小学英语人教精通版四年级下册Unit 5 What will you do this weekend?Lesson 30 Revision学案

Unit 5 What will you do this weekend?（Lesson 30）

【预习目标】

知识与能力：

1、Fun story部分为单元的复习课。学生通过小动物共同组织去野餐的趣味故事，自然地对本单元的语言目标进行了解和感知。

2、通过听音标号，检测学生对本单元所学的目标词汇掌握情况。

3、根据Language Focus 明确提出学生应听、说、认读和听、说、读、写掌握的词汇和语句。

情感态度价值观：

通过读故事的形式巩固学生本单元所学内容，激发学生学习兴趣。

【预习重难点】

教学重点：

Language Focus 中提出学生应听、说、认读和听、说、读、写掌握的词汇和语句。

教学难点：

灵活运用本单元所学单词以及相关句型。

【课前自学】

1.课前预习单词，并且注释中文意思。

2.听课本录音三到五遍，画出重难点句子。

【我的疑问】

在课前自学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！

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【预习检测】

朗读下列单词，并且写出中文意思：

读一读，译一译;

1.again   2.sausage  3.rice    4.food

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【合作与探究】

1.朗读课本的单词和句子，并且互相纠正错误的发音。

2.学生互相用这些单词和短语造句，并且互相纠正错误的地方。

3.学生听对话的录音，掌握对话的主要内容.

4.学生再次朗读对话，圈出里面的重难点句子，并且互相讨论这些句子。

5.学生分角色表演对话内容。

6.Listen and number

听录音，给图片排序，然后学生之间互相核对答案，纠正错误的地方。

7.复习

学生6人一组，小组成员互相朗读课本上的单词和句子，并且翻译句子意思。

学生互相检测单词和句型学习情况。

总结本课自己的收获，小组内交流。

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【达标小检测】

翻译句子

1. I’ll come and swim again.
2. I like singing.
3. I don’t like swimming.
4. I’d like some bread.
5. What would you like?

参考答案

1. 我会再来游泳。
2. 我喜欢唱歌。
3. 我不喜欢游泳。
4. 我想要一些面包。
5. 你想要一些什么？