物理选修3-5第十六章 动量守恒定律5 反冲运动 火箭测试题
展开一、单项选择题
1.下列不属于反冲运动的是( B )
A.喷气式飞机的运动 B.物体做自由落体的运动
C.火箭的运动 D.反击式水轮机的运动
解析:喷气式飞机和火箭都是靠喷出气体,通过反冲获得前进的动力;反击式水轮机靠水轮击打水,通过反冲获得动力.
2.一人静止于光滑的水平冰面上,现欲向前运动,下列方法中可行的是( D )
A.向后踢腿 B.手臂向后甩
C.在冰面上滚动 D.脱下外衣向后水平抛出
解析:由于冰面没有摩擦,所以C不行;A、B由于总动量守恒,所以人整体不动;只有D是反冲现象.
3.一个静止的质量为M的不稳定原子核,当它放射出质量为m、速度为v的粒子后,原子核剩余部分的速度为( B )
A.-v B.eq \f(-mv,M-m)
C.eq \f(-mv,m-M) D.eq \f(-mv,M)
解析:以原子核为一系统,放射过程中由动量守恒定律:(M-m)v′+mv=0得v′=-eq \f(mv,M-m).
4.车厢停在光滑的水平轨道上,车厢后面的人对前壁发射一颗子弹.设子弹质量为m,出口速度v,车厢和人的质量为M,则子弹陷入前车壁后,车厢的速度为( D )
A.mv/M,向前 B.mv/M,向后
C.mv/(m+M),向前 D.0
解析:在车厢、人、子弹组成的系统中,合外力等于零,动量守恒;子弹与人的作用及子弹与车壁的作用,都是系统内力,不能使系统总动量发生变化;发射子弹前系统总动量为零,子弹打入前车壁后,系统的总动量也为零,所以车厢的速度为零.
二、双项选择题
5.采取下列哪些措施有利于增加火箭的飞行速度( AC )
A.使喷出的气体速度增大
B.使喷出的气体温度更高
C.使喷出的气体质量更大
D.使喷出的气体密度更小
解析:设原来的总质量为M,喷出的气体质量为m,速度是v,剩余的质量(M-m)的速度是v′,由动量守恒得出:(M-m)v′=mv得:v′=eq \f(mv,M-m)由上式可知:m越大,v越大,v′越大.
6.一气球由地面匀速上升,当气球下的吊梯上站着的人沿着梯子上爬时,下列说法正确的是( AC )
A.气球可能匀速上升
B.气球不可能相对地面静止
C.气球可能下降
D.气球运动速度不发生变化
解析:只要满足人与气球的动量之和等于气球原来的动量,A、C选项的情况均有可能发生.
7.某人站在静浮于水面的船上,从某时刻开始人从船头走向船尾,设水的阻力不计,那么在这段时间内人和船的运动情况是( AD )
A.人匀速走动,船则匀速后退,且两者的速度大小与他们的质量成反比
B.人匀加速走动,船则匀加速后退,且两者的速度大小一定相等
C.不管人如何走动,在任意时刻两者的速度总是方向相反,大小与他们的质量成正比
D.人走到船尾不再走动,船则停下
解析:人和船组成的系统动量守恒,总动量为0;不管人如何走动,在任意时刻两者的动量大小相等,方向相反,且两者的速度大小与他们的质量成反比;若人停止运动则船也停止运动.
8.一个运动员在地面上跳远,最远可跳l,如果他立在船头,船头离河岸距离为l,船面与河岸表面平齐,他若从船头向岸上跳,下列说法正确的是( AD )
A.他不可能跳到岸上
B.他有可能跳到岸上
C.他先从船头跑到船尾,再返身跑回船头起跳,就可以跳到岸上
D.采用C中的方法也无法跳到岸上
解析:立定跳远相当于斜抛运动,在地面上跳时,能跳l的距离,水平分速度为vx,在船上跳时,设人相当于船的水平速度为vx,船对地的速度为v2,则人相对于地的速度为v1=vx-v2,由于人和船系统动量守恒,因此mv1=Mv2,所以人在船上跳时,人相对船的水平速度也为vx,但人相对于地的水平速度为v1=vx-v2
图16-5-1
A.如果AB车内表面光滑,整个系统任何时刻机械能都守恒
B.整个系统任何时刻动量都守恒
C.当木块对地运动速度大小为v时,小车对地运动速度大小为eq \f(m,M)v
D.AB车向左运动最大位移大于eq \f(m,M)L
解析:AB与C这一系统合外力为零,系统在整个过程动量守恒,但粘接过程有机械能损失.Mv′-mv=0,同时该系统属于人船模型,Md=m(L-d),所以车向左的位移应等于d=eq \f(mL,M+m).
三、非选择题
10.课外科技小组制作一只“水火箭”,用压缩空气压出水流使火箭运动.假如喷出的水流流量保持为2×10-4 m3/s,喷出速度保持为对地10 m/s.启动前火箭总质量为1.4 kg,则启动2 s末火箭的速度可以达到多少?已知火箭沿水平轨道运动阻力不计,水的密度是1.0×103 kg/m3.
解:“水火箭”喷出水流做反冲运动.设火箭原来总质量为M,喷出水流的流量为Q,水的密度为ρ,水流的喷出速度为v,火箭的反冲速度为v′,由动量守恒定律得(M-ρQt)v′=ρQtv
代入数据解得火箭启动后2 s末的速度为
v′=eq \f(ρQtv,M-ρQt)=eq \f(103×2×10-4×2×10,1.4-103×2×10-4×2) m/s=4 m/s.
11.两质量均为M的冰船A、B静止在光滑冰面上,轴线在一条直线上,船头相对,质量为m的小孩从A船跳入B船,又立刻跳回,则A、B两船最后的速度之比是多少?
解:根据动量守恒定律有0=(M+m)vA-MvB,
解得eq \f(vA,vB)=eq \f(M,M+m).
12.一炮弹质量为m,以一定的倾角斜向上发射,到达最高点时速度为v,炮弹在最高点爆炸成两块,其中一块沿原轨道返回,质量为eq \f(m,2).求:
(1)另一块爆炸后瞬时的速度大小;
(2)爆炸过程系统增加的机械能.
解:(1)爆炸后沿原轨道返回,则该炸弹速度大小为v,方向与原速度方向相反
爆炸过程动量守恒,mv=-eq \f(m,2)v+eq \f(m,2)v1
解得v1=3v
(2)爆炸过程重力势能没有改变,爆炸前系统总动能
Ek=eq \f(1,2)mv2
爆炸后系统总动能
Ek′=eq \f(1,2)·eq \f(m,2)v2+eq \f(1,2)·eq \f(m,2)(3v)2=2.5mv2
所以系统增加的机械能为ΔE=2mv2.
13.如图16-5-2所示,在光滑的水平地面上有一辆平板车,车的两端分别站着人A和B,A的质量为mA,B的质量为mB,mA>mB.最初人和车都处于静止状态.现在,两人同时由静止开始相向而行,A和B对地面的速度大小相等,则车( D )
图16-5-2
A.静止不动 B.左右往返运动
C.向右运动 D.向左运动
解析:两人与车为一系统,水平方向不受力,竖直方向合外力为零,所以系统在整个过程中动量守恒.开始总动量为零,运动时A和B对地面的速度大小相等,mA>mB,所以AB的合动量向右,要想使人车系统合动量为零,则车的动量必向左,即车向左运动.
14.(双选)如图16-5-3所示,质量为m的小球从光滑的半径为R的半圆槽顶部A由静止滑下.设槽与桌面无摩擦,则( BC )
图16-5-3
A.小球不可能滑到右边最高点B
B.小球到达槽底的动能小于mgR
C.小球升到最大高度时,槽速度为零
D.若球与槽有摩擦,则系统水平动量不守恒
15.某宇航员在太空站内做了如下实验:选取两个质量分别为mA=0.1 kg、mB=0.2 kg的小球A、B和一根轻质短弹簧,弹簧的一端与小球A粘连,另一端与小球B接触而不粘连.现使小球A和B之间夹着被压缩的轻质弹簧,处于锁定状态,一起以速度v0=0.1 m/s做匀速直线运动,如图16-5-4所示.过一段时间,突然解除锁定(解除锁定没有机械能损失),两球仍沿原直线运动,从弹簧与小球B刚刚分离开始计时,经时间t=3.0 s,两球之间的距离增加了s=2.7 m,求弹簧被锁定时的弹性势能Ep.
图16-5-4
解:取A、B为系统,由动量守恒得
(mA+mB)v0=mAvA+mBvB ①
又根据题意得vAt-vBt=s ②
由①②两式联立得vA=0.7 m/s,vB=-0.2 m/s
由机械能守恒得
Ep+eq \f(1,2)(mA+mB)veq \\al(2,0)=eq \f(1,2)mAveq \\al(2,A)+eq \f(1,2)mBveq \\al(2,B) ③
代入数据解得Ep=0.027 J.
高中物理人教版 (新课标)选修32 科学的转折:光的粒子性精练: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修32 科学的转折:光的粒子性精练,共5页。试卷主要包含了单项选择题,双项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)选修33 崭新的一页:粒子的波动性课后作业题: 这是一份人教版 (新课标)选修33 崭新的一页:粒子的波动性课后作业题,共5页。试卷主要包含了单项选择题,双项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
物理选修31 原子核的组成课时作业: 这是一份物理选修31 原子核的组成课时作业,共6页。