蚁的支持力小于在b点的支持力, A错误,B正确;在a点和b点,碗对蚂蚁的作用力大小都等于蚂蚁的重力,所以在a点碗对蚂蚁的作用力等于在b点的作用力,C错误;在a点蚂蚁受到的合力与b点受到的合力均为零,D错误。
    6.(2021·安徽省舒城中学高一开学考试)有人想水平地夹住一叠书,他用手在这叠书的两端施加的水平压力F=250 N,如图所示,若每本书的质量为0.90 kg,手与书之间的动摩擦因数为μ1=0.4,书与书之间的动摩擦因数为μ2=0.3,设最大静摩擦力约等于滑动摩擦力,g取10 m/s2。则下列说法正确的是( D )
    A.此人最多能夹住22本书B.此人最多能夹住17本书
    C.此人最多能夹住23本书D.此人最多能夹住18本书
    解析:先将所有的书(设有n本)当作整体,受力分析,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有2μ1F≥nmg ,则有n≤eq \f(2μ1F,mg)=eq \f(2×0.4×250,0.9×10)≈22.2。再考虑除最外侧两本书(n-2本),受力分析,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有2μ2F≥(n-2)mg
    则有n≤eq \f(2μ2F,mg)+2=eq \f(2×0.3×250,0.9×10)+2≈18.6,故最多可以有18本书。故选D。
    7.(2021·自贡市田家炳中学高一开学考试)如图所示,皮带运输机可以把物体匀速送往高处,也可以把物体从高处匀速送往地面,这两种情况下物体受到的摩擦力的方向( AC )
    A.运往高处时物体受到的摩擦力沿皮带向上
    B.运往高处时物体受到的摩擦力沿皮带向下
    C.运往地面时物体受到的摩擦力沿皮带向上
    D.运往地面时物体受到的摩擦力沿皮带向下
    解析:运往高处时物体向上匀速运动,受力平衡,则物体受到的沿斜面向上的摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,即物体受到的摩擦力沿皮带向上,选项A正确,B错误;运往地面时物体向下匀速运动,受力平衡,则物体受到的沿斜面向上的摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,即物体受到的摩擦力沿皮带向上,选项C正确,D错误。
    8.(2020·河南省鹤壁市高级中学高一上学期检测)图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的质量都是m,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则( AB )
    A.F3=F1 B.F1>F2
    C.F1=F2 D.F3>F1
    解析:根据图可知,甲和丙的弹簧秤读数相等即F1=F3=mg,乙图中弹簧秤的读数F2=mgcs 30°=eq \f(\r(3),2)mg,故有F1=F3>F2,所以选项A、B正确。
    9.(2021·江苏省苏州实验中学高一月考)如图所示,用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为T1,现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定,绳b的拉力变为T2;再转过θ角固定,绳b的拉力为T3,则( AD )
    A.T1=T3>T2 B.T1<T2<T3
    C.T1=T3<T2 D.绳a的拉力减小
    解析:以小球为研究对象,分析受力:重力、a、b两绳的拉力T、T2,根据平衡条件得知,T和T2的合力方向竖直向上,大小与重力相等,保持不变,作出b绳在三个不同位置时,两个拉力的变化,如图,由图得到,T1=T3>T2。由图看出,绳a的拉力减小,故A、D正确。
    10.如图所示,A、B、C、D四个人做杂技表演,B站在A的肩上,双手拉着C和D,A撑开双手水平支持着C和D。若四个人的质量均为m,他们的臂长相等,重力加速度为g,不计A手掌与C、D身体间的摩擦。则下列结论正确的是( ABC )
    A.A受到地面的支持力为4 mgB.B受到A的支持力为3 mg
    C.B受到C的拉力约为 eq \f(2\r(3),3)mgD.C受到A的推力约为 eq \f(2\r(3),3)mg
    解析:把四人看成整体,分析受力,由二力平衡可知A受到地面支持力为4 mg。把BCD看成整体,分析受力,由二力平衡可知B受到A的支持力为3 mg。由题图可知,B手臂与竖直方向的夹角大约为30°,设B对C的拉力为F1,A对C的推力为F2,对C分析受力,由受力分析和力的平衡条件可得,F1cs 30°=mg,解得F1=eq \f(2\r(3),3)mg。F1sin 30°=F2,解得F2=mgtan 30°=eq \f(\r(3),3)mg,故选项A、B、C正确,D错误。
    第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
    二、填空题(2小题,共14分。把答案直接填在横线上)
    11.(7分)(2021·广东省,11)某兴趣小组测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数,缓冲装置如图所示,固定在斜面上的透明有机玻璃管与水平面夹角为30°,弹簧固定在有机玻璃管底端。实验过程如下:先沿管轴线方向固定一毫米刻度尺,再将单个质量为200 g的钢球(直径略小于玻璃管内径)逐个从管口滑进,每滑进一个钢球,待弹簧静止,记录管内钢球的个数n和弹簧上端对应的刻度尺示数L0,数据如表所示。实验过程中弹簧始终处于弹性限度内。采用逐差法计算弹簧压缩量,进而计算其劲度系数。
    (1)利用ΔLi=Li+3-Li(i=1,2,3)计算弹簧的压缩量:ΔL1=6.03 cm,ΔL2=6.08 cm,ΔL3=__6.04__cm,压缩量的平均值eq \x\t(ΔL)=eq \f(ΔL1+ΔL2+ΔL3,3)=__6.05__cm;
    (2)上述eq \x\t(ΔL)是管中增加__3__个钢球时产生的弹簧平均压缩量;
    (3)忽略摩擦,重力加速度g取9.80 m/s2,该弹簧的劲度系数为__48.6__N/m。(结果保留3位有效数字)
    解析:(1)根据压缩量的变化量为ΔL3=L6-L3=(18.09-12.05)cm=6.04 cm
    压缩量的平均值为
    eq \x\t(ΔL)=eq \f(ΔL1+ΔL2+ΔL3,3)=eq \f(6.03+6.08+6.04,3)cm=6.05 cm
    (2)因三个ΔL是相差3个钢球的压缩量之差,则所求平均值为管中增加3个钢球时产生的弹簧平均压缩量;
    (3)根据钢球的平衡条件有3mgsin θ=k·eq \x\t(ΔL)
    解得k=eq \f(3mgsin θ,\x\t(ΔL))=eq \f(3×0.2×9.8×sin 30°,6.05×10-2) N/m≈48.6N/m。
    12.(7分)2017·全国卷Ⅲ)某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,将画有坐标轴(横轴为x轴,纵轴为y轴,最小刻度表示1 mm)的纸贴在水平桌面上,如图(a)所示。将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分之外),另一端P位于y轴上的A点时,橡皮筋处于原长。
    (1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O,此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图(b)所示,F的大小为__4.0__ N。
    (2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A点;现使用两个测力计同时拉橡皮筋,再次将P端拉至O点,此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所示的方向,由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=4.2 N和F2=5.6 N。
    (ⅰ)用5 mm长度的线段表示1 N的力,以O点为作用点,在图(a)中画出力F1、F2的图示,然后按平行四边形定则画出它们的合力F合;
    (ⅱ)F合的大小为__3.96__ N,F合与拉力F的夹角的正切值为__0.05__。若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内,则该实验验证了力的平行四边形定则。
    答案:(2)(ⅰ)见解析
    解析:(1)由图可知,F的大小为4.0N
    (2)(ⅰ)如图所示
    (ⅱ)用刻度尺量出F合的线段长为20.0mm,所以F合大小为4.0N,F合与拉力F的夹角的正切值为0.05。
    三、论述、计算题(本题共4小题,共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
    13.(10分)(2021·河北石家庄市高一期中)如图所示,质量为2 kg的物体放在水平地板上,用一原长为8 cm的轻质弹簧水平拉该物体,当其刚开始运动时,弹簧的长度为11 cm,当弹簧拉着物体匀速前进时,弹簧的长度为10.5cm,已知弹簧的劲度系数k=200N/m。(g均取10 m/s2)求:
    (1)物体所受的最大静摩擦力为多大?
    (2)物体所受的滑动摩擦力为多大?
    (3)物体与地板间的动摩擦因数是多少?
    答案:(1)6 N (2)5 N (3)0.25
    解析:(1)当物体刚开始被拉动时,弹簧的伸长量为Δx1=11 cm-8 cm=3 cm,根据胡克定律可得:弹簧的弹力为:F1=kΔx=200 N/m×0.03 m=6 N,此时物体所受的最大静摩擦力等于弹簧的弹力,即Ffmax=6 N。
    (2)当物体匀速滑动时,弹簧的伸长量为Δx2=10.5cm-8 cm=2.5cm,根据胡克定律可得:弹簧的弹力为:F2=kΔx2=200 N/m×0.025 m=5 N,此时物体所受的滑动摩擦力等于弹簧的弹力,即Ff=5 N。
    (3)由滑动摩擦力公式可得:Ff=μF N=μmg,求得μ=0.25。
    14.(10分)(2021·福建漳州市高一期末)拖把是生活中常用的清洁工具,由拖杆和拖把头构成。如图所示,某人沿拖杆方向以恒力F推拖把时,拖把头在地板上匀速移动。已知拖杆与竖直方向的夹角为θ,拖把头的质量为m,拖杆质量可忽略,重力加速度大小为g。求:
    (1)地面对拖把头的支持力大小FN;
    (2)拖把头与水平地板间的动摩擦因数μ。
    答案:(1)FN=Fcs θ+mg (2)μ=eq \f(Fsin θ,Fcs θ+mg)
    解析:(1)对拖把受力分析得FN=Fcs θ+mg
    (2)同理得Ff=Fsin θ,又Ff=μFN
    解得μ=eq \f(Fsin θ,Fcs θ+mg)。
    15.(12分)(2021·夏津第一中学高一月考)如图所示,长木板B放在光滑水平地面上,质量为m=11 kg的木箱A放在长木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,用水平向右、大小为40 N的力F拉着长木板B匀速运动时,木箱A保持静止,轻绳与水平方向的夹角为θ=37°。已知sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,g=10 m/s2,求:
    (1)轻绳上的张力FT的大小;
    (2)木箱A与长木板B之间的动摩擦因数μ。
    答案:(1)FT=50 N (2)μ=0.5
    解析:(1)由平衡条件可知,水平方向A、B分别满足FTcs θ=Ff,
    F=Ff,联立解得FT=50 N。
    (2)对A进行受力分析如图所示
    正交分解可得FTcs θ=Ff,FN+FTsin θ=mg
    又Ff=μFN,联立解得μ=0.5。
    16.(14分)(2021·安徽芜湖市高一检测)如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳相连,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲及人均处于静止状态。(已知sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,tan 37°=0.75,g取10 m/s2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:
    (1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?
    (2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
    (3)若人的质量m2=60 kg,人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?
    答案:(1)eq \f(5,4)m1g eq \f(3,4)m1g (2)eq \f(3,4)m1g 方向水平向左
    (3)24 kg
    解析:(1)以结点O为研究对象,如图,沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系,将FOA分解,由平衡条件有:
    FOB-FOAsin θ=0,FOAcs θ-m1g=0
    联立得:FOA=eq \f(m1g,cs θ)=eq \f(5,4)m1g
    FOB=m1gtan θ=eq \f(3,4)m1g
    故轻绳OA、OB受到的拉力分别为eq \f(5,4)m1g、eq \f(3,4)m1g
    (2)人水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力,
    Ff=FOB=eq \f(3,4)m1g 方向水平向左
    (3)当甲的质量增大到人刚要滑动时,质量达到最大,此时人受到的静摩擦力达到最大值。
    当人刚要滑动时,静摩擦力达到最大值Ffm=μm2g
    由平衡条件得:FOBm=Ffm
    又FOBm=m1mgtan θ=eq \f(3,4)m1mg
    联立得:m1m=eq \f(4FOBm,3g)=eq \f(4μm2g,3g)=24 kg
    即物体甲的质量m1最大不能超过24 kg。
    n
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    Ln/cm
    8.04
    10.03
    12.05
    14.07
    16.11
    18.09

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