小学音乐湘艺版三年级上册银色的桦树林图文ppt课件

（演唱）银色的桦树林 教学设计

1教学目标

1、学习歌曲《银色的桦树林》，能生动地演唱歌曲，用富有表现力的声音唱出歌曲的意境。

2、积极参与音乐活动，能利用创编活动丰富歌曲。

3、在学习中了解加拿大的森林概况，以此来联想护林人的生活，使歌唱更加贴近歌曲的意境。

2学情分析

经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，三年级学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强，但有意注意的时间较短，因此在对他们的教学上，要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中，用一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的学习。在讲解知识时，注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固，更好的学习知识。。

3重点难点

教学重点：引导学生用富有表现力的声音演唱歌曲，用歌声描绘出歌曲的意境。

教学难点：1、通过模拟驯鹿的脚步声，引导学生用渐弱的力度表现画面，启发学生的音乐想象力。2、学习切分节奏。

4教学过程

活动1【导入】导入新课

同学们，今天的音乐课，我要考验一下同学们的小耳朵，老师用歌声向同学们问好，你们呢也模仿我这样向老师问好，好吗？（师生问好，肢体打节奏学习切分音型）.

同学们做得真不错，告诉大家一个好消息今天我们要到生长着白桦树的国家去旅游，去哪个国家呢 ？目的地就是北美的加拿大 。请看图片,(多媒体出示课件)

活动2【讲授】学唱歌曲

加拿大不仅风光美丽，更值得一提的是，加拿大人还能歌善舞呢!下面让我们来学习一首加拿大的民歌《银色的桦树林》

你仔细听听，有哪些地方的美丽打动了你？（引导学生感受桦树林、蓝天、白云、湖水清清以及童年美好的回忆，构成美丽的画面。）银色的桦树林，“湖水清清，我又到这里来”，多么美的家乡，欣赏一组加拿大美丽的白桦树，感受自豪的心情。

活动3【练习】学唱歌曲

1、师示范拍击节奏

2、学生模仿拍击节奏

3、按节奏读歌词

4、聆听跟唱

活动4【活动】处理歌曲

处理最后结束句。中午了，妈妈叫小驯鹿们回家了，渐弱的形式表现渐渐远去的画面。（引导学生做一个热情又懂事的好孩子）

活动5【活动】创编歌曲

以学校为主题创编歌曲（激发创作欲望，引导学生做一个聪明的孩子）

1、欢迎外来的小朋友来我们学校参观，你想介绍什么呀？讨论出校园里的人与物，确定创编歌词。

2、跟伴奏唱一唱美丽的校园。

活动6【作业】课堂小结

同学们都唱得非常好，课的刚开始我们已经欣赏了许多优美的风景图片，白色的桦树林是那样美丽，把世界装点得这样多姿多彩，美好的世界需要我们大家来共同努力，所以小朋友们以后要更加爱护花草树木，让我们一起把这世界打扮得更美丽！