巩固练习_直线、平面平行的性质_提高
展开【巩固练习】
1.有以下三个命题:①一条直线如果和一个平面平行,它就和这个平面内的无数条直线平行;②过直线外一点,有且只有一个平面和已知直线平行;③如果直线∥平面,那么过平面内一点和直线平行的直线在内。其中正确的命题的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.设a,b是两条直线,、是两个平面,若,,,则内与b相交的直线与a的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.异面 D.平行或异面
3.下列说法正确的个数为( )
①若点A不在平面内,则过点A只能作一条直线与平行;②若直线a与平面平行,则a与内的直线的位置关系有平行和异面两种;③若直线a与平面平行,且a与直线b平行,则b也一定平行于;④若直线a与平面平行,且a与直线b垂直,则b不可能与平行。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.已知平面∥平面,直线a,直线b,则①a∥b;②a,b为异面直线;③a,b一定不相交;④a∥b或a,b异面。其中正确的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④
5.已知E,F分别为正方体ABCD—A1B1C1D1的棱AB,AA1上的点,且,,M,N分别为线段D1E和线段C1F上的点,则与平面ABCD平行的直线MN有( )
A.1条 B.2条 C.6条 D.无数条
6.若平面∥平面,直线a,点B∈,过点B的所有直线中( )
A.不一定存在与a平行的直线 B.只有两条与a平行的直线
C.存在无数条与a平行的直线 D.有且只有一条与a平行的直线
7.如图,若Ω是长方体ABCD—A1B1C1D1被平面EFGH截去几何体EFGHB1C1后得到的几何体,其中E为线段A1B1上异于B1的点,F为线段BB1上异于B1的点,且EH∥A1D1,则下列结论中不正确的是( )
A.EH∥FG B.四边形EFGH是矩形
C.Ω是棱柱 D.Ω是棱台
8.设,,,C是AB的中点,当A、B分别在平面、内运动时,那么,所有的动点C( )
A.不共面
B.当且仅当A、B分别在两条直线上移动时才共面
C.当且仅当A、B分别在两条给定的异面直线上移动时才共面
D.不论A、B如何移动,都共面
9.在长方体中,过点的两条直线分别交于相交于两点,则四边形的形状为 。
10.已知直线m、n及平面、有下列关系:①m、n;②;③;④m∥n,现把其中一些关系看作条件,另一些看作结论,组成一个真命题________。
11.(2016 湖北枣阳市模拟)一个正四面体木块如图所示,点P是棱VA的中点,过点P将木块锯开,将截面平行于棱VB和AC,若木块的棱长为a,则截面面积为________.
12.平面∥平面,A,C∈,点B,D∈,直线AB,CD相交于P,已知AP=8,BP=9,CP=16,则CD=________.
13.如图,三角形ABC中,,ABED是边长为1的正方形,平面ABED⊥底面ABC,若G、F分别是EC、BD的中点.
求证:GF∥底面ABC.
14.(2016 河南模拟)如图,在三棱柱ABC—中,⊥平面ABC,AC⊥BC,E、F分别在线段和AC上,,AC=BC==4,试探究满足EF∥平面的点F的位置,并给出证明.
15.如图,ABEDFC为多面体,平面ABED与平面ACFD垂直,点O在线段AD上,OA=1,OD=2,△OAB,△OAC,△ODE,△ODF都是正三角形。
(1)证明直线BC∥EF;
(2)求棱锥F—OBED的体积。
【答案与解析】
1.【答案】C
【解析】 由直线与平面平行的性质定理易知①、③正确。过直线外一点只能作一条直线与已知直线平行,但过直线外一点可以作无数个平面与已知直线平行,故②错。
2.【答案】C
【解析】 因为,则a与内的直线没有公共点,所以a与内的直线的位置关系是异面或平行,又a∥b,所以内与b平行的直线与a平行,内与b相交的直线与a异面。
3.【答案】A
【解析】 ①错,过点A可以作无数条直线平行于;②对,a与平行,所以,a与内的所有直线没有公共点;③错,b与的位置关系有平行和b在平面内两种;④错,b可以与相交,可以在内,也可以与平行。
4.【答案】C
【解析】 若两个平面平行,则两个平面没有公共点,∴a∥b或a,b异面,即a,b一定不相交。
5.【分析】取,连接FH,在D1E上任取一点M,过M在面D1HE中,作MG平行于HO,其中O满足线段,再过G作GN∥FH,交C1F于N,连接MN,根据线面平行的判定定理,得到GM∥平面ABCD,NG∥平面ABCD,再根据面面平行的判断定理得到平面MNG∥平面ABCD,由面面平行的性质得到,MN∥平面ABCD,由于M是任意的,故MN有无数条.
【答案】选D
【解析】取,连接FH,则FH∥C1D
连接HE,在D1E上任取一点M,
过M在面D1HE中,作MG∥HO,交D1H于G,
其中O为线段三等分点,
再过G作GN∥FH,交C1F于N,连接MN,
由于GM∥HO,HO∥KB,KB平面ABCD,
GM平面ABCD,所以GM∥平面ABCD,
同理由NG∥FH,可推得NG∥平面ABCD,
由面面平行的判定定理得,平面MNG∥平面ABCD,
则MN∥平面ABCD.
由于M为D1E上任一点,故这样的直线MN有无数条,故选D.
6.【答案】D
【解析】 由直线a和点B可以确定一个平面,,则b就是唯一的一条满足条件的直线。
7.【答案】D
【解析】 根据棱台的定义(侧棱延长之后,必交于一点,即棱台可以还原成棱锥)。因此,几何体Ω不是棱台,应选D。
8.【答案】D
【解析】 所有的动点C都在同一平面内且这个平面与、平行。如右图。A、B两点在、内运动后的两点为A'、B',此时AB的中点C变成的中点C',连接,取的中点E,连接CE、、,则CE∥AA',∴CE∥。,∴。又∵,∴。∵,∴平面。∴,∴不论A、B如何移动,所有的动点C都在过C点且与、平行的平面上。
9.【答案】平行四边形
10.【答案】①②③④
【解析】联想线面平行的性质定理。
11.【答案】
【解析】在平面VAC内作直线PD∥AC,交VC于D,
在平面VBA内作直线PF∥VB,交AB于F,
过点D作直线DE∥AC,交BC于E,
∵PE∥DE,
∴P,D,E,F四点共面,且面PDEF与VB和AC都平行,
则四边形PDEF为边长为的正方形,
故其面积为.
故答案为:.
12.【分析】用面面平行的性质,可得AC∥BD,根据比例关系即可求出CD.
【解析】∵平面,A,C∈,点B,D∈,
直线AB与CD交于点P,
∴AB,CD共面,且AC∥BD,
①若点P在平面,的外部,
∴,
∵AP=8,BP=9,CP=16,
∴,解得PD=18,
∴CD=PD-PC=18-16=2.
②点P在平面,的之间,
则,即,解得PD=18,
则CD=CP+PD=18+16=34,
故答案为:2或34.
13.【解析】证法一:取BE的中点H,连接HF、GH,(如图)
∵G、F分别是EC和BD的中点
∴HG∥BC,HF∥DE,
又∵ADEB为正方形 ∴DE∥AB,从而HF∥AB
∴HF∥平面ABC,HG∥平面ABC,HF∩HG=H,
∴平面HGF∥平面ABC
∴GF∥平面ABC
证法二:取BC的中点M,AB的中点N连接GM、FN、MN(如图)
∵G、F分别是EC和BD的中点
∴GM∥BE,且,
NF∥DA,且
又∵ADEB为正方形,∴BE∥AD,BE=AD
∴GM∥NF且GM=NF
∴MNFG为平行四边形
∴GF∥MN,又MN平面ABC,
∴GF∥平面ABC
证法三:连接AE,
∵ADEB为正方形,∴AE∩BD=F,且F是AE中点,
∴GF∥AC,
又AC平面ABC,
∴GF∥平面ABC
14.【解析】当AF=3FC时,EF∥平面.
证明如下:在平面内过E作EG∥交于G,连接AG.
∵ ,∴,
又AF∥且,
∴AF∥EG且AF=EG,
∴四边形AFEG为平行四边形,∴EF∥GA,
又∵EF面,AG平面,
∴EF∥平面.
15.【解析】(1)如图,设G是线段DA与EB延长线的交点。由于△OAB与△ODE都是正三角形,所以,OG=OD=2。同理,设G'是线段DA与FC延长线的交点,有。又由于G和G'都在线段AD的延长线上,所以G与G'重点。在△GED和△GFD中,由和,可知B和C分别是GE和GF的中点,所以BC是△GEF的中位线,故BC∥EF。
(2)由OB=1,OE=2,∠EOB=60°,知。而△OED是边长为2的正三角形,故。所以。
过点作,交于点,如图,由平面平面知就是四棱锥的高,且,所以。
巩固练习_直线、平面平行的判定_提高: 这是一份巩固练习_直线、平面平行的判定_提高,共6页。
知识讲解_直线、平面平行的性质_提高练习题: 这是一份知识讲解_直线、平面平行的性质_提高练习题,共7页。
巩固练习_直线、平面平行的性质_基础: 这是一份巩固练习_直线、平面平行的性质_基础,共5页。