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    高中物理 3.4《力的合成》学案2 (新人教版必修1)
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    高中物理  3.4《力的合成》学案2 (新人教版必修1)01
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    物理必修14 力的合成学案及答案

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    这是一份物理必修14 力的合成学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,课前预习,经典例题,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    一、学习目标
    理解等效理念,理解合力、分力、力的合成等概念。
    理解力的平行四边形定则,会用平行四边形定则分析共点力的合成
    了解分力与合力的大小关系及角度关系。
    理解分力、合力从本质上讲是一种等效替换二、课前预习
    1、如果一个力的 和几个力 的相同,那么
    叫合力, 叫分力。 2、 叫力的合成。 3、力的合成遵循 法则,所谓 法则就是 。 4、同直线上的力合成时可以转化代数运算,具体的做法是
    ; 5、当互成角度的两个力F1、F2合成时在角度不确定的情况下,它们合力的取值范围是 ,当两力的夹角为 时取最大值 ,当两力的夹角为时 取最小值 。6、分力和合力的大小关系 。
    7、共点力: 。8、三个或三个以上共点力的合成方法: 三、经典例题
    F1
    F2
    例1、
    F1
    F2
    F1
    F2
    F2
    F1
    F1
    F2
    例2、求下面几种情况下合力的大小范围1、F1=8N 、F2=10N2、F1=2N 、F2=10N3、F1=10N 、F2=10N例3、下列说法正确的是( )几个力的合力就是这几个力的代数和。
    几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个分力。
    几个力的合力可能小于这几个力中最小的一个。
    几个力的合力可能大于这几个力中最大的力
    例4、下列说法正确的是(BC)分力与合力同时作用在物体上。
    分力同时作用在物体上的共同效果与合力单独作用时效果相同。
    合力可能大于分力的大小也可能小于分力的大小
    合力与分力是一对平衡力。
    例5、有两个力,它们的合力为0,如果把其中一个6N的向正东方向的力改变正南方向,大小不改变,它们现在的合力是多少?例5、求下面几种情况下合力的大小范围。1、F1=3N,F2=7N,F3=8N,求这三个力的合力的大小范围。2、F1=3N,F2=7N,F3=12N,求这三个力的合力的大小范围。
    3、F1=3N,F2=7N,F3=2N,求这三个力的合力的大小范围。
    例6、有三个力,它们的合力是0,如果把其中一个6N的向正东方向的力改变正南方向,大小不改变,它们现在的合力是多少?
    四、巩固练习
    1、关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力的关系,下列说法中正确的是( )A、F的大小随F1、F2的夹角增大而增大B、F的大小一定大于F1、F2中的最大者C、F的大小随F1、F2之间夹角增大而减小D、F的大小不能小于F1、F2中的最小者2、求合力范围。(1)1N,5N (2) 1N,5N,10N (3)1N,10N,10N3、已知三个共点力合力为零,则这三个力大小可能是( )A.15N,5N,6NB.3N,6N,4NC.1N,2N,10ND.1N,6N,3N4、物体受到n个共点力的作用,这些力的合力为零,现在撤去其中一个方向向西、大小为5N的力,其余的力不变,则剩下的力的合力为 。5、三个共点力大小均为10N,已知三个力的夹角均为120,求合力
    1
    5
    F/N
    0
    180
    360
    6、如图为F随两分力的夹角θ变化的图像,求这两个分力的大小。
    参考答案
    1、【答案】C
    【解析】因为分力与合力的大小无绝对关系,所以B错D错;合力随两分力夹角的增大而减小,C对。
    2、【答案】4N≤F≤6N 4N≤F≤16N 0≤F≤21N
    3、【答案】B
    5、【答案】0
    【解析】
    6、【答案】2N、3N
    【解析】夹角0度表示同向,最大有 180度表示反向,最小有 可得两力大小为2N 、 3N
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