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    初中人教部编版女娲造人习题课件ppt

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    这是一份初中人教部编版女娲造人习题课件ppt,

    21  女娲造人1. 阅读下面文字,按要求完成下列各题。 脱贫以后,外公外婆居住的小山村不再荒凉寂mò(  ),而是焕发出篷勃生机。山上mǎng mǎng(  )(  )榛榛,小溪chéng(  )澈见底,田园花果飘香,村庄炊烟niǎo niǎo(  )(  ),家家宽敞明亮,道路干净整洁。到乡村旅游的城里人,个个méi(  )开眼笑,兴高彩烈地跳跃着,欢呼着。(1) 根据拼音写出汉字。寂mò ( )      mǎng mǎng( )( )榛榛    chéng( )澈 炊烟niǎo niǎo( )( )   méi( )开眼笑(2) 找出文段中的两个错字并改正。(3) 文段中的“荒凉”表示状态,“明亮”“干净”“整洁”表示性质,“宽敞”表示形状,这些用来描摹人或事物的词语,都是_________(填词性)。这些词语前面可以加_________________________________(填三个即可)等表示程度的词来修饰。寞莽莽澄袅袅眉篷勃——蓬勃;兴高彩烈——兴高采烈。形容词“很”“最”“非常”“极”“多么”2. 成语发展到今天,依然有着强大的生命力,给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个 ,依照所给句子的形式,仿写一句话。【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问  众志成城例:精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。_________体现了一种_________的精神,这种精神是___ _____________________。锲而不舍坚忍执着我们求学道路上的发动机3.依次填入下列横线处的句子,正确的排序是________。 天地开辟以后,________,________,________,________。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。①地上有了山川草木 ②可是单单没有人类③甚至有了鸟兽虫鱼了 ④天上有了太阳、月亮和星星④①③②4.请概括这则新闻的主要内容。 2020年12月17日1时59分,嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆,探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。嫦娥五号任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程,首次实现了我国地外天体采样返回。 据介绍,嫦娥五号任务创造了5项“中国首次”,一是在地外天体的采样与封装;二是地外天体上的点火起飞、精准入轨;三是月球轨道无人交会对接和样品转移;四是携带月球样品以近第二宇宙速度再入返回;五是建立我国月球样品的存储、分析和研究系统。示例:嫦娥五号首次实现我国地外天体采样返回,并创造了5项“中国首次”。5.右图是“嫦娥工程”的标志,请你将标志的寓意补充完整。外边的圈弧像是用中国书法的笔触,抽象地勾勒出________,起笔处自然形成龙头,象征__________________________;收笔处由一群自由飞翔的和平鸽构成,表达了中国和平利用太空的美好愿望,中间是一双未踏实的脚印,象征___________ __________________________________________。一轮明月中国探月事业如巨龙腾空而起 中国探月的脚步始终未停(或:中国对月球的探索仍在路上)。拜谒李时珍陈世旭 ①静静地站在雨中的长廊,遥望神圣。 ②蕲春①,处吴头楚尾,扼控长江。山川秀美而神秘,人文丰沛而多彩。 ③竹林湖村,一个翡翠般的山谷,满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花,遮住一湖天光云影。含苞的花朵,带着艳丽的霓裳,相守明镜。 ④巨大的香鼎排列在开阔的山麓,万绿丛中的高处,安卧着圣者的灵魂。 ⑤李时珍,一个自幼耳熟能详的名字。 ⑥想起我的表叔,一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅,洗药的天井,煎药的作坊,堆药的库房,长年累月氤氲着浓浓的药香。表叔端坐于店堂,周边是一圈紫檀的书架,架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下,挂着“李时珍”画像:褐色的高筒帽,蓝色的大襟袍,清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承,画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上,青筋毕现的手,苍白而温暖,把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛,轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂,人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来,又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙,门内古炉香烟静如海。 ⑦表叔是李时珍的私淑弟子②。 ⑧一条古老的石路,横跨了数百年,我在路这端,圣者在路那端,我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的眼神,多少亡灵,拥挤着天空。风雨的哀怨,堆满大地。在沉重的呼吸里,枯瘦的村庄摇摇晃晃。日子硬撑起呼吸,苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处,期盼着望闻问切的祥符。多少颤抖的呻吟,渴望着一个身影:一个杏林春暖的身影,一个悬壶济世的身影,一个妙手回春的身影。 ⑨皇家宫殿丹炉旁的医者,决然走出堂皇的宫阙,回到久别的故土。国之医者,承载了太多人的命运。怀抱仁心,步履蹒跚,在苦难的漫漫长路,愿为百姓守候一生。 ⑩配伍草根、花朵,调制天象、雨露,背负神农氏的典籍,“搜罗百氏”“采访四方”,寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖,潜入无底的山涧,从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛,揽尽大地的远山近水,只看到香气在飞,心灵清如止水。 ⑪太阳升起的每一个新的日子,生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间,一茎草的萌芽,在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采,删削订正,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧,滋润了草的色泽,流溢着草的芳香。在众人的仰望中,研磨天地的精华,抚慰百姓的切肤之痛。 ⑫一纸药方,点缀出专注的神情;羸弱而坚韧的手指,调和阴阳,由表及里;心无旁骛的针灸,以谦卑的姿态,直刺生之命门;流不完的汗水,炮制“神膏”,敷上肿胀的苦难;不吝惜的热血,祛散肆虐的“伤风”,让涌动的脉搏,流出欢快的福音;于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道,泽润了天下的老弱贫疾;于是百草温汤融入子孙的血液,而“李时珍”,刻进华夏永恒的记忆。 ⑬李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。 ⑭“李时珍”,远不止仅仅等同于《本草纲目》,是永远的经典,更是一个符号,一个民族的魂魄。(有删改)【注释】①蕲春:今湖北蕲春,李时珍故乡。②私淑弟子:私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。6.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.开头描写竹林湖村的环境,营造了神秘圣洁的氛围,意在烘托表叔的形象。B.文章以“一条古老的石路”连接时空,由写表叔转到写李时珍,过渡自然。C.作者借助丰富想象,展现了李时珍离开皇宫回到故土,守候百姓的感人场景。D.文中“圣者”“国之医者”“伟大医者”等称谓,突出李时珍在世人心中的地位。A【解析】由④段“巨大的香鼎排列在开阔的山麓,万绿丛中的高处,安卧着圣者的灵魂”可知,开头描写竹林湖村的环境,营造神秘圣洁的氛围,意在引出圣者李时珍,烘托李时珍的形象。故选A。 7.文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用?请简要分析。①有助于李时珍形象具体化,让读者对李时珍有初步的理解和感受;②衬托李时珍形象的高大;③体现李时珍医道仁心在后世得到传承。8.结合语境,按照要求赏析。(1)在沉重的呼吸里,枯瘦的村庄摇摇晃晃。(赏析加点词语)(2)李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。(赏析句子)9.李时珍回到故土,“为百姓守候一生”,文章是从哪三个方面表现的?请简要概括。“枯瘦”一词,赋予村庄以人的情态,形象地写出瘟疫弥漫下村庄的萧条、了无生气。“高”突出李时珍高尚的品格;“低”写出李时珍谦卑的姿态;“高”“低”看似矛盾,实则凸显李时珍心怀天下、救济苍生的“伟大医者”形象。①山野采药;②编纂《本草纲目》;③为百姓治病。10.文章最后一段有什么含义?请结合全文简要分析。要点:①医学成就和影响跨越时代;②成为医道仁心的象征;③心忧百姓,不慕荣华,甘于奉献,勇于担当,彰显了中华民族精神。示例:“永远的经典”形象地写出李时珍的《本草纲目》在医学上的成就和影响;符号,具有代表意义的标识,称李时珍为“一个符号”,突出了他在医学上的地位,是医道仁心的象征;“一个民族的魂魄”赞扬了李时珍心忧百姓、不慕荣华、甘于奉献的高尚品格,他的精神彰显了中华民族的精神。这句话是对李时珍高度的评价和赞扬。女娲补天 往古之时,四极①废,九州②裂,天不兼覆,地不周载③。火爁焱④而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛民⑤,鸷鸟⑥攫⑦老弱。于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水⑧。苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生。【注释】①四极:天的四边。远古时人错误地认为天的四边都有柱子支撑着。②九州:泛指中国的土地。③地不周载:地有所陷坏,不能遍载万物。周,遍,全。④爁(làn )焱:大火燃烧的样子。焱,火花。⑤颛(zhuān)民:善良的人民。⑥鸷(zhì)鸟:凶猛的禽鸟。⑦攫:抓,夺。⑧淫水:泛滥的洪水。   11.解释下列加点的词。(1)天不兼覆( ) (2)水浩洋而不息( )(3)断鳌足以立四极( ) (4)颛民生( )12.下列加点词的意义相同的一项是( )A.往古之时 久之,目似瞑B.断鳌足以立四极 静以修身C.于是女娲炼五色石以补苍天 于我如浮云D.杀黑龙以济冀州 同舟共济【解析】A.助词,的/音节助词,不翻译。B.连词,来。C.介词,在/介词,对、对于。D.帮助,救济/过河,渡水。   覆盖停止斩断生存,得以生存B13.女娲为什么要补天?女娲又是怎样补天的?14.学习了这个古代神话后,同学们对我国的古代神话进行了探究。请完成下面的对话。 毛川子:这则著名的神话故事反映了古代劳动先民与大自然抗争的不屈不挠的精神,女娲挺身而出、救民于水火的高尚,这源自人类渴望征服自然、创造美好生活的愿望。   因为四极废,九州裂,百姓无法生存,女娲不忍百姓遭受天灾,所以补天,她炼出五色石补好天空,斩神鳌之足撑四极,平洪水杀猛兽,人类始得以安居。 江帆:当有限的人力、物力解决不了人与自然的矛盾,________________________________________________ ________________________________________ 汪晓睿:可以说,用想象来表达与自然抗争的精神是这则故事的主题,而之所以产生这种想象,________________________________________________________________________________________________   人们便用想象创造了无所不能的神和英雄,来完成自己无法完成的征服自然、驾驭自然的任务。(意对即可) 是由于原始社会低下的生产力——因为能力有限、希望无限,所以要用想象来填补、来发挥、来创造。(意对即可)【参考译文】在远古的时候,支撑天的四根柱子毁坏了,大地因此陷入四分五裂的境地,天不能完全覆盖大地,地也不能遍载万物。大火燃烧而不能熄灭,洪水汹涌而不能停止。凶猛的野兽吃掉善良的百姓,凶猛的禽鸟抓取老人、孩童。在这时,女娲冶炼五色石来修补苍天, 砍断海中大鳌的脚来做撑起四边天空的栋梁,杀死水怪来救济冀州,积起芦灰来堵塞洪水。天空得到了修补,天的四边支撑的柱子摆正了,洪水得到了控制,冀州得到了平定,恶禽猛兽都死了,善良的百姓活下来了。   
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