四年级【专项训练】课外阅读：四季童话（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：四季童话（下）课件PPT，共24页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，描写季节的成语等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
四季童话春春姑娘爱笑，笑出一个暖暖的太阳。春姑娘爱哭，一撇(piě)嘴就细雨沙沙。春姑娘爱唱歌，唱醒了枝头的嫩芽。春姑娘爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。看，小燕子在电线上排列成了错落的音符;听，小溪流拨响了无弦的琴，叮咚，叮咚……跳哇!跳哇!春姑娘快活地喊着。小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发……小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，和着小蜜蜂愉快的吟唱。呀!剪断了长长的风筝线……看呆了竹林里向上直蹿的笋芽芽。
夏夏娃娃是个调皮的孩子，他常常捧出太阳，当镜子玩儿。照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快得洗个澡……夏娃娃是个热心的孩子。他帮田野烤熟庄稼，他帮盐场烘干盐巴，他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水……把活儿找。夏娃娃也有粗心的时候，瞧：想请太阳帮忙，晒干卖冰棍儿阿姨被汗水湿透的衣裳，谁知却晒化了她一箱的冰棍儿、冰糕、冰激凌……想给小学生一个晴朗的假期，偏偏热得小学生不想出门;那就甩一个响雷，扔一道闪电，再稀里哗啦泼一场大雨，可又吓哭了胆小的姑娘……
秋秋姐姐最喜欢吃果子。呼——一阵大风，吹落了片片树叶。刷刷刷，下几场清凉雨，洗干净满树满园的果子。秋姐姐挎着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。摘下一个红苹果、一串紫葡萄、一挂黄香蕉，又摘下甜橙、梨子，还有老远老远就闻到香味的菠萝……篮子，越来越沉。秋姐姐好累好累。可她顾不上，她要摘下一百种果子，做个又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又圆又大。中秋的月饼最甜最香!家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂花茶。
冬雪花，纷纷扬扬地撒下。撒得很轻柔，很恬静，很均匀，很有层次。这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家……光是白色多单调哇!冬哥哥想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色的雪花，该多好哇!冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问，有没有把雪花染红染绿的办法。别急，别急!小朋友出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……哦，真美!冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
春姑娘爱哭，一撇嘴就细雨沙沙。
将春天拟人化，把天晴、下雨形容为春姑娘的“笑”和“哭”，充满童趣。
省略号表示声音的省略。“音符”“叮咚”形象地写出了舞会的音乐已响起。
看，小燕子在电线上排列成了错落的音符；听，小溪流拨响了无弦的琴，叮咚，叮咚……
这句话用拟人的修辞手法写出了春天万物复苏、生机勃勃的景象，让我们感觉到了春天的美丽。
小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发……
作者把小燕子在空中飞舞的姿态，想象成是在跳有趣的剪刀舞，多形象的拟人手法啊！
小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，和着小蜜蜂愉快的吟唱。呀！剪断了长长的风筝线……看呆了竹林里向上直蹿的笋芽芽。
用小动物的表现反映夏天天气炎热。
照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。
以“热心”一词概括了夏娃娃的特点，自然引起下文。
夏娃娃是个热心的孩子。
“粗心”一词概括了夏娃娃的另一个特点，起到了引起下文的作用。
夏娃娃也有粗心的时候，瞧：
突出描写夏天气候多变。
想给小学生一个晴朗的假期，偏偏热得小学生不想出门；那就甩一个响雷。扔一道闪电，再稀里哗啦泼一场大雨，可又吓哭了胆小的姑娘……
从侧面点出秋天是果实成熟的季节。
树叶在空中飞舞，多么自在 迎着清凉的小雨，果子成熟了，那诱人的香味让人垂涎欲滴。“呼”“刷刷刷”这两个拟声词，把秋风和秋雨写得有声有色。“满树满园”写出了秋天硕果累累的丰收景象。
呼——一阵大风，吹落了片片树叶。刷刷刷，下几场清凉雨，洗干净满树满园的果子。
“一个……一串……一挂……叉……还有……越来越沉”说明采集的果实很多，大丰收了；也说明了秋姐姐的勤劳，她在辛勤地采收。
摘下一个红苹果、一串紫葡萄、一挂黄香蕉，又摘下甜橙、梨子，还有老远老远就闻到香味的菠萝……篮子，越来越沉。
写“又圆又大”的月饼和月亮带给人们美的享受。也告诉人们中秋节的一个习俗——吃月饼。
秋姐姐好累好累。可她顾不上，她要摘下一百种果子，做个又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又圆又大。
写了雪花飘落时的美。朗读：语气舒缓、柔和，充满美感。
雪花，纷纷扬扬地撒下。撒得很轻柔，很恬静，很均匀，很有层次。
“白”字突出了雪后自然景物的特点。一个省略号，充分体现了雪后自然万物都是一种颜色——白。这个排比句生动地描绘出冬的特点：白雪覆盖，美丽异常。
这是冬哥哥在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家……
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 —— 苏轼《惠崇春江晚景 》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 —— 刘禹锡《望洞庭》墙角数枝梅，凌寒独自开。 —— 王安石《梅 》
春暖花开 风花雪月 阳春白雪 一叶知秋、出水芙蓉 春华秋实 金风玉露 春秋笔法、秋风落叶 花团锦簇 绿树成荫 柳暗花明、草长莺飞 姹紫嫣红 万紫千红 花枝招展、秋高气爽 雨后春笋 五谷丰登 冬日暖阳
四季儿歌春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑，夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑，秋天凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑，冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑，过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。