数学人教版新课标A1.2.3循环语句复习练习题

这是一份数学人教版新课标A1.2.3循环语句复习练习题，共5页。试卷主要包含了读程序，读下列程序，阅读下列程序等内容，欢迎下载使用。

1．下列问题可以设计成循环语句计算的有( )
①求1＋3＋32＋…＋39的和；
②比较a，b两个数的大小；
③对于分段函数，要求输入自变量，输出函数值；
④求平方值小于100的最大整数．
A．0个 B．1个
C．2个 D．3个
解析：选C.①和④用到循环语句；②③用不到．故选C.
2．(2011年大同高一检测)读程序：
甲：eq \x(\a\al(INPUT i＝1,S＝0,WHILE i<＝1000, S＝S＋i, i＝i＋1,WEND,PRINT S,END)) 乙：eq \x(\a\al(INPUT i＝1000,S＝0,DO, S＝S＋i, i＝i－1,LOOP UNTIL i<1,PRINT S,END))
对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是( )
A．程序不同，结果不同
B．程序不同，结果相同
C．程序相同，结果不同
D．程序相同，结果相同
解析：选B.甲是当型循环语句，由小到大求和．
S＝1＋2＋3＋…＋1000.
乙是直到型循环语句，由大到小求和．
S＝1000＋999＋…＋2＋1.
3．读下列程序
eq \x(\a\al(i＝1,S＝0,WHILE i<＝100, S＝S＋i, i＝i＋1,WEND,PRINT S,END))
该程序是下列哪个和式的计算( )
答案：D
4．下面为一个求10个数的平均数的程序，则在横线上应填充的语句为________．
eq \x(\a\al(S＝0,i＝1,DO, INPUT x, S＝S＋x, i＝i＋1,LOOP UNTIL ,a＝S/10,PRINT a,END))
解析：此为直到型循环，在程序一开始，即i＝1时，开始执行循环体，当i＝10时继续执行循环体，题目中求10个数的平均数，所以当i>10时应终止循环．
答案：i>10
1．已知如下程序段：
eq \x(\a\al(a＝1,WHILE a<100, a＝a＋1,WEND))
则执行完毕后a的值为( )
A．99 B．100
C．101 D．102
解析：选B.a<100，∴a＝99时，计算a＝a＋1＝99＋1＝100.
2．有以下程序段，则关于它的说法正确的是( )
eq \x(\a\al(k＝8, WHILE k＝0, k＝k＋1, WEND))
A．循环体语句执行8次
B．循环体无限循环
C．循环体语句一次也不执行
D．循环体语句只执行一次
解析：选C.对于WHILE语句，条件为真，则执行循环体．而本题k＝8，不满足条件k＝0，所以循环体语句一次也不执行．
3．下边的程序运行后输出的结果为( )
eq \x(\a\al(a＝0,j＝1,WHILE j<＝5, a＝a＋j MOD 5, j＝j＋1,WEND,PRINT a,END))
A．50 B．5
C．25 D．0
解析：选D.a＝1，j＝2；a＝3，j＝3；a＝1，j＝4；a＝0，j＝5；a＝0，j＝6.故选D.
4．执行下面的程序输出的结果是( )
eq \x(\a\al(i＝1,s＝0,WHILE i<＝4, s＝s*2＋1, i＝i＋1,WEND,PRINT s,END))
A．3 B．7
C．15 D．17
解析：选C.当i＝1时，s＝0×2＋1＝1；当i＝2时，s＝1×2＋1＝3；当i＝3时，s＝3×2＋1＝7；当i＝4时，s＝7×2＋1＝15.
5．阅读下列程序：
eq \x(\a\al(INPUT n,i＝1,sum＝0,WHILE i<＝n, sum＝sum＋i＋1/i, i＝i＋1,WEND,PRINT sum,END))
若输出3.5，则输入n为( )
A．1 B．3
C．2 D．4
解析：选C.当n＝1时，输出2，当n＝2时，输出3.5.
6．如果以下程序运行后输出的结果是132，那么在程序中UNTIL后面的条件应为( )
eq \x(\a\al(i＝12,S＝1,DO, S＝S*i, i＝i－1,LOOP UNTIL条件,PRINT S,END))
A．i>11 B．i>＝11
C．i<＝11 D．i<11
解析：选D.程序执行的功能是S＝12×11×10×…，输出结果为132，即循环体只执行了两次，即i＝10时，就结束了循环．
7．下面程序运行后输出的结果为________．
eq \x(\a\al(N＝5,S＝0,WHILE S<15, S＝S＋N, N＝N－1,WEND,PRINT N,END))
解析：执行第一次后，S＝5，N＝4；执行第二次后，S＝9，N＝3；执行第三次后，S＝12，N＝2；执行第四次后，S＝14，N＝1；执行第五次后，S＝15，N＝0；跳出循环结构，输出N的值，N＝0.
答案：0
8．表示已知程序运算功能的算术表达式(不计算，只写式子)为T＝________.
eq \x(\a\al(N＝1,T＝1,WHILE N<＝5, T＝N*T, N＝N＋1,WEND,PRINT T,END))
解析：该程序中由T＝N*T知表示乘积运算，又由N＝N＋1知表示连续的整数的运算．
答案：1×2×3×4×5
9．要使下面程序能运算出“1＋2＋…＋100”的结果，需将语句“i＝i＋1”加在________处．
程序
eq \x(\a\al(S＝0,i＝1,①,WHILE i<＝100, ②, S＝S＋i, ③,WEND,④,PRINT S,END))
解析：这是当型循环语句，当满足i≤100时，计算S＝S＋i，同时计数变量要有i＝i＋1出现．
答案：③
10．(2011年福州高一检测)如图是计算1＋2＋eq \f(1,2)＋3＋eq \f(1,3)＋…＋2011＋eq \f(1,2011)的值的程序框图．
(1)图中空白的判断框内应填________，执行框应填________．
(2)写出与程序框图相对应的程序．
解：(1)判断框：i<＝2011？或i<2012?
执行框：S＝S＋i＋eq \f(1,i)
(2)程序如下：
S＝1
i＝2
WHILE i<＝2011
S＝S＋i＋eq \f(1,i)
i＝i＋1
WEND
PRINT S
END
11．下面是用WHILE型语句设计的一个计算S＝12＋22＋…＋202的值的一个程序，根据此语句的特点，将其转化为用UNTIL语句书写的程序．
当型(WHILE)：
i＝1
S＝0
WHILE i<＝20
S＝S＋i*i
i＝i＋1
WEND
PRINT “S＝”；S
END
解：直到型(UNITL)：
i＝1
S＝0
DO
S＝S＋i*i
i＝i＋1
LOOP UNTIL i>20
PRINT “S＝”；S
END
12．给出以下10个数：4,10,70,33,95,74,29,17,60,30.要求将大于40的数找出来．画出求解该问题的算法的程序框图，并写出程序．
解：程序框图如图：
程序如下：