小学英语人教精通版四年级下册Lesson 26导学案

这是一份小学英语人教精通版四年级下册Lesson 26导学案，共3页。学案主要包含了预习目标，预习重难点，课前自学，我的疑问，预习检测，合作与探究，达标小检测等内容，欢迎下载使用。

知识与能力：
1、本课通过设置Li Yan和妈妈去姥姥家吃午饭的场景引出教学目标，从对话的整体上让学生感知、模仿、学习和体验。
2、认读单词lunch, prk, beef,能听，说，读，写rice和chicken并能在四线格上规范书写。
3、巩固What wuld yu like ? Thanks ./N, thanks.语句，并融入到句子中进行学习，在对话交流是过程中完成目标词汇学习。
感态度价值观：
以丰盛的食物为基础开展对话，加深对本课内容的理解激发学生的学习兴趣。
【预习重难点】
教学重点：
目标语言：Wuld yu like sme prk?
Thank yu ./N, thanks .
教学难点：
灵活运用本课单元所学单词以及相关句型。
【课前自学】
1.课前预习单词，并且注释中文意思。
2.听课本录音三到五遍，画出重难点句子。
【我的疑问】
在课前自学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！
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【预习检测】
朗读下列单词，并且写出中文意思：
1.lunch 2.prk 3.beef 4. Rice 5.chicken
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【合作与探究】
1.朗读课本的单词和句子，并且互相纠正错误的发音。
2.学生互相用这些单词和短语造句，并且互相纠正错误的地方。
3.学生听对话的录音，掌握对话的主要内容，并且回答下列问题：
What fd wuld LiYan like?
4.学生再次朗读对话，圈出里面的重难点句子，并且互相讨论这些句子。
5.学生分角色表演对话内容。
6.let’s play
学生两人一组，互相询问喜欢的食物。
What wuld yu like?
I wuld like...
总结本课自己的收获，小组内交流。
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【达标小检测】
根据图片，写出单词：
1. 2.
3. 4.
参考答案
1.prk 2/beef 3.chicken 4.rice