四年级【专项训练】课外阅读：秋色（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：秋色（下）课件PPT，共16页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，绚丽灿烂等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
秋色　　刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。　　早晨到海边散步，仿佛那蔚蓝的大海，比以前更加蓝了；天，也比以前更加高远了。回头向岭上望去，哦，秋色更浓了。　　你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得是多么好看，简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶却不知要逊色多少呢。　　还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……啊！好一派迷人的秋色！　　我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和快乐。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的。
这句话运用比喻有什么作用？
运用比喻生动地写出了柿树火红的色彩，也正因其红得耀眼，才格外引人注目，从而体现了秋色之浓。
啊！好一派迷人的秋色！
这两句话采用感叹形式直抒胸臆，表达了作者对秋色的喜爱。
阅读方法解密：认识直抒胸臆
什么是直抒胸臆？直抒胸臆也叫直接抒情，指作者对人或事物等直接表明爱憎态度。本文中“啊！好一派迷人的秋色！”直接表达了作者对秋色的喜爱。判断直抒胸臆的方法？直接表达对人或事物等的感情态度。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。
思考(重点)：这句话在文章中起到什么作用？为什么？
这句话是文章的中心句。“绚丽灿烂”总写了秋色的特点，“成熟和繁荣”“丰收和欢乐”表达出作者面对秋天丰收景象时内心的快乐。
柿树红似火 苹果惹人爱 山楂似玛瑙 葡萄更多彩
秋日来临　秋分过，凉意增
点明主题　秋色代表成熟、繁荣、丰收、欢乐，喜爱赞美秋色
自古逢秋悲寂寥(liá)，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄(xiā)。 《秋词》刘禹锡
农历七月七日七夕节，七月十五中元节，八月十五中秋节，九月九日重阳节。二十四节气中的立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降等。
震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰（lián）刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊（biān）鱼似的乌桕（jiù）叶的影子。
芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥（liá）廓了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。