人教版九年级上册课题1 金刚石、石墨和C60教案设计

这是一份人教版九年级上册课题1 金刚石、石墨和C60教案设计，共4页。教案主要包含了板书课题并出示目标，出示自学指导，本课小结等内容，欢迎下载使用。
课题1 《金刚石、石墨和C60》教学设计（一）学习目标：1、识记金刚石、石墨的物理性质和用途。          2、会说出木炭、活性炭的吸附性。侯课：请同学们把书本准备好，保持良好的精神状态，准备上课。学习过程：一、板书课题并出示目标。{1分钟}讲述，同学们，我们今天来学习《金刚石、石墨和C60》（一）。          二、出示自学指导。{1分钟}         学习任务一：识记金刚石、石墨的物理性质和用途。         1、自学指导一：请大家认真阅读P106-108注意归纳金刚石、石墨的物理性质和用途.思考下列问题：        （1）金刚石的物理性质和用途是什么？        （2）石墨的物理性质和用途是什么？           2、自主学习.（12分钟）         3、展示与点评.（3分钟）学习任务二：会说出木炭和活性炭的吸附性。1、自学指导二：请大家认真阅读P107，识记木炭和活性炭的吸附性，观察演示实验，并思考下列问题：          （1）实验6-1 在盛有半瓶水的小锥形瓶里，加入一滴红墨水，使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭（或活性炭），轻轻震荡锥形瓶，观察现象。现象 分析 2、自主学习。（5分钟）         3、展示与点评（3分钟）           三、本课小结。{1分钟}四、当堂训练，导学案P121  1-11题{15分钟}精讲、点拨，更正、小结.     课题1 《金刚石、石墨和C60》教学设计（二）学习目标：1、会准确说出木炭在氧气中燃烧的现象，并识记木炭与氧气在比例不同时，反应的化学方程式。          2、会正确书写碳与氧化铜、氧化铁以及二氧化碳反应的化学方程式。侯课：请同学们把书本准备好，保持良好的精神状态，准备上课。学习过程：一、板书课题并出示目标。{1分钟}讲述，同学们，我们今天来学习《金刚石、石墨和C60》（二）。          二、出示自学指导。{1分钟}         学习任务一：会准确说出木炭在氧气中燃烧的现象，并识记木炭与氧气在比例不同时，反应的化学方程式。         1、自学指导一：请大家认真阅读P110-111注意木炭在氧气中的燃烧现象，以及化学方程式的书写.请大家思考下列问题：        （1）碳和氧气的质量比为多少时，生成物为二氧化碳？        （2）碳和氧气的质量比为多少时，生成物为一氧化碳？        （3）碳和氧气的质量比为多少时，生成物中既有二氧化碳又有一氧化碳？                       2、自主学习.（7分钟）         3、展示与点评.（3分钟）学习任务二：会正确书写碳与氧化铜、氧化铁以及二氧化碳反应的化学方程式。1、自学指导二：请大家认真阅读P111，注意木炭和氧化铜在高温下反应的实验现象，并归纳木炭的这种性质在生产中的应用，识记碳和氧化铁以及与二氧化碳的反应方程式，并思考下列问题：          （1）实验6-2 现象 分析 （2）木炭的还原性在生产中的应用有哪些？（3）碳与氧化铁以及二氧化碳反应的化学方程式如何书写？2、自主学习。（8分钟）         3、展示与点评（3分钟）           三、本课小结。{1分钟}四、当堂训练，导学案P124  1-11题{15分钟}精讲、点拨，更正、小结.