小学科学4、小苏打和白醋的变化图文课件ppt

这是一份小学科学4、小苏打和白醋的变化图文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了手感光滑，透明液体，有酸味，白色粉末，无气味，设计实验，温馨提示，观察玻璃杯里的液体等内容，欢迎下载使用。
观察小苏打和白醋，并混合
学名:碳酸氢钠食品行业用作添加剂，改善膨松性和酸碱性。
小苏打和白醋混合后的变化
探究：产生的气体是什么
小组讨论，设计实验验证未知气体的助燃性，用画图和简单的文字记录在实验方案纸上。
1、点燃细蜡烛时谨防烧伤；2、为了准确性，实验重复三次。实验完毕后把胶塞重新盖上；3、将废弃的材料放至废物盒中。
将燃烧的细蜡烛伸进锥形瓶中，观察到什么现象？
像倒水一样，把瓶中的气体倒在蜡烛的火焰上（注意不要把瓶中的液体倒出来），会有什么现象呢？
蜡烛火焰熄灭说明产生的气体比空气重
二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。
我们喝的一些饮料中，就含有二氧化碳气体，当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳；我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳；蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。
留下的液体还是白醋吗？
醋酸钠是一种什么样的物质？
在一杯水中，加入少量的柠檬汁，再加入一小勺小苏打，杯子里的水马上出现了汽泡。再加入少许蜜糖，一杯自制的柠檬汽水就完成了。