高中数学人教版新课标A必修33.2.1古典概型测试题

这是一份高中数学人教版新课标A必修33.2.1古典概型测试题，共5页。试卷主要包含了会求古典概型的概率等内容，欢迎下载使用。
3．2.1　古典概型1．了解基本事件的定义，能写出一次试验所出现的基本事件．2．理解古典概型的两个基本特征和计算公式，会判断古典概型．3．会求古典概型的概率．1．基本事件(1)定义：在一次试验中，所有可能出现的基本结果中不能再分的最简单的______事件称为该次试验的基本事件，试验中其他的事件(除不可能事件)都可以用______来表示．(2)特点：一是任何两个基本事件是____；二是任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的____．一次试验中，只能出现一种结果，即产生一个基本事件；所有基本事件的和事件是必然事件．【做一做1】 抛掷一枚骰子，下列不是基本事件的是(　　)A．向上的点数是奇数      B．向上的点数是3C．向上的点数是4       D．向上的点数是62．古典概型(1)定义：如果一个概率模型满足：①试验中所有可能出现的基本事件只有____个；②每个基本事件出现的可能性______．那么这样的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型．(2)计算公式：对于古典概型，任何事件A的概率为P(A)＝____________.如果一次试验中可能出现的结果有n(n为确定的数)个，而且所有结果出现的可能性相等，这就是古典概型，并且每一个基本事件的概率都是.【做一做2】 从1,2,3中任取两个数字，设取出的数字中含有3为事件A，则P(A)＝__________. 答案：1．(1)随机　基本事件　(2)互斥的　和【做一做1】 A　向上的点数是奇数包含三个基本事件：向上的点数是1，向上的点数是3，向上的点数是5，则A项不是基本事件，B，C，D项均是基本事件．2．(1)①有限　②相等　(2)【做一做2】 　从1,2,3中任取两个数字有(1,2)，(1,3)，(2,3)，共3个基本事件；事件A包含(1,3)，(2,3)，共2个基本事件，则P(A)＝.计算古典概型中基本事件的总数剖析：计算古典概型中基本事件的总数时，通常利用枚举法．枚举法就是把所有的基本事件一一列举出来，再逐个数出．例如，把从4个球中任取两个看成一次试验，那么一次试验共有多少个基本事件？为了表述方便，对这四个球编号为1,2,3,4.把每次取出的两个球的号码写在一个括号内，则有(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,3)，(2,4)，(3,4)，所以共有6个基本事件．用数对来表示试验结果是非常重要的表示方法，这种表示方法要注意数对中的两个数是否有顺序限制．有时还可以画直角坐标系，列表格，画树状图等来列举．把从n个元素中任取出2个元素看成一次试验，如果这2个元素没有顺序，那么这次试验共有个基本事件；如果这2个元素有顺序，那么这次试验有n(n－1)个基本事件．可以作为结论记住(不要求证明)，在选择题或填空题中可以直接应用．题型一  判断古典概型【例题1】 (1)袋中有除颜色外其他均相同的5个白球，3个黑球和3个红球，每球有一个区别于其他球的编号，从中摸出一个球．有多少种不同的摸法？如果把每个球的编号看作一个基本事件，是否为古典概型？(2)将一粒豆子随机撒在一张桌子的桌面上，将豆子所落的位置看作一个基本事件，是否为古典概型？分析：确定各概率模型是否满足古典概型的特点．反思：依据古典概型的有限性和等可能性来判断，同时满足这两个特征的试验才是古典概型．题型二  计算古典概型下的概率【例题2】 袋子中装有除颜色外其他均相同的编号为a，b的2个黑球和编号为c，d，e的3个红球，从中任意摸出2个球．(1)写出所有不同的结果；(2)求恰好摸出1个黑球和1个红球的概率；(3)求至少摸出1个黑球的概率．分析：(1)可以利用初中学过的树状图写出；(2)找出恰好摸出1个黑球和1个红球的基本事件，利用古典概型的概率计算公式求出；(3)找出至少摸出1个黑球的基本事件，利用古典概型的概率计算公式求出．反思：(1)求古典概型概率的计算步骤是：①算出基本事件的总数n；②算出事件A包含的基本事件的个数m；③算出事件A的概率P(A)＝.(2)使用古典概型概率公式应注意：①首先确定是否为古典概型；②所求概率的事件是什么，包含的基本事件有哪些．题型三  易错辨析【例题3】 任意投掷两枚骰子，求“出现的点数之和为奇数”的概率．错解：任意投掷两枚骰子，点数之和可能是2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，共有11个基本事件，设出现的点数之和为奇数为事件A，则事件A包含3,5,7,9,11，共5个基本事件，故P(A)＝，即出现的点数之和为奇数的概率为.错因分析：出现点数之和为奇数与偶数的11种情况不是等可能事件，如点数之和为2只出现一次，即(1,1)；点数之和为3则出现两次，即(2,1)，(1,2)，因此以点数之和为基本事件不属于古典概型，不能应用古典概型概率公式计算． 答案：【例题1】 解：(1)由于共有11个球，且每个球有不同的编号，故共有11种不同的摸法．又因为所有球除颜色外其他均相同，因此每个球被摸中的可能性相等，故以球的编号为基本事件的概率模型为古典概型．(2)由豆子落在桌面上的位置有无数个，即有无数个基本事件，所以以豆子所落的位置为基本事件的概率模型不是古典概型．【例题2】 解：(1)用树状图表示所有的结果为所以所有不同的结果是ab，ac，ad，ae，bc，bd，be，cd，ce，de.(2)记“恰好摸出1个黑球和1个红球”为事件A，则事件A包含的基本事件为ac，ad，ae，bc，bd，be，共6个基本事件，所以P(A)＝＝0.6，即恰好摸出1个黑球和1个红球的概率为0.6.(3)记“至少摸出1个黑球”为事件B，则事件B包含的基本事件为ab，ac，ad，ae，bc，bd，be，共7个基本事件，所以P(B)＝＝0.7，即至少摸出1个黑球的概率为0.7.【例题3】 正解：任意投掷两枚骰子，可看成等可能事件，其结果即基本事件可表示为数组(i，j)(i，j＝1,2，…，6)，其中两个数i，j分别表示这两枚骰子出现的点数，则有(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(1,6)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(2,6)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(3,5)，(3,6)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)，(4,5)，(4,6)，(5,1)，(5,2)，(5,3)，(5,4)，(5,5)，(5,6)，(6,1)，(6,2)，(6,3)，(6,4)，(6,5)，(6,6)．共有36个基本事件，设出现的点数之和为奇数为事件A，则包含(1,2)，(1,4)，(1,6)，(2,1)，(2,3)，(2,5)，(3,2)，(3,4)，(3,6)，(4,1)，(4,3)，(4,5)，(5,2)，(5,4)，(5,6)，(6,1)，(6,3)，(6,5)，共有18个基本事件，故P(A)＝＝.即出现的点数之和为奇数的概率为.1．(2011·陕西宝鸡高三教学质量检测(一)，文6)在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球，这些小球除标注的数字外完全相同，现从中随机取出两个小球，则取出的小球上标注的数字之和为5或7的概率是(　　)A．      B．     C．     D．2．从甲、乙、丙三人中选两名参加考试，则共有__________个基本事件．3．把分别写有“灰”、“太”、“狼”的三张卡片随意排成一排，则能使卡片排成的顺序从左向右或从右向左可以念为“灰太狼”的概率是________．(用分数表示)4．从集合A＝{2,3}中随机取一个元素m，从集合B＝{1,2,3}中随机取一个元素n，得到点P(m，n) ，则点P在圆x2＋y2＝9内部的概率为__________．5．一个口袋内装有除颜色外其他均相同的1个白球和已经编有不同号码的3个黑球，从中摸出2个球，求：(1)基本事件总数，并写出所有的基本事件．(2)事件“摸出2个黑球”包含的基本事件有多少个？(3)“摸出2个黑球”的概率是多少？ 答案：1．B　从中随机取出两个小球有(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(2,1)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(3,1)，(3,2)，(3,4)，(3,5)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,5)，(5,1)，(5,2)，(5,3)，(5,4)，共20种结果，其中取出的小球上标注的数字之和为5或7的，共8种，所以所求概率为＝.2．3　选出的两人有甲和乙、甲和丙、乙和丙，共有3个基本事件．3.　三张卡片随意排成一排的结果有：灰太狼，灰狼太，太狼灰，太灰狼，狼太灰，狼灰太，共6种，则能使卡片排成的顺序从左向右或从右向左可以念为“灰太狼”的概率是＝.4.　从集合A，B中分别取一个元素得到点P(m，n) ，包含(2,1)，(2,2)，(2,3)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，共6个基本事件，设点P在圆x2＋y2＝9的内部为事件A，即满足m2＋n2＜9 ，则事件A包含(2,1)，(2,2)，共2个基本事件，则 P(A)＝＝.5．分析：由于4个球的大小相同，摸出每个球的可能性是均等的，所以是古典概型．解：(1)从装有4个球的口袋内摸出2个球，其基本事件总数为6，分别是(黑1，黑2)，(黑1，黑3)，(黑1，白)，(黑2，黑3)，(黑2，白)，(黑3，白)．(2)事件“摸出2个黑球”＝{(黑1，黑2)，(黑2，黑3)，(黑1，黑3)}，共3个基本事件．(3)基本事件总数m＝6，事件“摸出2个黑球”包含的基本事件数n＝3，故P＝＝＝.