初中政治 (道德与法治)网上交友新时空教案
展开课型:新授课
课时:一课时
年级:七年级
《网上交友新时空》教学设计
教材分析
本课出自人教版七年级上册《道德与法治》第五课第二框内容,对应课程标准中“积极适应社会发展,合理利用互联网等传播媒介”这一内容,与学生生活密切相关。
学情分析:
随着互联网的发展与普及,在网上交友已经成为中学生活的常态。有些中学生沉迷于网络交往,热衷于与陌生网友见面、交往甚至网恋,热衷于到网络上寻找寄托和慰藉。学生需要辩证认识到网上交友给自己带来的影响,并能够用慎重的态度对待虚拟世界的交往。
教学目标:
情感态度价值观目标:慎重对待虚拟世界中的交友,不沉迷于虚拟世界,学会在现实世界中与同伴交往。
能力目标:能够辩证认识到网上交友带来的影响,学会运用互联网交朋友。
知识目标:①了解网上交友的特点以及带来的影响。
②知道如何慎重结交网友。
教学重难点:
教学难点:网上交友的特点和影响
教学重点:如何慎重结交网友
(一)激趣质疑,新课导入
教学过程:
由提问“你们知道低头族是什么意思吗”引导出出手机、网络在生活中对人们的影响越来越大,ppt显示常用的社交软件,通过qq分组截图让学生关注到“网友”这一话题。那么我们应该如何来正确的结交网友,一起来学习新课《网上交友新时空》。
(二)合作探疑,突破难点
(1):通过展示常用的软件和学生的回答,来体现互联网的作用,几乎无所不能。
(2):材料一:王晓青的网上交友案例。
问:①结合材料分析网络交友的特点
知识点1:网络交友的特点
②你是否和晓青一样有网上交友的经历,谈谈这些经历对你的影响
(三)合作探究,落实重点
知识点2:网络交友的影响
总结:网上交友有积极影响,也有消极影响。
观看三分钟视频材料
问:上述视频中甜甜做的不当的地方有哪些,这警示我们应该如何网上交友?
学生活动:观看视频后四人小组讨论回答老师问题
教师活动:根据学生回答情况引导总结3点——①网上交友,学会理性辨别、慎重对待。②网上交友:要有一定的自我保护意识。(通过活动来扩充部分要点)③网上的朋友转化为现实的朋友,需要慎重。(通过思考“网友约见面应不应该去”和几个网上交友悲剧案例强化这一理念)
探究与分享:
比较网上交友与现实交友有的不同,了解社会上“低头族”风气的盛行,我们应该呼吁放下手机,多花时间陪陪家人和朋友。
教师总结:网上交友是可以满足我们一定的心理需求,但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们不可能停留在虚拟世界中,需要在现实中与同伴交往。
(四)课堂小结,巩固知识
【教师活动】
提问:同学们,今天你收获了什么?
综合学生的回答,借助板书的形式,为学生梳理知识脉络。
【学生活动】
根据教师所书写的板书,构建本堂课的知识框架。
作业布置
.完成与本册教材相配套的《定考神针》。
板书设计
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧网上交友新时空公开课教学设计及反思: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧网上交友新时空公开课教学设计及反思,共3页。教案主要包含了网上交友,慎重结交网友等内容,欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)网上交友新时空教案设计: 这是一份初中政治 (道德与法治)网上交友新时空教案设计,共4页。
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