初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试复习练习题
展开七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线定向测试
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列图形中,∠1与∠2不是对顶角的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.0个
2、下列说法中正确的是( )
A.锐角的2倍是钝角 B.两点之间的所有连线中,线段最短
C.相等的角是对顶角 D.若AC=BC,则点C是线段AB的中点
3、如图,∠1与∠2是同位角的是( )
① ② ③ ④
A.① B.② C.③ D.④
4、如图,不能推出a∥b的条件是( )
A.∠4=∠2 B.∠3+∠4=180° C.∠1=∠3 D.∠2+∠3=180°
5、如图所示,给出了过直线外一点P作已知直线l的平行线的方法,其依据是( ).
A.同位角相等,两直线平行. B.内错角相等,两直线平行.
C.同旁内角互补,两直线平行. D.以上都不对.
6、如图所示,直线l1l2,∠1和∠2分别为直线l3与直线l1和l2相交所成角.如果∠1=52°,那么∠2=( )
A.138° B.128° C.52° D.152°
7、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
8、如图,AB∥EF,则∠A,∠C,∠D,∠E满足的数量关系是( )
A.∠A+∠C+∠D+∠E=360° B.∠A+∠D=∠C+∠E
C.∠A﹣∠C+∠D+∠E=180° D.∠E﹣∠C+∠D﹣∠A=90°
9、如图,O为直线AB上一点,∠COB=36°12',则∠AOC的度数为( )
A.164°12' B.136°12' C.143°88' D.143°48'
10、下列说法:
①和为180°且有一条公共边的两个角是邻补角;
②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③同位角相等;
④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,
其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、判断正误:
(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角( )
(2)如果两个角相等,那么这两个角是对顶角( )
(3)有一条公共边的两个角是邻补角( )
(4)如果两个角是邻补角,那么它们一定互补( )
(5)有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角是邻补角( )
2、如图,从人行横道线上的点P处过马路,下列线路中最短的是________.
3、如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=40°,则∠DAC的度数为____.
4、如图,小明同学在练习本上的相互平行的横格上先画了直线,度量出∠1=112°,接着他准备在点A处画直线.若要使∥,则∠2的度数为_____度.
5、如图,把一张三角形纸片(△ABC)进行折叠,使点A落在BC上的点F处,折痕为DE,点D,点E分别在AB和AC上,DE∥BC,若∠B=70°,则∠BDF的度数为____.
三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、完成下面的证明:
已知:如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC.求证:AD∥BC.
证明:∵AB⊥AC(已知)
∴∠ =90°( )
∵∠1=30°,∠B=60°(已知)
∴∠1+∠BAC+∠B= ( )
即∠ +∠B=180°
∴AD∥BC( )
2、如图,为解决A、B、C、D四个村庄的用水问题.政府准备投资修建一个蓄水池.
(1)若使蓄水池与四个村庄的距离的和最小,请画出蓄水池P的位置;
(2)为把河道l中的水引入蓄水池P中,需要再修建一条引水渠.若使引水渠的长度最小,请画出引水渠PQ的修建线路.
3、已知如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线,∠1=∠2,那么CD与AB平行吗?写出推理过程.
4、如图,直线AB,CD,EF相交于点O,
(1)指出∠AOC,∠EOB的对顶角及∠AOC的邻补角.
(2)图中一共有几对对顶角?指出它们.
5、如图,EF⊥BC,∠1=∠C,∠2+∠3=180°,试说明∠ADC=90°.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.
解:∵∠1=∠C,(已知)
∴GD∥ .( )
∴∠2=∠DAC.( )
∵∠2+∠3=180°,(已知)
∴∠DAC+∠3=180°.(等量代换)
∴AD∥EF.( )
∴∠ADC=∠ .( )
∵EF⊥BC,(已知)
∴∠EFC=90°.( )
∴∠ADC=90°.(等量代换)
6、如图,AB∥DG,∠1+∠2=180°.
(1)试说明:AD∥EF;
(2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=142°,求∠B的度数.
7、如图,已知BC,DE相交于点O,给出以下三个判断:①ABDE;②BCEF;③∠B=∠E.请你以其中两个判断作为条件,另外一个判断作为结论,写出所有的命题,指出这些命题是真命题还是假命题,并选择其中的一个真命题加以证明.
8、如图,直线AB、CD相交于点O,∠EOC=90°,OF是∠AOE的角平分线,∠COF=34°,求∠BOD的度数.
9、如图所示,已知∠AOD=∠BOC,请在图中找出∠BOC的补角,邻补角及对顶角.
10、如果把图看成是直线AB,EF被直线CD所截,那么
(1)∠1与∠2是一对什么角?
(2)∠3与∠4呢?∠2与∠4呢?
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据对顶角的定义:有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角,逐一判断即可.
【详解】
解:①中∠1和∠2的两边不互为反向延长线,故①符合题意;
②中∠1和∠2是对顶角,故②不符合题意;
③中∠1和∠2的两边不互为反向延长线,故③符合题意;
④中∠1和∠2没有公共点,故④符合题意.
∴∠1 和∠2 不是对顶角的有3个,
故选C.
【点睛】
此题考查的是对顶角的识别,掌握对顶角的定义是解决此题的关键.
2、B
【分析】
根据锐角和钝角的概念、线段的性质、对顶角的定义以及中点的性质,即可得到正确结论.
【详解】
解:A.锐角的2倍不一定是钝角,例如:锐角20°的2倍是40°是锐角,故不符合题意;
B.两点之间的所有连线中,线段最短,正确;
C.相等的角不一定是对顶角,故不符合题意;
D.当点C在线段AB上,若AC=BC,则点C是线段AB的中点,故不符合题意;
故选:B.
【点睛】
本题考查了锐角和钝角的概念、线段的性质、对顶角的定义以及中点的性质,解题的关键是:熟练掌握这些性质.
3、B
【分析】
同位角就是两个角都在截线的同旁,又分别处在被截线的两条直线的同侧位置的角.
【详解】
根据同位角的定义可知②中的∠1与∠2是同位角;
故选B.
【点睛】
本题主要考查了同位角的判断,准确分析判断是解题的关键.
4、B
【分析】
根据平行线的判定方法,逐项判断即可.
【详解】
解:、和是一对内错角,当时,可判断,故不符合题意;
、和是邻补角,当时,不能判定,故符合题意;
、和是一对同位角,当时,可判断,故不合题意;
、和是一对同旁内角,当时,可判断,故不合题意;
故选B.
【点睛】
本题考查了平行线的判定.解题的关键是:正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键.
5、A
【分析】
由作图可得同位角相等,根据平行线的判定可作答.
【详解】
解:由图形得,有两个相等的同位角,所以依据为:同位角相等,两直线平行.
故选:A.
【点睛】
本题考查的是作平行线,熟知过直线外一点,作已知直线的平行线的方法和平行线的判定定理是解答此题的关键.
6、B
【分析】
根据两直线平行同位角相等,得出∠1=∠3=52°.再由∠2与∠3是邻补角,得∠2=180°﹣∠3=128°.
【详解】
解:如图.
∵l1//l2,
∴∠1=∠3=52°.
∵∠2与∠3是邻补角,
∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣52°=128°.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质、邻补角的定义,熟练掌握平行线的性质、邻补角的定义是解决本题的关键.
7、C
【分析】
根据对顶角的定义作出判断即可.
【详解】
解:根据对顶角的定义可知:只有C选项的是对顶角,其它都不是.
故选C.
【点睛】
本题考查对顶角的定义,两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角.
8、C
【分析】
如图,过点C作CG∥AB,过点D作DH∥EF,根据平行线的性质可得∠A=∠ACG,∠EDH=180°﹣∠E,根据AB∥EF可得CG∥DH,根据平行线的性质可得∠CDH=∠DCG,进而根据角的和差关系即可得答案.
【详解】
如图,过点C作CG∥AB,过点D作DH∥EF,
∴∠A=∠ACG,∠EDH=180°﹣∠E,
∵AB∥EF,
∴CG∥DH,
∴∠CDH=∠DCG,
∴∠ACD=∠ACG+∠CDH=∠A+∠CDE﹣(180°﹣∠E),
∴∠A﹣∠ACD+∠CDE+∠E=180°.
故选:C.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;熟练掌握平行线的性质,正确作出辅助线是解题关键.
9、D
【分析】
根据邻补角及角度的运算可直接进行求解.
【详解】
解:由图可知:∠AOC+∠BOC=180°,
∵∠COB=36°12',
∴∠AOC=180°-∠BOC=143°48',
故选D.
【点睛】
本题主要考查邻补角及角度的运算,熟练掌握邻补角及角度的运算是解题的关键.
10、B
【分析】
根据举反例可判断①,根据垂线的定义可判断②,根据举反例可判断③,根据平行线的基本事实可判断④.
【详解】
解:①如图∠AOC=∠2=150°,∠BOC=∠1=30°,满足∠1+∠2=180°,射线OC是两角的共用边,但∠1与∠2不是邻补角,故①不正确;
②在同一个面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故②不正确;
③如图直线a、b被直线c所截,∠1与∠2是同位角,但∠1>∠2,故③不正确;
④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,是基本事实,故④正确;
其中正确的有④一共1个.
故选择B.
【点睛】
本题考查基本概念的理解,掌握基本概念是解题关键.
二、填空题
1、(1)×;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×
【分析】
根据对顶角与邻补角的定义与性质分析判断即可求解.
【详解】
(1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角,错误;
(2)如果两个角相等,那么这两个角不一定是对顶角,错误;
(3)有一条公共边的两个角不一定是邻补角,错误;
(4)如果两个角是邻补角,那么它们一定互补,正确;
(5)有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角不一定是邻补角,错误;
故答案为:(1)×;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×.
【点睛】
本题主要考查了对顶角的与邻补角的性质,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键,如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角,两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,叫做邻补角.
2、PC
【分析】
根据点到直线的距离,垂线段最短进行求解即可.
【详解】
解:∵点到直线的距离,垂线段最短,
∴从人行横道线上的点P处过马路,线路最短的是PC,
故答案为:PC.
【点睛】
本题主要考查了点到直线的距离,解题的关键在于能够熟练掌握点到直线的距离垂线段最短.
3、40°
【分析】
根据平行线的性质可得∠EAD=∠B,根据角平分线的定义可得∠DAC=∠EAD,即可得答案.
【详解】
∵AD∥BC,∠B=40°,
∴∠EAD=∠B=40°,
∵AD是∠EAC的平分线,
∴∠DAC=∠EAD=40°,
故答案为:40°
【点睛】
本题考查平行线的性质及角平分线的定义,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;熟练掌握平行线的性质是解题关键.
4、68
【分析】
根据平行线的性质,得出,根据平行线的判定,得出,即可得到,进而得到的度数.
【详解】
解:∵练习本的横隔线相互平行,
,
∵要使,
∴,
又,
,
即,
故答案为:68.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质与判定条件,解题时注意:两直线平行,同位角相等;同旁内角互补,两直线平行.
5、40°
【分析】
利用平行线的性质求出∠ADE=70°,再由折叠的性质推出∠ADE=∠EDF=70°即可解决问题.
【详解】
解:∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B=70°,
由折叠的性质可得∠ADE=∠EDF=70°,
∴∠BDF=180°﹣∠ADE-∠EDF=40°,
故答案为:40°.
【点睛】
本题综合考查了平行线以及折叠的性质,熟练掌握两性质定理是解答关键.
三、解答题
1、见解析
【分析】
先根据垂直的定义可得,再根据角的和差可得,从而可得,然后根据平行线的判定即可得证.
【详解】
证明:∵(已知),
∴(垂直的定义),
∵,(已知),
∴(等量关系),
即,
∴(同旁内角互补,两直线平行).
【点睛】
本题考查了垂直、平行线的判定等知识点,熟练掌握平行线的判定是解题关键.
2、(1)见解析;(2)见解析.
【分析】
(1)利用两点之间距离线段最短,进而得出答案;
(2)利用点到直线的距离垂线段最短,即可得出答案.
【详解】
解答:解:(1)如图所示:由两点之间,线段最短,连接AC、BD交点即为P点,
(2)如图所示:由垂线段最短,过P作PQ⊥河道l,垂足即为Q点.
【点睛】
本题主要考查了应用设计与作图,正确掌握点与点以及点到直线的距离定义是解题关键.
3、平行,见解析
【分析】
先由角平分线的定义得到∠3=∠ADC,∠2=∠ABC,再由∠ABC=∠ADC,得到∠3=∠2,即可推出∠3=∠1,再由内错角相等,两直线平行即可证明.
【详解】
解:CD∥AB.理由如下:
∵BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线,
∴∠3=∠ADC,∠2=∠ABC.
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠3=∠2.
又∵∠1=∠2,
∴∠3=∠1.
∴CD∥AB(内错角相等,两直线平行).
【点睛】
本题主要考查了角平分线的定义,平行线的判定,解题的关键在于能够熟练掌握角平分线的定义与平行线的判定条件.
4、(1)∠AOC的对顶角是∠BOD,∠EOB的对顶角是∠AOF,.∠AOC的邻补角是∠AOD,∠BOC;(2)共有6对对顶角,它们分别是∠AOC与∠BOD,∠AOE与∠BOF,∠AOF与∠BOE,∠AOD与∠BOC,∠EOD与∠COF,∠EOC与∠FOD
【分析】
根据对顶角的定义:两个角有一个公共点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角叫做对顶角;邻补角的定义:两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角叫做邻补角,进行求解即可.
【详解】
解:(1)由题意得:∠AOC的对顶角是∠BOD,
∠EOB的对顶角是∠AOF.
∠AOC的邻补角是∠AOD,∠BOC.
(2)图中共有6对对顶角,它们分别是∠AOC与∠BOD,∠AOE与∠BOF,∠AOF与∠BOE,∠AOD与∠BOC,∠EOD与∠COF,∠EOC与∠FOD.
【点睛】
本题主要考查了对顶角和邻补角的定义,熟知定义是解题的关键.
5、AC,同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;同旁内角互补,两直线平行;EFC,两直线平行,同位角相等;垂直定义
【分析】
根据平行线的判定与性质以及垂直的定义即可完成填空.
【详解】
解:如图,
∵∠1=∠C,(已知)
∴,(同位角相等,两直线平行)
∴∠2=∠DAC,(两直线平行,内错角相等)
∵∠2+∠3=180°,(已知)
∴∠DAC+∠3=180°,(等量代换)
∴,(同旁内角互补,两直线平行)
∴∠ADC=∠EFC,(两直线平行,同位角相等)
∵EF⊥BC,(已知)
∴∠EFC=90°,(垂直的定义)
∴∠ADC=90°.(等量代换)
【点睛】
本题考查平行线的判定与性质,掌握平行线的判定定理以及性质是解题的关键.
6、(1)见解析;(2)∠B=38°.
【分析】
(1)由AB∥DG,得到∠BAD=∠1,再由∠1+∠2=180°,得到∠BAD+∠2=180°,由此即可证明;
(2)先求出∠1=38°,由DG是∠ADC的平分线,得到∠CDG=∠1=38°,再由AB∥DG,即可得到∠B=∠CDG=38°.
【详解】
(1)∵AB∥DG,
∴∠BAD=∠1,
∵∠1+∠2=180°,
∴∠BAD+∠2=180°.
∵AD∥EF .
(2)∵∠1+∠2=180°且∠2=142°,
∴∠1=38°,
∵DG是∠ADC的平分线,
∴∠CDG=∠1=38°,
∵AB∥DG,
∴∠B=∠CDG=38°.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质与判定,角平分线的定义,熟知平行线的性质与判定条件是解题的关键.
7、ABDE,BCEF,则∠B=∠E,此命题为真命题,见解析.
【分析】
三个判断任意两个为条件,另一个为结论可写三个命题,然后根据平行线的判定与性质判断这些命题的真假.
【详解】
(1)若AB∥DE,BC∥EF,则∠B=∠E,此命题为真命题.
(2)若AB∥DE,∠B=∠E,则BC∥EF,此命题为真命题.
(3)若∠B=∠E,BC∥EF,则AB∥DE,此命题为真命题.
以第一个命题为例证明如下:
∵AB∥DE,
∴∠B=∠DOC.
∵BC∥EF,
∴∠DOC=∠E,
∴∠B=∠E.
【点睛】
本题主要是考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质求解该类题目的关键.
8、
【分析】
根据、可得,OF是∠AOE的角平分线,可得,所以,再根据对顶角相等,即可求解.
【详解】
解:∵、,
∴,
∵OF是∠AOE的角平分线,
∴,
∴,
∴,
【点睛】
此题考查了角平分线的有关计算,解题的关键是掌握角平分线的定义以及角之间的和差关系.
9、∠BOC的补角有两个∠BOD和∠AOC;∠BOC的邻补角为∠AOC;∠BOC没有对顶角.
【分析】
由题意直接根据补角,邻补角及对顶角的定义进行分析即可找出.
【详解】
解:因为∠BOC+∠AOC=180º(平角定义),
所以∠AOC是∠BOC的补角,
∠AOD=∠BOC(已知),
所以∠BOC+∠BOD=180º.
所以∠BOD是∠BOC的补角.
所以∠BOC的补角有两个:∠BOD和∠AOC.
因为∠AOC和∠BOC相邻,
所以∠BOC的邻补角为:∠AOC.
∠BOC没有对顶角.
【点睛】
本题考查补角,邻补角及对顶角的定义,熟练掌握补角,邻补角及对顶角的定义是解题的关键.
10、(1)∠1与∠2是一对同位角;(2)∠3与∠4是一对内错角,∠2与∠4是一对同旁内角
【分析】
同位角:两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,被截两直线的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角;内错角:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角;同旁内角:两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截直线之间的两角,叫做同旁内角;由以上概念进行判断即可.
【详解】
解:直线AB,EF被直线CD所截,
(1)∠1与∠2是一对同位角;
(2)∠3与∠4是一对内错角,∠2与∠4是一对同旁内角.
【点睛】
本题考查同位角、内错角以及同旁内角的识别,掌握这几种角的基本定义是解题关键.
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