小学英语新版-牛津译林版六年级上册Unit 8 Chinese New Year一等奖教学设计
展开一、教学内容:
译林版英语六年级上册Unit8 Chinese New Year Stry time
二、教学目标:
(一)知识目标
能听懂、会说、会读单词:get,Hng Kng,next week,tang yuan,fd,firecrackers,firewrks,lin dance,red packet,Chinese New Year’s Eve,Chinese New Year’s Day。
(二)能力目标
1.能初步理解并朗读课文。
2.能在理解课文的基础上讲述Anna一家是如何过中国新年的。
(三)情感目标:
1.能了解中国各地新年的风俗习惯和差异。
2.能通过学习,抒发爱国情怀,热爱传统文化,加深对我国传统文化的理解。
三、教学重难点:
1.能听懂、会说、会读单词:get,Hng Kng,next week,tang yuan,fd,firecrackers,firewrks,lin dance,red packets,Chinese New Year’s Eve,Chinese New Year’s Day。
2.能初步理解并朗读课文。
四、教学准备:
PPT,导学单,多媒体
五、教学过程:
Step1 Warm-up
1. Sing a sng: “Happy New Year”
2. Free talk
通过播放歌曲和谈话活跃班级气氛,将学生引入到中国新年的话题和语境中。
3. class rules:
制定上课规则,明确奖励政策,有利于提高学生学习积极性。
Step2 Presentatin
1)Listen and circle!
通过听录音,对课文进行整体感知。
2) Read and mark
读邮件第二段,用“ ”划出时间,‘_’划出ANNA和家人要做的事情。
3) Let’s learn学习阅读短文的策略
通过传授阅读短文的策略,教会学生学习,并且教授生词。
4)Read and fill
运用阅读策略,训练学生自主学习的能力。
5)Let’s chant
通过chant 来巩固生词,并且活跃课堂气氛。
Step3 Practice
1) Happy reading.
通过朗读训练学生的英语口语和发音,纠正错误的发音。
2) Let’s talk.
通过让学生说一说自己的新年计划,来巩固新课学习的短语表达和句型,同时锻炼学生的英语表达能力。
Step4 Extensin
Enjy Chinese traditinal festivals
通过图片展示我国春节的一些风俗习惯,增强学生的民族自豪感,加深了解我国传统文化,并培养热爱传统文化的美好情操。
Step5 Summary
What did yu learn frm tday’s lessn ?
让学生自由说一说通过本课学到了些什么,对本课的内容进行梳理和回顾。
Step 6 Hmewrk
六、板书设计
What is the mst imprtant festival in China?
教师说T: Chinese
学生说S: New Year
同学们要坐端正,
认真听讲
Find the key wrd abut time. (听录音,在导学单任务一中圈出文章中的时间关键词。 )
A next week B tmrrw
C Chinese New Year’s Eve
D Chinese New Year’s Day
E the secnd day f Chinese New Year
F the third day f Chinese New Year
Read- Mark- Fill
When
What
On____________
have_______with________buy_____
On____________
give___________watch________
On____________
watch_________
New year, new year
Chinese New Year,
Packets, packets
Red packets
Dance, dance
A lin dance
We all lve Chinese New Year!
Chse ne way t read:
Read tgether
Read in paragraph
Retell the stry
My plan fr Chinese New Year!
Chinese New Year is cming. I’m very excited /happy.
Befre Chinese New Year, I’m ging t __________
On Chinese New Year’s Eve, I’m ging t_________
On Chinese New Year’s Day, I’m ging t_________
I’m ging t have a wnderful hliday/have a lt f fun.
Must d:
1. Read the stry and recrd it and send t my 读课文,录音并发送我的邮箱。
Chse t d:
Get infrmatin f sme New Year custms(风俗) f different places in China and make a reprt.上网寻找中国不同地域的春节风俗并写下来。
Unit 8 Chinese New Year
(stry time)
On Chinese New Year’s Eve
have dinner with their family
On Chinese New Year’s Day
give Anna red packets
watch a lin dance
On the secnd day f Chinese New Year
watch firewrks
I am ging t ….
新版-牛津译林版六年级上册Unit 8 Chinese New Year教案: 这是一份新版-牛津译林版六年级上册Unit 8 Chinese New Year教案,共3页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
2021学年Unit 8 Chinese New Year教学设计: 这是一份2021学年Unit 8 Chinese New Year教学设计,共4页。
2021学年Unit 8 Chinese New Year教案: 这是一份2021学年Unit 8 Chinese New Year教案,共5页。