数学必修31.2.3循环语句学案

这是一份数学必修31.2.3循环语句学案，共4页。学案主要包含了复习回顾，问题引入，问题导学，循环语句总结，例题展示，巩固提高，练习反馈，作业小结等内容，欢迎下载使用。
1、正确理解循环语句的概念，
2、掌握其结构.
3、会应用循环语句编写程序.
教学重点、难点：
重点：两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法.
难点：理解循环语句的表示方法、结构和用法，会编写程序中的循环语句.
教学基本流程：复习回顾，问题引入------问题导学，循环语句总结---例题展示，巩固提高----练习反馈-----小结作业
教学情境设计：
一、复习回顾，问题引入
1. 循环结构有哪两种模式？有何区别？相应框图如何表示？
2. 设计一个计算1+2+3+……+10的算法，并画出程序框图.
二、问题导学，循环语句总结
1. 教学两种循环语句的格式与功能：
1） 给出两种循环语句的程序，试读懂程序，说说新的语句的结构及含义.
2） 两种循环语句的语句结构及框图如下.
3） 讨论：两种循环语句的区别？
三、例题展示，巩固提高
例1、编写程序，计算1+2+3+……+99+100的值.
（分析：实现累加的算法 → 分别用两种循环语句编写 ）
例2、编写程序，计算20以内偶数的积.
INPUT “n=”；n
i＝1
a＝0
WHILE i