四年级【专项训练】课外阅读：生命的壮歌（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：生命的壮歌（下）课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，生命的壮歌，团结合作勇于献身等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
生命的壮歌　 “蚁国英雄” 有一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，一位明眼的巴西向导忽然叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪中夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草从间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾……
“生命桥” 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高底要低一些。 当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的孤线，那孤线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。“蚁国英雄们”具有怎样的精神？“蚁国英雄们”具有伟大的献身精神。为了保证蚂蚁团里面的蚂蚁的安全，外层的蚂蚁们被烈火灼焦也毫不松动，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。它们以个体的牺牲来换取种群的生存，这是多么伟大的献身精神啊！
年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。“突然”“随即”“紧跟”这些词说明两只羚羊的动作配合默契，也说明了羚羊们的果断和勇敢。而年轻羚羊的“后退”“奔跑”“跳”，老羚羊的“紧跟”“飞跃”，这一系列动作描写，说明羚羊在飞跃悬崖。可为什么老羚羊要紧跟年轻羚羊呢？为什么跃起的高度要低一些呢？这些为下文的描写埋下了伏笔。
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。为什么说是“奇迹”？概括描写奇迹的出现，具体叙述奇迹发生的过程。“刚好”不是凑巧，而是老羚羊事先估算好的，动物能估算得如此“刚好”，真是奇迹。同样是飞跃，结局却截然不同！老羚羊用自己的生命换取年轻羚羊的生命，明知结局却义无反顾，这是多么悲壮感人的一幕啊！
试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。连用四字短语体现了什么呢？体现了节奏之快，目的是让我们感受到羚羊面对危险时，表现出来的可贵的合作和献身精神。
顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。这句话点明了题意。它描写了羚羊飞跃时的情景。弧线得以形成，一方面是因为羚羊飞跃山涧的迅速敏捷，另一方面是因为有老羚羊在下面作“桥墩”，年轻羚羊得以成功飞跃是以老羚羊的死亡为代价的，没有老羚羊的支撑，年轻羚羊也不可能获得新生。
猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。猎人们为什么放下了猎枪？羚羊们为了种群的延续表现出来的献身精神，面临绝境表现出的临危不乱与团结合作精神，震撼了猎人们，这种壮举完全出乎猎人们的意料，同时也勾起了他们内心深处善良的本性。
起火被火包围扭成蚁团突围成功冲进河流
遇险老羚羊献身助跳年轻羚羊飞跃成功
《题雪猎图》 钱宰前驱逐猛虎，后骑接飞獐(zhāng)。翻身激羽箭，叠中(zhòng)两羚羊。
【羚羊挂角】传说中羚羊晚上睡觉时，为防止受到侵(qīn)害，以角悬树，脚不着地，有歹心者难以觅得其踪影。后来借用到文学创作上，多比喻诗的意境超脱。
鹤群鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴。这只鹤可能是受了重伤的缘故，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。此刻鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列陷入混乱之中。队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭（háng）高鸣，盘旋周围，好像在为伙伴
加油打气。然而无济于事。伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。于是，竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤，伸出长长的翅膀，从左右两侧紧紧靠近伤鹤身旁。将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单翅，静静地飞回高空的队列。在这段时间里，其他鹤高声啼叫， 盘旋高空，一齐等待伤鹤返回队列。待伤鹤归队后，似乎才放下心来， 又排成圆形队，向高空上升。