数学苏教版3.1.2 指数函数教学设计及反思
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这是一份数学苏教版3.1.2 指数函数教学设计及反思,共10页。教案主要包含了引入 我们来研究下面的问题,指数函数的图象与性质,应用等内容,欢迎下载使用。
指数函数(一)学习目标1、 掌握指数函数的概念、图象和性质;会利用函数的性质比较两个数的大小;学习重点和难点重点:指数函数的概念、图象和性质;难点:区分a>1与0<a<1时,函数值变化的不同。知识要点: 比较几个数的大小的一般步骤:(1)首先与0比,分出正数 和负数(2) 与1比,分出哪些比1大,哪些比1小。(3) 在以上两类中再进行比较。 同底数,不同指数:同指数,不同底数:3、函数与函数的图象关系: 学习过程设计一、引入 我们来研究下面的问题:某种细胞分裂时,有1个分裂成2个,2个细胞分裂成4个,……1个这样细胞分裂x次会得到多少个细胞,试填下表:细胞分裂次数12345678……x细胞分裂个数2 试写出得到的细胞个数y 与细胞分裂次数x 之间的函数解析式。二、指数函数的图象与性质 [ 提问] 1、指数函数的定义中为什么要规定a>0且a≠1呢?(讨论)2、指数函数的定义域是 。3、画函数图象的基本方法是什么?其步骤是什么?4、(1) 在同一直角坐标系内画出 4、(2)在同一直角坐标系内画出y =2 x 、y =10 x的图象。 的图象 三、应用(一) 概念理解例1:①下列一定是指数函数的是( )A、形如的函数B、(a>0且a≠1)C、 D 、y=3ax(a>0且a≠1)②函数y =(a2-3a+3 )是指数函数,则a的取值是 (二) 图象的应用例2: ① 函数 恒过定点 ,函数 恒过定点 。② 下列结论中正确的是 ( ) A、任何指数函数都是增函数; B、有确定底数的指数函数可能是增函数,也可能是减函数; C、所有的指数函数都是单调函数; D、指数函数的图象与x轴必相交;③ 函数的图象如图:则a,b,c,d的大小关系是:( )A、B、C、D、(三) 函数单调性的应用例3、函数y =(a2-3a+3 ) x是R上的增函数,则a的取值是 练习:函数y =(a2-3a+3 ) x是R上的减函数,则a的取值是 例4、比较下列各题中两个值的大小:(1)、1.7 与 1.7 (2)0.8与0.8 [提问] 每一组中两个数的底数和指数有什么特点? 根据这一特点,如何比较这两个数的大小?例5:比较下列各题中两个值的大小:⑴、与 0.7 ⑵、1.3 与0.7 (3) 与 (4) ,,,, 作业 失误纠正:一、选择题1、下列函数中是指数函数的是( )A、 B、 C、、 D、2、如图:表示函数与的图象的是( ) (A) (B) (C) (D)3、函数是R上的减函数,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、4、下列各式中正确的是( )A、 B、 C、 D、5、若集合,,则( )A、 B、 C、 D、A=B6、若,则下列正确的是( )A、 B、 C、 D、二、填空题 失误纠正:7、用“<”或“>”填空:① ; ② ③ ④ ⑤ 8、若,则当,;当,9、函数的定义域是 ,值域是 。10、已知函数的图象经过,其反函数经过,则11、已知,函数的值恒大于1,则实数a的取值范围是 三、解答题12、将下列各数从小到大用“< ”排列: 13、画出函数与的图象 14、求下列函数的定义域。; ; ; 指数函数(二)学习目标1、 熟练掌握指数函数的定义域、值域和性质。2、掌握函数的定义域、值域、单调性。知识要点: 学习过程设计一、导入新课[复习提问] 一、 什么叫做指数函数?你能画出它的图象吗?能根据图象特征说出它的性质吗?二、已知下列不等式,比较m、n的大小;(1):1.01m >1.01n (2): 0.01m >0.01n 三、根据下列关系,求a的取值范围。(1):>a (2):a>a 二、新课例1:解不等式⑴ ⑵ 例2: 求下列函数的定义域:[提问] 指数函数的定义域是什么?指数函数的单调性?求定义域的原则?(1):y=5; (2):y =0.7 (3) ⑷ ⑸ 例3:求下列函数的值域:(1):y=5; (2):y =0.7 (3) 例4:① 求的单调区间, ②求的单调区间,并求出函数的值域。 并求出函数的值域。 例5:求函数的最小值 变式:函数以及达到最小值时的值。 在上的最大值为14,求实数a的值。 例6:求函数最大值和最小值。
作业 失误纠正:一、选择题1、函数的定义域、值域是( )A、定义域R,值域R; B、定义域R,值域 ;C、定义域R ,值域 ; D、以上都不对。2、下列函数中值域为的是( )A、 ; B、; C、; D、3、已知函数是函数的反函数,则( )A、; B、; C、; D、4、设则下列不等式成立的是( )A、; B、; C、; D、5、已知函数的定义域是,那么的定义域是( )A、; B、; C、; D、6、若函数的图象与x轴有公共点,则m的取值范围是( )A、; B、; C、; D、二、填空题7、若函数的值域是 。8、函数的定义域是 ,值域是 。9、函数的单调递增区间是 。10、函数的最大值是 。11、若函数的图象经过点,且其反函数的图象经过点,则函数的表达式为 三、解答题 失误纠正:12、已知集合,求函数的值域。 13、对于函数,求(1) 函数的定义域,值域; (2) 确定函数的单调区间。 14、求函数的值域。
例2: 求下列函数的定义域: (1):y=5; (2):y =0.7 (3)解:定义域: 解:定义域: 解:要使函数解析式有意义需: ⑷ ⑸ 解:要使函数解析式有意义 解:要使函数解析式有意义 需: 需:得 函数得定义域为: 函数得定义域为: 例3:求下列函数的值域:(注意:数形结合得思想)(1):y=5; (3)解:定义域: 解:定义域: 值域: 令(2):y =0.7 解:定义域: 值域: 值域:例4:① 求的单调区间,并求出函数的值域。 。解:令,则 当 时,x增大,u减小,y增大 是减函数当时,x增大,u增大,y减小 单调增区间是: 值域:单调间区间是:②求的单调区间,并求出函数的值域解:定义域: 令 ,令 当时,x增大,t大,u大,y增大 当时, x增大,t小,u小,y减小 值域:单调增区间是: 单调间区间是:例5:求函数的最小值 例6:求函数 以及达到最小值时的值。 最大值和最小值。解: 解: 令 令 则 则 时, 变式:函数在上的最大值为14,求实数a的值。解:令,则(1)、当时,,,即(2)、当时,,,即
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