初中语文人教部编版八年级下册14 应有格物致知精神同步训练题

14 应有格物致知精神

1.下列加粗字的读音完全正确的一项是（   ）

A.肇事（zhào） 接触（zhù） 彷徨（páng）

B.埋没（mò） 儒家（rǔ） 凳子（dèng）

C.华裔（yì） 领悟（wù） 毅力（yì）

D.遵照（zūn） 探察（cá） 诚意（chéng）

2.请选出下列句子中加粗成语使用不正确的一项（   ）

A.经过四年的努力，中国首批科幻文学博士研究生对即将到来的论文答辩胸有成竹。

B.因为消息来得太突然，大家不知所措。

C.深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。

D.在追梦过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。

3.下列对课文内容的说法有误的一项是（   ）

A.文章的开头就提出了论题：中国学生应该怎样学习自然科学？全文就是围绕着这个论题进行论述的。

B.作者解释“四书”中“格物”和“致知”的意思，是从探察物体而得到知识的角度。这与现代学术的基础——实地探察，即实验，是一致的。

C.作者以探察竹子的性质为例，说明要得到关于竹子的知识，只有靠科学实验，消极观察、袖手旁观是无济于事的。

D.结尾作者先提出了对中国一代人的希望，然后又阐明科学研究上的格物致知精神在今天的重要性。

4.根据拼音写出汉字。

chéng（_________）意

xiū（_________）身

gé wù（_________）致知

lún（_________）语

5.根据课文内容，选词填空。

（1）现代学术的基础就是实地的_____，就是我们现在所谓的实验。

（2）实验的过程不是消极的观察，而是积极的_____。

（3）特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个_____过程的向导。

A.研讨 B.探测 C.探察 D.探索

6.用适当的关联词语填空。

（1）实验的过程___________消极的观察，___________积极的探测。

（2）我觉得真正的格物致知精神，___________研究学术不可缺少，___________对应付今天的世界环境也是不可少的。

7.文学常识填空。

（1）本文的作者是_________，美籍华裔_________学家，_________奖获得者。

（2）宋代朱熹抽取《礼记》中的《_________》《_________》两篇，和《_________》《_________》编在一起，称为“四书”，是_________家主要经典。

8.课内阅读。

时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。

在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。

（1）选文第1段中加粗词语能否删去？为什么？

（2）格物致知的真正意义是什么？

答案以及解析

1.答案：C

解析：本题考查辨析重点字音的能力。A项，触chù。B项，儒rú。D项，察chá。

2.答案：C

解析：本题考查正确使用成语的能力。C项，不合语境，“袖手旁观”比喻置身事外或不协助别人。A项，使用正确，“胸有成竹”比喻做事之前已经有通盘的考虑。B项，使用正确，“不知所措”指不知道怎么办才好，形容受窘或发急。D项，使用正确，“可歌可泣”的意思是值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

3.答案：D

解析：内容颠倒。结尾作者先阐明格物致知精神的重要性，后提出希望。

4.答案：诚     修     格物     论

5.答案：（1）C；（2）B；（3）D

解析：本题考查辨析近义词的含义的能力。“研讨”指研究讨论，研究探讨。“探测”指对于不能直接观察的事物或现象用仪器进行考察和测量。“探察”指探听侦察，察看。“探索”指多方寻求答案，解决疑问。

6.答案：（1）不是     而是

（2）不但     而且

7.答案：（1）丁肇中     物理     诺贝尔物理学

（2）大学     中庸     论语     孟子     儒

8.答案：（1）不能。这几个词都表明作者所说的是一般情况，不是所有情况，也不包括特殊情况。这样写使文章的语言表达更加严密。

（2）这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

解析：（1）本题考查品析议论文的语言特点的能力。分析这些词语的含义，即可得出答案。选文第1段中的加粗词，分别是表示范围与时间的副词，它们在句中起到一定的限制作用。“大都”表示大多，不代表全部；“往往”“常常”表示大部分时间会有这样的情况，但有时也有特殊情况的存在。很明显这些词不可以删去，它们体现出了议论文语言的严密性。

（2）本题考查把握文章观点的能力。通读选文，找到问题对应的段落，即可从中筛选出答案。首先，在最后一段找到“我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义”这句话，和题目“格物致知的真正意义”结合起来，然后在文章中可找到两点答案。