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    高二新课程数学《2.3.2 数学归纳法的应用》评估训练(新人教A版)选修2-2

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    人教版新课标A选修2-22.3数学归纳法当堂检测题

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    这是一份人教版新课标A选修2-22.3数学归纳法当堂检测题,共5页。试卷主要包含了用数学归纳法证明,命题P满足等内容,欢迎下载使用。
    2课时 数学归纳法的应用1.利用数学归纳法证明<1(nN*,且n2)时,第二步由kk1时不等式左端的变化是(  )A.增加了这一项B.增加了两项C.增加了两项,同时减少了这一项D.以上都不对解析 不等式左端共有n1项,且分母是首项为n,公差为1,末项为2n的等差数列,当nk时,左端为;当nk1时,左端为,对比两式,可得结论.答案 C2.用数学归纳法证明n为正奇数时,xnyn能被xy整除的第二步是(  )A.假使n2k1时正确,再推n2k3正确B.假使n2k1时正确,再推n2k1正确C.假使nk时正确,再推nk1正确D.假使nk(k1),再推nk2时正确(以上kN*)解析 因为n为正奇数,据数学归纳法证题步骤,第二步应先假设第k个正奇数也成立,本题即假设n2k1正确,再推第(k1)个正奇数即n2k1正确.答案 B3.已知平面内有n条直线(nN*),设这n条直线最多将平面分割成f(n)个部分,则f(n1)等于(  )Af(n)n1     Bf(n)nCf(n)n1     Df(n)n2解析 要使这n条直线将平面所分割成的部分最多,则这n条直线中任何两条不平行,任何三条不共点.因为第n1条直线被原n条直线分成n1条线段或射线,这n1条线段或射线将它们所经过的平面区域都一分为二,故f(n1)f(n)多了n1部分.答案 C4.已知Sn,则S1________S2________S3________S4________,猜想Sn________.解析 分别将1,2,3,4代入观察猜想Sn.答案     5.用数学归纳法证明n为正偶数时xnyn能被xy整除第一步应验证n________时,命题成立;第二步归纳假设成立应写成________________解析 因为n为正偶数,故第一个值n2,第二步假设n取第k个正偶数成立,即n2k,故应假设成x2ky2k能被xy整除.答案 2 x2ky2k能被xy整除6.用数学归纳法证明:12(n2)证明:(1)n2时,12,命题成立.(2)假设当nk时命题成立,即12,当nk1时,12222,命题成立.(1)(2)知原不等式在n2时均成立.7.用数学归纳法证明不等式>(nN*)的过程中,由nk递推到nk1时,下列说法正确的是(  )A.增加了一项B.增加了两项C.增加了B中的两项,但又减少了一项D.增加了A中的一项,但又减少了一项解析 nk时,不等式左边为nk1时,不等式左边为.答案 C8.命题P(n)满足:若nk(kN*)成立,则nk1成立,下面说法正确的是(  )AP(6)成立则P(5)成立BP(6)成立则P(4)成立CP(4)成立则P(6)成立D.对所有正整数nP(n)都成立解析 由题意知,P(4)成立,则P(5)成立,若P(5)成立,则P(6)成立.所以P(4)成立,则P(6)成立.答案 C9.已知12×33×324×33n×3n13n(nab)c对一切nN*都成立,则abc的值为________解析 等式对一切nN*均成立,n1,2,3时等式成立,即:整理得解得abc.答案 abc10.数列{an}中,已知a12an1(nN*),依次计算出a2a3a4后,归纳、猜测得出an的表达式为________解析 a12a2a3a4,猜测an.答案 an11.求证:11n.证明 (1)n1时,f(1)1,原不等式成立;(2)nk(kN*)时,原不等式成立11k成立,nk1时,f(k1)f(k)1>111f(k1)f(k)k<kf(k1)<(k1)nk1时,命题成立.综合(1)(2)可得:原命题对nN*恒成立.12(创新拓展)数列{an}满足Sn2nannN*,先计算前4项后猜想an,并用数学归纳法证明.证明 n1时,S12a1a11n2时,S2a1a24a2a2n3时,S3a1a2a36a3a3n4时,S4a1a2a3a48a4a4.猜想an.用数学归纳法证明:n1时,a11,猜想成立,假设nk时猜想成立,即ak成立.那么,当nk1时,Sk12(k1)ak1Skak12kakak12ak12ak2ak1,即nk1时猜想成立.①②可知,对nN*猜想均成立.  

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