部编版 小学语文三年级(上):专项复习PPT之二 句子
展开一、判断。句子完整的打“√”,有问题的打“×”。1.那个东西停住了脚。 ( )2.一起吹蒲公英。 ( )3.波澜壮阔的大海。 ( )4.我觉得自己像个威武的战士。( )5.所到之处。 ( )
1.金色的草地2.海面平静得3.一棵棵榕树4.草地上开满了野花
二、把比喻恰当的用线连起来。
a.像一面镜子b.像美丽的大花坛c.像松软的地毯d.像一顶顶撑开的绿绒的大伞
三、连词成句,并加上合适的标点符号。1.一盒 秋天的 颜料 雨 有 五彩缤纷 的2.小鸟 打招呼 同学们 在 欢唱的 向 校园里
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
3. 的时候 会 跑起来 吱吱嘎嘎地 响 骨头4. 随着音乐 同学们 在操场上 做 很有节奏的 早操
跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。
同学们在操场上随着音乐做很有节奏的早操。
四、把句子补充完整。1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个 。2.小鹿在溪边散步,它们有的 ,有的 。____ 。3.春天,树木 ,长出___ ____。
脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。2.早晨,朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵,都镀上了一层 金黄色。
学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。
五、把字句改为被字句。
1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。2.长胡子被风吹到了身子后面。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
风把长胡子吹到了身子后面。
六、把字句改为把字句。
七、用恰当的关联词语,把两句话连成一句话。1.列宁已经知道男孩是诚实的。 列宁没有再问男孩。2.小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。
列宁因为已经知道男孩是诚实的,所以没有再问男孩。
小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
3.胡萝卜先生近视。 胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。4.春天不播种。 秋天不会有收获。
因为胡萝卜先生近视,所以胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。
如果春天不播种,秋天就不会有收获。
八、修改病句。1.妹妹穿着一件粉红的上衣,一顶蓝色的帽子。 2.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。3.上课的时候,发言很积极。
妹妹穿着一件粉红的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
上课的时候,我发言很积极。
1.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(变成陈述句)2.这算什么回答呀,你难道不知道狗是会叫的吗?(改成陈述句)3.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!(改成反问句)
铺满金色巴掌的水泥难道不美吗?
这算什么回答呀,你应该知道狗是会叫的。
孙中山想,这样糊里糊涂地背,没有什么用。
4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)5. 种子被泥土紧紧包裹着,它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)6.答应别人的事要信用。(改成双重否定句)
答应别人的事非守信用不可。
种子被泥土紧紧包裹着,它必须把身体缩成一团。
十、我能指出下列句子使用的修辞手法。 1.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。 ( )2.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! ( )3.战士们没有离开自己的阵地,我怎能离开自己的阵地呢? ( )4.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。( )
十一、给下面的句子加上正确的标点符号。 1.鸟儿问女孩儿 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿 吗 2. 我觉得很难 小狗对小公鸡说道 3. 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老 屋老屋 我给你讲个故事吧
十二、请把不完整的句子补充完整。1.下课了,教室里真热闹! 。 。 ……(用上“有的……有的……还有的……”将句子补充完整)
有的同学一边背书一边摇头晃脑,有的同学在面红耳赤地争论着什么,还有的张牙舞爪,做出令人害怕的神情
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