高中3.3 幂函数第3课时教学设计

这是一份高中3.3 幂函数第3课时教学设计，共3页。教案主要包含了课前自我检测，当堂训练，课时小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
第九周 第3课时  幂函数（2）（预习学案）一、       预习目标1．了解幂函数的概念，能画出一些简单幂函数图象并了解它们的图形特征；2．掌握判断某些简单函数奇偶性的方法；3．培养学生判断推理的能力，加强数形结合思想，化归转化能力的培养．二、课前自我检测1. 图中曲线是幂函数在第一相限的图象，已知取， 四个值，则相应与曲线、、、的值依次为（   ） ，，，，，， ，，， ，，，2.给出下列四个函数：；；；，其中定义域和值域相同的是             （写出所有满足条件的函数的序号）3. 比较下列几组数大小（1），，；   （2），，．          我思我疑                                                                         第九周第3课时  幂函数（2）教学简案一、       学生课前预习情况分析1 预习情况抽测  2  典型错误剖析二、典型例题探究例1：讨论下列函数的定义域、值域，奇偶性与单调性：（1）      （2）       （3）    例2：将下列各组数用从小到大排列：（1） （2）  （3）    例3：已知幂函数（）的图象与轴、轴都无交点，且关于原点对称，求的值．              三、当堂训练四、课时小结五、课后作业