数学八年级上册4.4 近似数课时练习
展开2020-2021学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】
专题4.4近似数与估算
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分100分,试题共24题,其中选择10 、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2020•济宁)用四舍五入法将数3.14159精确到千分位的结果是( )
A.3.1 B.3.14 C.3.142 D.3.141
【分析】把万分位上的数字5进行四舍五入.
【解答】解:3.14159精确到千分位的结果是3.142.
故选:C.
2.(2019秋•内乡县期末)下列说法正确的是( )
A.近似数5千和5000的精确度是相同的
B.近似数8.4和0.7的精确度不一样
C.2.46万精确到百分位
D.317500四舍五入精确到千位可以表示为31.8万
【分析】根据近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位,即可得出答案.
【解答】解:A、近似数5千精确到千位,而5000精确到个位,故本选项错误;
B、近似数8.4和0.7的精确度一样,都是精确到十分位,故本选项错误;
C、2.46万精确到百位,故本选项错误;
D、317500四舍五入精确到千位可以表示为31.8万,故本选项正确;
故选:D.
3.(2019秋•丰南区期末)用四舍五入法按要求对0.06019分别取近似值,其中错误的是( )
A.0.1 (精确到0.1)
B.0.06 (精确到千分位)
C.0.06 (精确到百分位)
D.0.0602 (精确到0.0001)
【分析】根据近似数的精确度对各选项进行判断.
【解答】解:A、0.06019≈0.1(精确到0.1),所以A选项的说法正确;
B、0.06019≈0.060(精确到千分位),所以B选项的说法错误;
C、0.06019≈0.06(精确到百分),所以C选项的说法正确;
D、0.06019≈0.0602(精确到0.0001),所以D选项的说法正确.
故选:B.
4.(2020•金华二模)在,﹣1,﹣3,0这四个实数中,最小的是( )
A. B.﹣1 C.﹣3 D.0
【分析】根据实数的大小比较法则(正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小)比较即可.
【解答】解:∵﹣31<0,
∴最小的实数是﹣3,
故选:C.
5.(2019春•北辰区期中)实数3,的大小关系是( )
A.3 B.3 C.3 D.3
【分析】估算,的值,明确它们介在哪两个整数之间,进而做出判断即可.
【解答】解:∵34,23,
∴3,
故选:D.
6.(2020春•相城区期末)下列整数中,与1最接近的是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【分析】先确定的范围和最接近的整数,再确定与1最接近的整数.
【解答】解:因为3.12=9.61,3.22=10.24,
所以3.13.2.
所以接近整数3.
所以1最接近4.
故选:B.
7.(2020•渝中区校级三模)在实数、、0、中,最大的实数是( )
A. B.0 C. D.
【分析】根据正数大于0,0大于负数,正数大于负数,比较即可.
【解答】解:∵0,
∴四个实数中,最大的实数是.
故选:C.
8.(2020•临沂)设a2.则( )
A.2<a<3 B.3<a<4 C.4<a<5 D.5<a<6
【分析】直接得出23,进而得出2的取值范围.
【解答】解:∵23,
∴42<5,
∴4<a<5.
故选:C.
9.(2020春•包河区期末)下列对的大小估计,正确的是( )
A.在7~8之间 B.在6~7之间 C.在4~5之间 D.在5~6之间
【分析】直接利用,进而得出答案.
【解答】解:∵,
∴,
∴在4~5之间.
故选:C.
10.(2020春•海安市期末)观察下表中的数据信息:
a | 15 | 15.1 | 15.2 | 15.3 | 15.4 | 15.5 | 15.6 | 15.7 | 15.8 | 15.9 | 16 |
a2 | 225 | 228.01 | 231.04 | 234.09 | 237.16 | 240.25 | 243.36 | 246.49 | 249.64 | 252.81 | 256 |
根据表中的信息判断,下列“判断”中错误的是( )
A.1.51
B.1
C.只有3个正整数a满足15.415.5
D.1.58<0
【分析】根据表格中的信息可知a2和其对应的算术平方根的值,然后依次判断各选项即可.
【解答】解:A.根据表格中的信息知:,故本选项不合题意;
B.根据表格中的信息知:153﹣152=1,故本选项不合题意;
C.根据表格中的信息知:15.42=237.16<a<15.52=240.36,
∴正整数a=238或239或240,
∴只有3个正整数a满足15.415.5,故本选项不合题意;
D.根据表格中的信息知:1.59﹣1.58=0.01>0,故本选项符合题意.
故选:D.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)
11.(2015春•汉阳区校级期中)比较下列实数的大小(填“>”、“<”或“=”):① = 6;②﹣3 < ;③1 > .
【分析】①根据6,即可判断和6的大小;②求出3,即可判断﹣3;③求出1>1,1,即可判断1和的大小.
【解答】解:①6;
②﹣3;
③1.
故答案为:=;<;>.
12.(2019秋•内乡县期末)比较大小:4 < (填“>”“<”或“=”).
【分析】先求出4,3,再比较即可.
【解答】解:∵4,3,
∴4<3,
故答案为:<.
13.(2019春•武昌区校级月考)三个实数2、、从小到大的顺序是 2 (用“<”连接)
【分析】直接利用立方根的定义以及算术平方根的定义分别比较得出答案.
【解答】解:∵,
∴2,
∵2,
∴2.
故答案为:2.
14.(2020春•香坊区校级期中)把67.758精确到0.01位得到的近似数是 67.76 .
【分析】根据要求进行四舍五入即可.
【解答】解:把67.758精确到0.01位得到的近似数是67.76.
故答案是:67.76.
15.(2019秋•潜山市期末)截至2018年,潜山市下辖11个镇、5个乡,另设有1个开发区、1个度假区,地区生产总值169.58亿元.其中数据169.58亿精确到的位数是 百万位 .
【分析】根据近似数的精确度求解.
【解答】解:数据169.58亿精确到的位数是百万位.
故答案为百万位.
16.(2020•雁塔区校级模拟)最接近的整数是 ﹣2 .
【分析】根据被开方数3的范围,利用算术平方根性质确定出的范围,进而确定出的范围,判断即可.
【解答】解:∵2.25<3<4,
∴1.52,即﹣21.5,
∴最接近的整数是﹣2.
故答案为:﹣2.
17.(2020•雁塔区校级模拟)设n为正整数,且nn+1,则n的值为 6 .
【分析】根据被开方数41的范围,利用算术平方根定义确定出的范围,进而确定出n的值即可.
【解答】解:∵36<41<49,
∴67,
则n的值为6.
故答案为:6.
18.(2020•怀柔区模拟)已知:a,b是两个连续的整数,且ab,则a﹣b= ﹣1 .
【分析】先求出,得出a=﹣4,b=﹣3,代入求值即可.
【解答】解:∵,
∴,
∵,且a,b是两个连续的整数,
∴a=﹣4,b=﹣3,
∴a﹣b=﹣4﹣(﹣3)=﹣1,
故答案为:﹣1.
三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19.(2018秋•乐清市校级月考)在数轴上表示,﹣1,|﹣1|,并把它们用“<”连接起来.
用“<”号把它们连接(填在横线上): .
【分析】首先在数轴上把各个数表示出来,再根据数轴上表示的数右边的总比左边的大比较即可.
【解答】解:|﹣1|=1,
在数轴上表示为:
根据数轴上表示的数右边的总比左边的大可得.
故答案为:.
20.(2011秋•和平区期中)比较大小:
(1)比较与0.5的大小; (2)比较3,4,的大小.
【分析】(1)利用得到23,则1>1,即可得到∴与0.5的大小关系;
(2)利用即可得到3,4,的大小关系.
【解答】解:(1)∵,
∴23,
∴1>1,
∴0.5;
(2)∵,
∴34.
21.(2019秋•叙州区期末)若的整数部分为x,小数部分为y;
(1)直接写出x= 1 ,y= 1 ;
(2)计算(1)y+y2的值.
【分析】(1)12,则可求整数部分x=1,小数部分y1;
(2)将y1代入即可求解.
【解答】解:(1)∵12,
∴整数部分x=1,小数部分y1,
故答案为1,1;
(2)(1)y+y2=(1)(1)+(1)2=2+4﹣26﹣2.
22.(2020春•杭州期中)设实数的整数部分为a,小数部分为b.
(1)计算:;
(2)求(2a+b)(2a﹣b)的值.
【分析】(1)首先确定a、b的值,然后再利用绝对值的性质计算即可;
(2)利用平方差计算,然后再代入a、b的值计算即可.
【解答】解:∵23,
∴a=2,b2,
(1)|b|=|2|=|2|=||,
∵()2=7,()2,
∴,
∴|b|;
(2)(2a+b)(2a﹣b),
=4a2﹣b2,
=4×4﹣(2)2,
=16﹣(7+4﹣4)
=16﹣11+4,
=5+4.
23.(2020春•海淀区校级期中)根据如表回答下列问题
x | 23.1 | 23.2 | 23.3 | 23.4 | 23.5 | 23.6 | 23.7 | 23.8 | 23.9 |
x2 | 533.61 | 538.24 | 542.89 | 547.56 | 552.25 | 556.96 | 561.69 | 566.44 | 571.21 |
(1)566.44的平方根是 ±23.8 ;
(2) ﹣23.7 ;(保留一位小数)
(3)满足23.623.7的整数n有 5 个.
【分析】(1)直接利用平方根的定义结合表格中数据得出答案;
(2)结合表格中数据再利用算术平方根的定义得出答案;
(3)结合表格中数据即可得出答案.
【解答】解:(1)由表中数据可得:566.44的平方根是:±23.8;
故答案为:±23.8;
(2)∵23.72=561.69,
∴23.7,
∴23.7,
故答案为:﹣23.7;
(3)∵23.62=556.96,23.72=561.69,
∴满足23.623.7的整数n有5个,
故答案为:5.
24.(2019春•陕西期末)一粒米,许多同学都认为微不足道,平时总会在饭桌上毫不经意地掉下几粒,甚至有些挑食的同学会把整块馒头或整碗米饭倒掉.针对这种浪费粮食现象,老师组织同学们进行了实际测算,称得500粒大米约重11.07克.现在请你来计算(可用计算器):
(1)按我国现有人口13亿,每年365天,每人每天三餐计算,若每人每餐节约一粒大米,一年大约能节约大米多少千克?(结果精确到千位)
(2)假若我们把一年节约的大米卖成钱,按2.5元/千克计算,可卖得人民币多少元?(结果保留2位有效数字)
(3)对于因贫困而失学的儿童,学费按每人每年500元计算,卖得的钱可供多少名失学儿童上一年学?(精确到个位)
(4)经过以上计算,你有何感想和建议?
【分析】根据题意,按照要求,列式计算:
(1)每人每餐节约的质量×天数=总量;
(2)单价×数量=总价;
(3)总价÷每个学生的费用可得答案.
(4)根据第三问计算出的钱数发现一粒米虽然微不足道,但是我们一年节约下来的钱数大的惊人,故提倡节约,杜绝浪费.
【解答】解:(1)称得500粒大米约重11.07 g,则11.07÷500≈0.022(g),一粒大米重约0.022 g,
0.022×1×3×365×1 300 000 000÷1 000=31 317 000=3.1317×107(kg),
答:一年大约能节约大米3.1317×107 kg;
(2)2.5×3.1317×107≈78 292 500(元),
答:可卖得人民币78 292 500元;
(3)78 292 500÷500=156 585;答:卖得的钱可供156 585名失学儿童上一年学;
(4)一粒米虽然微不足道,但是我们一年节约下来的钱数大的惊人.
所以提倡节约,杜绝浪费,我们要行动起来.
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