人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第四组单元测试卷（含答案）

 人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第四组单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 作者写《落花生》的目的是为了（    ）
            A. 说明辛勤的劳动会带来丰厚的收获。                   B. 说明花生的好处很多很多。
C. 告诉我们花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。          D. 教育我们要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。2. ( 2分 ) 给下面的这段话选择标点（    ）    花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲说A. “，。，、、，。，，。”。        B. “，：，、、，。，，。”。        C. “。：，、、，。，，。”。3. ( 8分 ) 选择合适的关联词语填空    （1）_______岳飞很有礼貌，_______老人很耐心地给他指路。（    ）            A.一边……一边……
B.只要……就……
C.即使……也……
D.因为……所以……（2）_______你礼貌待人，别人_______会喜欢你。（    ）            A.一边……一边……
B.只要……就……
C.即使……也……
D.因为……所以……（3）游人们_______奋力向上攀登，_______尽情欣赏黄山的美景。（    ）            A.一边……一边……
B.只要……就……
C.即使……也……
D.因为……所以……（4）_______人们足不出户，_______可以在“网上商场”购买到称心如意的物品。（    ）            A.一边……一边……
B.只要……就……
C.即使……也……
D.因为……所以……4. ( 2分 ) 组词错误的一组是（    ）            A. 蓬（蓬勃）       篷（帐篷）                                  B. 扒（扒手）       趴（趴下）
C. 梁（栋梁）       粱（高粱）                                  D. 澈（清澈）       辙（辙退）5. ( 2分 ) 课文《钓鱼的启示》中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中的“鱼”指的是（    ）
            A. 漂亮的鲈鱼                             B. 各种各样考验人道德的事与物6. ( 8分 ) 趣味成语（选择意思相近的成语）    （1）恍然大悟（    ）            A.情不自禁
B.茅塞顿开
C.废寝忘食
D.形影不离（2）亲密无间（    ）            A.情不自禁
B.茅塞顿开
C.废寝忘食
D.形影不离（3）日以继夜（    ）            A.情不自禁
B.茅塞顿开
C.废寝忘食
D.形影不离（4）不由自主（    ）            A.情不自禁
B.茅塞顿开
C.废寝忘食
D.形影不离二、判断题7. ( 2分 ) 《通往广场的路不止一条》的作者是英国作家，她的梦想是做一名建筑设计师。(    )    8. ( 2分 ) 《落花生》一文的作者是许地山，这篇文章采用了借物喻人的手法。(    )    9. ( 6分 ) 根据课文《落花生》内容，判断正误。
    （1）《落花生》一课作者许地山。文章告诉我们做人要做有用的人。
    （2）《记金华的双龙洞》是按事情发展顺序写的。
    （3）“名可以丑，但实一定要美”是《落花生》一课中父亲说的。
    10. ( 6分 ) 判断每组多音字组词正误。
    （1）笼  lóng（鸟笼）    lǒng（笼罩）
    （2）挣  zhēng（挣脱）    zhèng（挣扎）
    （3）奇  qí（引以为奇）    jī（奇数）
    11. ( 2分 ) 判断下面的说法是否正确。
 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是父亲说的，教导孩子们要好好做人。（     ）    三、填空题12. ( 3分 ) 成语立交桥。读句子，根据意思写成语。
①像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。________
②结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。________
③形容过往的人或车辆连接不断。________    13. ( 4分 ) 根据拼音写汉字
xìn lài ________  jiāo nèn________  suǒ xìnɡ ________  shén qì shí zú________    14. ( 3分 ) 根据意思写出词语。
①有所感触而慨叹，很深刻。________
②心情安定，毫不在意。形容人在异常情况下毫不慌乱。________
③形容人、车马来往不绝，连续不断。________    15. ( 3分 ) 请写出下列句子中划线词的反义词。
①它只把果子埋在地底，等到成熟  ， 人们把它挖出来。
成熟——________
②鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。
羡慕——________
③人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。
伟大——________    16. ( 4分 ) 给划线的字选择正确的解释。爱︰A．对人对事物有很深的感情 B．喜欢 C．爱惜、爱护 D．常常发生某种行为，容易发生某种变化①我热爱伟大的祖国。________
②爱护公物，人人有责。________
③你可真爱哭鼻子。________
④我爱你，塞北的雪。________    四、问答题17. ( 5分 ) 根据课文《钓鱼的启示》回答问题。
爸爸为什么坚决要詹姆斯放掉那条大鱼？爸爸当时心里是怎么想的？    五、现代文阅读18. ( 31分 ) 快乐阅读，我能行： ①父亲说：“花生的好处很多□有一样最（可贵  珍贵）□它的果实埋在地里 □ 不像桃子□ 石榴□ 苹果那样□ 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 □ 使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨  辩）出来它有没有果实，必（需  须）挖起来才知道。”②我们都说是，母亲也点点头。③父亲接下去说：“（    ）你们要像花生，它（    ）不好看，（    ）很有用。”④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”⑤父亲说：“对，这是我对你们的希望。”⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地（印 刻）在我的心上。（1）以上语段选自课文《________》，作者________，笔名________，他是我国现代著名的________。    （2）给第一自然段加上标点符号。    （3）在文中的括号内填上适当的关联词语。    （4）在语段括号内选择恰当的词语。    （5）选段画线句子中，“这”指什么？    （6）文段①采用了________的写法。你认为花生的品质是：________。    （7）说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的理解。    六、写作题19. ( 5分 ) 习作。
    题目：假如我会变
    神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。猪八戒也会变……如果你也会变。你想变成什么呢？给你一次“变”的机会，展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人，任何物。   
答案解析部分一、单选题1.【答案】 D   2.【答案】B  3.【答案】 （1）D
（2）B
（3）A
（4）C   4.【答案】 D   5.【答案】 B   6.【答案】 （1）B
（2）D
（3）C
（4）A   二、判断题7.【答案】错误  8.【答案】正确  9.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）错误   10.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确   11.【答案】错误  三、填空题12.【答案】星罗棋布；大喜过望；络绎不绝  13.【答案】信赖；娇嫩；索性；神气十足  14.【答案】感慨良深；泰然自若；络绎不绝  15.【答案】生涩；嫉妒；渺小  16.【答案】A；C；D；B  四、问答题17.【答案】因为还没有到钓鲈鱼的时间。爸爸当时心里想：要坚守规则，要养成保持良好的道德习惯。  五、现代文阅读18.【答案】 （1）《落花生》；许地山；落华生；小说家和散文家
（2），  ：  ，  、  、  ，  ，
（3）所以；虽然；可是
（4）可贵；辨；须；印
（5）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（6）对比；朴实无华、默默无闻
（7）这句话是作者对父亲的话的感悟。这个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害他人的人，是不受欢迎的，是没有存在价值的。我们应讲究心灵美而不是外在美。   六、写作题19.【答案】略