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    高中数学《古典概型》文字素材2 新人教A版必修3教案

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    高中数学人教版新课标A必修33.2.1古典概型教学设计

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修33.2.1古典概型教学设计,共3页。
    古典概型教材解读温故知新1、互斥事件,两个事件不可能同时发生。2、在上一节课中,我提到从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张,那么取到红心的概率是你知道为什么是吗?想知道为什么吗?答疑解惑1、基本事件的特点是什么?答:基本有下述特点,(1)任何两个基本事件是互斥的;(2)任何事件都可以表示成基本事件的和;2、同一问题的试验中基本事件的划分是唯一的吗?答:是。因为要保证任何事件都可以表示成基本事件的和,因此,基本事件具有事件的最小性不可分性;如:在掷质地均匀骰子的试验中,基本事件只能是:12点3点4点5点6点;有人认为基本事件可以是两个出奇数},偶数点};你认为妥当吗?3、古典概率模型具有有两个特点是什么?答:(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;(2)每个基本事件出现的可能性都相等;4、存在基本事件是无限个的情况吗?若存在,请举一个例子;答:存在。比如在区间内任取一个实数的试验中,其基本事件的个数就是无限个。5、存在基本事件出现的可能性不相等的情况吗?若存在,请举一个例子;答:存在;例如在掷质地不均匀骰子的试验中,基本事件只能是上述六个,由于质地不均匀,那么,基本事件出现的可能性不一定相等;6、用古典概率模型如何计算概率?答:;比如从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张的基本事件个数为52,其中出现红心的基本事件(事件)的个数为13,由上述的计算公式,可得课堂练习1、抛掷一枚质地均匀的硬币,如果连续抛掷1000次,那么第999次出现正面朝上的概率是(   (A)    (B)    (C)    (D) 2、从长度分别为3、4、5、7、9的5条线段中任取3条,能构成三角形的概率为(      (A)    (B)       (C)     (D)3、甲、乙两人参加知识竞赛,现从13道选择题与7道判断题中各抽一题,求:(1)甲抽到选择题, 乙抽到判断题的概率;(2)甲、乙两人中至少有一人抽到判断题的概率;4、在箱子中装有张卡片,分别写有个整数,从箱子中任取张卡片,记下它的读数,然后再放回箱子中,第二次再从箱子中任取张卡片,记下它的读数,试求:(1)的倍数的概率;(2)的倍数的概率;答案:1、(D);2、(C);3、(1);(2);4、(1)的倍数的概率为;(2)的倍数的概率为 提示如下:1、(D);无论抛掷多少次,第999次出现的结果只有两个,即正面朝上或正面朝下;2、(C);基本事件为”“ 共10个,其中,有四个 不能构成三角形;3、基本事件的总数为(1)甲抽到选择题, 乙抽到判断题所包含基本事件的个数为那么,甲抽到选择题, 乙抽到判断题的概率为(2)甲、乙两人中至少有一人抽到判断题所包含基本事件的个数为那么,甲、乙两人中至少有一人抽到判断题的概率4、先后两次抽取卡片,每次都有个结果,故形成的数对共有个,(1)的倍数,它仅包含下列个,即的倍数的概率为(2)的倍数,只要的倍数或的倍数;那么,由于的倍数,不是的倍数的个数为的倍数,不是的倍数的个数也为的倍数,也是的倍数的个数为;即的倍数的个数为的倍数的概率为  例2.在连续掷两次硬币的试验中,第一次正面朝上是基本事件吗?解:抛掷完两次硬币后试验才算完成,所以两次抛掷的结果合起来才算一个基本事件,故第一次正面朝上不是基本事件。该试验所有的基本事件有四个:正正    正反    反正    反反 在判断一个事件是否为古典概型时,同学们只要紧紧抓住这两个条件,即可无往不胜。  

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