江苏省兴化市戴泽初级中学2021-2022学年九年级上学期第二次学情调研(月考)数学试题(Word版含答案)
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戴泽初级中学2021年秋学期第二次学情调研
九年级数学试题
2021.12
(考试时间:120分钟 满分:150分)
一.选择题(共6小题,每题3分,共18分,请把正确答案填涂在答题卷上.)
1.某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的葡萄树中各采摘了10棵,每棵产量的平均数(单位:千克)及方差S2(单位:千克2)如表所示:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
23 | 23 | 24 | 24 | |
S2 | 2.1 | 1.9 | 2 | 1.9 |
今年准备从四个品种中选出一种产量既高又稳定的葡萄树进行种植,应选的品种是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.二次函数y=x2-2x+6的最小值是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
3. 如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,连接AD,若AB=10,CD=8,则AD的长为( )
A.8 B. C. D.
(第3题) (第4题) (第6题)
4. 如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的圆心角等于120°,则围成的圆锥模型的高为( )
A.r B.r C.r D.3r
5. 下面关于三角形内心的说法,正确的是( )
A.三角形的内心到三个顶点距离相等 B.直角三角形的内心在斜边上
C.三角形的内心与外心不可能重合 D.三角形的内心一定在三角形内部
6. 如图,直线l1∥l2∥l3,且l1与l2的距离为2,l2与l3的距离为5,把一块含有45°角的直角三角形如图放置,顶点A,B,C恰好分别落在三条直线上,AC与直线l2交于点D,则线段BD的长度为( )
A. B. C. D.
二.填空题(共10小题,每题3分,共30分,请把结果直接填在答题纸上.)
7.掷一枚质地均匀的正方体骰子(六个面上分别刻有1到6的点数),向上一面出现的点数大于2且小于5的概率为________.
8.已知一个扇形的圆心角为120°,半径为4,则该扇形的弧长为______.
9.在比例尺为1:1000000的地图上,A、B两地的图上距离是5.8cm,那么A、B两地的实际距离是_____km.
10.二次函数y=x2-2x+m的图象与x轴只有一个公共点,则m的值为________.
11.在⊙O中,圆心O在坐标原点上,半径为6,点P的坐标为(3,4),则点P与⊙O的位置关系是 .
12.小明测得2m高的标杆在太阳光下的影长为1.2m,同时同地又测得一棵树的影长为1.8m,则这棵树高度是 m.
13.设A(-2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是抛物线y=(x+1)2+a上的三点,则y1,y2,y3的大小关系为 .
14.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中,函数y与自变量x的部分对应值如下表:
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | 10 | 5 | 2 | 1 | 2 | … |
则当y<5时,x的取值范围是 .
15.如图,已知⊙O的半径为5,锐角△ABC内接于⊙O,AB=8,BD⊥AC于D,若CD=4,则BD的长为 .
16.对于一个函数,当自变量x取n时,函数值y等于4-n,我们称n为这个函数的“二合点”,如果二次函数y=mx2+x+1有两个相异的二合点x1,x2,且x1<x2<1,则m的取值范围是 .
三.解答题(共10小题,共102分. 解答需写出必要的文字说明或演算步骤.)
17.(本题8分)
某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统计了15人某月的加工零件数如下:
加工零件数/件 | 540 | 450 | 300 | 240 | 210 | 120 |
人数 | 1 | 1 | 2 | 6 | 3 | 2 |
(1)写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数.
(2)假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260件,你认为这个定额是否合理?为什么?
18.(本题8分)为了解疫情期间网络学习的效果,某中学随机抽取了部分学生进行调查.要求每位学生从“优秀”、“好”、“一般”、“不好”四个等次中,选择一项作为评价网络学习的效果.现将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次活动共抽查了______人;扇形统计图中,学习效果“一般”所对应的圆心角度数为_____;请将条形统计图补充完整;
(2)张老师在班上抽取了4名学生,其中学习效果“优秀”的1人,“良好”的2人,“一般”的1人,若从这4人中随机抽取2人,请用画树状图或列表法,求抽取的2人学习效果全是“良好”的概率.
19.(本题10分)如图,正方形ABCD中,M为BC上一点,F是AM的中点,EF⊥AM,垂足为F,交AD的延长线于点E,交DC于点N.
(1)求证:△ABM∽△EFA;(2)若AB=12,BM=5,求DE的长.
20.(本题10分)已知抛物线,根据下列条件,分别求出m的值.
(1)若抛物线过原点;
(2)若抛物线的顶点在x轴上;
(3)若抛物线的对称轴为直线x=2;
21.(本题10分)请仅用无刻度的直尺,根据条件完成下列画图.
(1)如图1,△ABC内接于⊙O,AB=AC,画出线段BC的垂直平分线.
(2)如图2,△ABC内接于⊙O,AB≠AC,D、E分别为和的中点,画出线段BC的垂直平分线.
[22.(本题10分)如图,用长为24m的篱笆,一面靠墙(墙的最大长度为10m)围成中间隔有一道篱笆的矩形花圃,设花圃的宽AB为x m,面积为y m2.
(1)求y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围.
(2)若要围成面积为45m2的花圃,则AB的长应该为多少?
23.(本题10分)如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A的坐标是(-2,4),过点A作AB⊥y轴,垂足为B,连接OA.
(1)求△OAB的面积;
(2)若抛物线y=-x2-2x+c经过点A.
①求c的值;
②将抛物线向下平移m个单位,使平移后得到的抛物线顶点落在△OAB的内部(不包括△OAB的边界),求m的取值范围(直接写出答案即可).
24.(本题10分)如图,学校操场旁立着一杆路灯(线段OP).小明拿着一根长2m的竹竿去测量路灯的高度,他走到路灯旁的一个地点A竖起竹竿(线段AE),这时他量了一下竹竿的影长AC正好是1m,他沿着影子的方向走了4m到达点B,又竖起竹竿(线段BF),这时竹竿的影长BD正好是2m,请利用上述条件求出路灯的高度.
25.(本题12分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BCD=90°,连接AC,点E在BA的延长线上,且∠AED=∠ACB,AD、BC的延长线相交于点F.
(1)判断DE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)在题中条件不变的情况下,再从以下四个选项中选择三个作为已知条件,余下的一个作为结论,并写出结论成立的计算或证明的过程.①DE∥AC,②CD=2,③BC=3,④CF=.
你选择的条件是 ,结论是 .(填序号)
26. (本题14分)在图1至图3中,⊙O的直径BC=30,AC切⊙O于点C,AC=40,连接AB交⊙O于点D,连接CD,P是线段CD上一点,连接PB.
(1)如图1,当点P,O的距离最小时,求PD的长;
(2)如图2,若射线AP过圆心O,交⊙O于点E,F,求CE:CF的值;
(3)如图3,作DH⊥PB于点H,连接CH,直接写出CH的最小值.
2021年秋学期第二次学情调研
九年级数学试题参考答案
一、选择题
1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D
二、填空题
7. 8. 9. 58 10. 1 11.点P在⊙O内
12. 3 13. y3>y2>y1 14. -1<x<3 15. 16. <m<0或m>1
三、解答题
17.(1)平均数:260(件);中位数:240(件);众数:240(件)
(2)不合理;因为表中数据显示,每月能完成260件的人数一共是4人,还有11人不能达到此定额,尽管260是平均数,但不利于调动多数员工的积极性,因为240既是中位数,又是众数,是大多数人能达到的定额,故定额240较为合理。
18.(1)200;108°;补全条形统计图如下图所示:
(2)把学习效果“优秀”的记为A,“良好”记为B,“一般”的记为C,
画树状图如图:
∵共有12个等可能的结果,抽取的2人学习效果全是“良好”的结果有2个,
∴抽取的2人学习效果全是“良好”的概率为=.
19.(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠B=90°,AD∥BC,
∴∠AMB=∠EAF,
又∵EF⊥AM,
∴∠AFE=90°,
∴∠B=∠AFE,
∴△ABM∽△EFA;
(2)∵∠B=90°,AB=12,BM=5,
∴AM=,AD=12,
∵F是AM的中点,
∴AF=AM=6.5,
∵△ABM∽△EFA,
∴,
即,
∴AE=16.9,
∴DE=AE-AD=4.9.
20.(1)m=0;(2)m=1;(3)m=-5
21.解:(1)如图1,直线AO即为所求作的直线;
(2)如图2,直线OF即为所求作的直线.
22.(1)y=-3x2+24x;≤x<8
(2)AB的长应该为5米
23.(1)4;(2)c=4;(3)1<m<3
24.路灯高度为10米
25.解:(1)DE与⊙O相切,理由如下:
如图1,连接BD,
∵∠AED=∠ACB,∠ADB=∠ACB,
∴∠AED=∠ADB,
∵∠BCD=90°,
∴BD是直径,
∴∠BAD=90°,
∴∠BAD=∠AED+∠ADE=∠ADB+∠ADE=∠BDE=90°,
∴BD⊥ED,
∴DE与⊙O相切;
(2)条件①,②,③,结论④;
证明:如图2,∵AC∥DE,
∴∠E=∠BAC,
∵∠ACB=∠E,
∴∠BAC=∠ACB,
∴AB=BC=3,
∵BD是⊙O的直径,
∴AD=CD,
设CF=x,DF=y,
由勾股定理得:AB2+AF2=BF2,CD2+CF2=DF2,
即32+(2+y)2=(3+x)2①,
22+x2=y2②,
由②得:y2-x2=4③,
把③代入①得:3x=4+2y,
∴y=,
∴4+x2=()2,
解得:x1=0(舍),x2=,
∴CF=.
还可以:
条件①,④,③,结论②;
同理设CD=x,DF=y,列方程可解答;
条件①,②,④,结论③;
根据勾股定理得:DF=,
设BC=x,则AB=x,
∴x2+(2+)2=(x+)2,
解得:x=3,
∴BC=3.
26.解:(1)如图1,连接OP,
∵AC切⊙O于点C,
∴AC⊥BC.
∵BC=30,AC=40,
∴AB=50.
由S△ABC=AB•CD=AC•BC,
即×50×CD=×40×30,
解得CD=24,
当OP⊥CD时,点P,O的距离最小,此时PD=CD=12.
(2)如图2,连接CE,
∵EF为⊙O的直径,
∴∠ECF=90°.
由(1)知,∠ACB=90°,
由AO2=AC2+OC2,得(AE+15)2=402+152,
解得AE=.
∵∠ACB=∠ECF=90°,
∴∠ACE=∠BCF=∠AFC.
又∠CAE=∠FAC,
∴△ACE∽△AFC,
∴.
(3)CH的最小值为.
解:如图3,以BD为直径作⊙G,则G为BD的中点,DG=9,
∵DH⊥PB,
∴点H总在⊙G上,GH=9,
∴当点C,H,G在一条直线上时,CH最小,
此时,CG=,CH=,
即CH的最小值为.
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