高端精品高中数学二轮专题-利用导数研究不等式恒成立教案

这是一份高端精品高中数学二轮专题-利用导数研究不等式恒成立教案，共5页。
利用导数研究不等式恒成立知识梳理.利用导数研究不等式恒成立1.恒成立问题: 一般地，若a>f(x)对x∈D恒成立，则只需a>f(x)max；若a<f(x)对x∈D恒成立，则只需a<f(x)min.2.存在性问题：若存在x0∈D，使a>f(x0)成立，则只需a>f(x)min；若存在x0∈D，使a<f(x0)成立，则只需a<f(x0)max.由此构造不等式，求解参数的取值范围．  题型一. 参变分离1．已知函数f（x）＝ax﹣lnx，若f（x）＞1在区间（1，+∞）内恒成立，则实数a的范围为　    　．2．已知函数f（x）mx（e为自然对数的底数），若f（x）＞0在（0，+∞）上恒成立，则实数m的取值范围是（　　）A．（﹣∞，2） B．（﹣∞，） C．（﹣∞，e） D．（，+∞）   题型二. 转化成两个函数1．已知函数，若f（ax﹣ex+1）＞1在x∈（0，+∞）上有解，则实数a的取值范围为（　　）A．（1，+∞） B．（﹣∞，1） C．（e，+∞） D．（1，e）2．已知函数f（x）＝x+xlnx，若k∈Z，且k（x﹣1）＜f（x）对任意的x＞1恒成立，则k的最大值为（　　）A．2 B．3 C．4 D．5 题型三. 讨论参数1．不等式ex≥kx对任意实数x恒成立，则实数k的最大值为（　　）A．1 B． C．2 D．e2．当x∈[﹣2，1]时，不等式ax3﹣x2+4x+3≥0恒成立，则实数a的取值范围是（　　）A．[﹣5，﹣3] B．[﹣6，] C．[﹣6，﹣2] D．[﹣4，﹣3]3．设函数f（x）（a∈R）．（Ⅰ）当a＞0时，求函数f（x）的单调递增区间；（Ⅱ）当a≤2时，证明：对任意x∈[0，+∞），f（x）≤x+1恒成立．    题型四. 隐零点、构造函数1．已知函数f（x）＝alnx﹣x+1（其中a∈R）．（1）讨论函数f（x）的极值；（2）对任意x＞0，f（x）（a2﹣1）成立，求实数a的取值范围．        2．设函数f（x）＝e2x+alnx．（1）讨论f（x）的导函数f'（x）零点的个数；（2）证明：当a＜0时，． 3．已知函数f（x）＝﹣alnx．（Ⅰ）当a＜0时，讨论函数f（x）的单调性；（Ⅱ）设g（x）＝f（x）+xf′（x），若关于x的不等式g（x）≤﹣ex在x∈[1，2]上有解，求a的取值范围．    题型五. 双变量问题1．已知函数f（x）＝x2+2alnx+3，若∀x1，x2∈[4，+∞）（x1≠x2），∃a∈[2，3]，2m，则m的取值范围是（　　）A．[﹣2，+∞） B． C． D．    2．已知函数f（x）lnx﹣mx（m∈R），g（x）＝x（a＞0）．（1）求函数f（x）的单调区间；（2）若m，对∀x1，x2∈[2，2e2]都有g（x1）≥f（x2）成立，求实数a的取值范围．      3．已知f（x）＝lnx，g（x）＝﹣x2﹣2ax+4，若对任意的x1∈（0，2]，存在x2∈[1，2]，使得f（x1）≥g（x2）成立，则a的取值范围是　                　．
课后作业.恒成立1．已知函数f（x）＝xlnx．若对所有x≥1都有f（x）≥ax﹣1，则实数a的取值范围为　       　．2．已知函数，g（x）＝﹣x2+x，当x∈（0，+∞）时，f（x）≥g（x）恒成立，则实数a的取值范围是（　　）A．[，+∞） B．[，+∞） C．[1，+∞） D．[e，+∞）3．关于x的不等式x2﹣a（x﹣1）ex＜0恰有一个整数解，则实数a的取值范围是　                　．4．设实数m＞0，若对任意的正实数x，不等式恒成立，则m的最小值为（　　）A． B． C． D．5．已知函数f（x）＝x，g（x）x，若∀x1∈[]，∃x2∈[2，3]，使得f（x1）≥g（x2），则实数a的取值范围是　       　．6．已知a为实数，函数f（x）＝alnx+x2﹣4x．（1）若x＝3是函数f（x）的一个极值点，求实数a的取值；（2）设g（x）＝（a﹣2）x，若∃x0∈[]，使得f（x0）≤g（x0），求实数a的取值范围．