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    2020-2021学年Unit 4 Where is my car? Part A导学案

    展开
    这是一份2020-2021学年Unit 4 Where is my car? Part A导学案,共2页。

    学科
    英语
    班级
    3
    授课教师

    课题
    Unit Fur Where is my car ?
    Part A
    学习目标
    学习新单词n/in/under/desk/chair。
    能用介词n/in/under来描述物体间的位置关系。
    3. 根据对话的情景进行对话角色表演;
    4. 能在语境中初步运用Where is the ruler? It's under the chair. 来交流信息。
    重难点
    1. 正确使用介词n/in/under来描述物体间的位置关系。
    2. 初步运用新句型? Where is the ruler? It's under the chair.
    教学媒体
    PPT pictures bag 、ruler etc.
    导 学 过 程
    导学练
    1,教师播放歌曲,The cat is frm the UK.师生共同演唱歌曲并伴有打节拍等动作。
    2,利用卡片复习上次课所学的单词。
    3,导入新课Unit Fur Where is my car ? Part A Let’s learn
    (1)利用人教数字资源进行词汇学习Where is the……. ? It's……. 。通过图片初步领略物体间的位置关系,掌握n/in/under的用法。
    (2)教师教授单词、板书音标、利用各种方式教读单词、练习短语,让孩子们准确掌握着五个单词的读音。
    (3)听录音 Listen and repeat.
    (4)Watch the cartn .
    (5) Watch and act .
    4,Let’s d
    (1)Chant 巩固Where is the.......句型.
    教师带领学生做手势,师生边做动作边说,加强对句型的上口与操练,让学生在玩中学,学中玩.
    (2),Watch the cartn .
    (3)组织学生表演对话。利用Let's play 部分作为示例。
    (4)Act in groups .
    再一次用Where is the……. ? It's…….. 来问答,加深巩固本课重点句型.
    5,本课小结。Sum up .
    6,Homework .
    板书设计
    Unit Fur Where is my car ? PartA
    Let’s learn/do/play
    on 在......上
    in 在......里
    under 在......下
    desk 书桌
    chair 椅子
    Where is the ruler? It's under the chair.
    教学反思
    本次课同学们表现很棒,教师的引导也十分到位,但如何灵活运用本节课所学的知识与同学,老师进行交谈恐怕还有部分同学不会。
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