人教部编版三年级上册第六单元单元综合与测试巩固练习

部编版三年级语文上册单元阅读训练

第六单元

一、基础阅读

1． 课外阅读，回答问题。 

有趣的小刺猬

  刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

（1）选择括号里正确的读音或字词,打“√”。   

（2）文章是围绕哪句话来写的？   

     _________________________________________________________________

（3）刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它的四肢________，跑起来很快。爪子________  ， ________。浑身长满了________，________。   

（4）刺猬身上的刺有哪些作用？   

    _________________________________________________________________

（5）刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？   

    _________________________________________________________________   

2． 阅读理解

争吵

   春雨“哗哗哗”地下着，树叶、小草全被淋湿了。飞禽(qín)走兽(shòu)都在寻找避(bì)雨的地方。

   两只小黄莺飞啊飞，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇’晃晃地支撑（chēng）着。

   一只黄莺说：“我的左边淋雨了(  )你往右边靠一靠(  )”

   另一只黄莺说：“我的右边淋雨了(  )你往左边靠一靠(  )”

   他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔(kā)嚓(chā)”一声，蘑菇伞断(duàn)了……

   春雨姐姐说：“_____________________"

小黄莺们听了，红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。

（1）短文有________个自然段，第________自然段写蘑菇伞快支撑不住了。   

（2）在文中(  )处加上恰当的标点符号。   

（3）蘑菇伞断了的原因是什么？   

    ___________________________________________________________

（4）春雨姐姐会对小黄莺们说什么？________请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时，语气应该是________(A．温和B欢快C厌恶)的。   

（5）根据短文内容，下列说法正确的一项是(    )。           

A.短文描写了秋天的雨景

B.小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了

C.因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖

3． 阅读。 

两只棉手套

  ①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！

  ②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。

  ③找呀找呀，他找到了一个很大、很圆的树洞。他刚往里面一探头，就听见一声粗嗓门___对不起___我已经住上了___松鼠爸爸一听___就知道是大黑熊___他赶忙走开了___就这样，他一连找了好几个地方，都没找到。

   ④风越刮越大了，还夹带着雪花。

  ⑤松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸急忙跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！

  ⑥他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。

  ⑦五只小松鼠淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个手指头，正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。

  ⑧风，越刮越猛；雪，越下越紧。

  ⑨五只小松鼠依偎着妈妈喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。宝宝们甜甜地进入梦乡，爸爸总算安心了。他迎着风雪卧在棉手套的外面，冻得发僵，也不肯离开一步。忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩子站在了跟前，松鼠爸爸阵紧张，因为男孩的一只手戴着棉手套，另一只手光着……

（1）给短文第③自然段补上合适的标点符号。   

（2）认真读短文，完成下面的表格。 

（3）短文画横线的句子中，都写了松鼠爸爸卧在手套外面。第一处“卧在外面”是因为________；第二处“卧在外面”是为了________。   

（4）你觉得棉手套对于松鼠一家重要吗？请从文中寻找信息，写出两条依据。   

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（5）请你发挥想象，松鼠爸爸和小男孩会说些什么，做些什么？请给童话续编一个结尾吧！   

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二、提升阅读

4． 课外阅读 

太阳，你是粉刷匠吗？

太阳，你是粉刷匠吗？

你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘逸的白纱巾……

你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

太阳，你的本领可真大呀！

（1）短文中，下面哪个事物没有被太阳粉刷？（    ）（填序号）           

A. 沙滩      B. 森林     C. 大海    D. 云彩

（2）短文中的两位小朋友从白变得黝黑黝黑，是因为（    ）（填序号）           

A. 长得黑   B. 被太阳粉刷黑了  C. 天黑了

（3）按要求填词语。 

①表示白色的词语：洁白、      。

②表示黄色的词语：金黄、      。

5． 阅读下文，回答问题 

  我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。

  太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。

  那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。

  我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

  然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

  黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。

  “天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫，海鸥，鲣鸟的口中之食，我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

  不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到危害。”

（1）根据词意，在课文中找出相应的词语。 

①犹豫。________

②好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。________

③情绪低落，精神萎靡。________

④愚笨。________

⑤争着向前，唯恐落后。________

（2）我会写出近义词、反义词。 

近义词：情愿——________  赶紧——________   似乎——________

反义词：冷淡——________  紧张——________   错误——________

（3）为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事？ 

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（4）这篇文章让我们明白了什么道理？ 

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6． 阅读理解 

野兰

    父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间，庭院里就有了百余种，像个兰草园似的。

    有一次，父亲又要进山，并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走，忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上，到处生长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻到。

   我从来没见过这么清妙的兰草，不仅连声叫好，而且又动手挖起一株，准备带回家栽培。不料父亲拦住了我，说：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“这里兰草的姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和味道呢？这是因为兰草是空谷的幽物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了[欣赏  观赏]的盆景，自然就失去了大自然的环境和条件。”

   父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜：这么精神的野兰，会有几个人知道它而来欣赏？

   父亲好像看出了我的心思，拉着我坐到潭边，话语恳切而有分量，意味深长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长，只为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性，（    ）以献媚处世，（    ）会像家兰那样失去自己的[品质   品格   品性]的，这样的人是不会对社会有贡献的。”

    父亲的话深深地印在我心上。从那以后，15年过去了，我一直没有忘却。

（1）在文中[    ]内选择恰当的词。   

（2）在文中（    ）内填写关联词。   

（3）用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。   

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（4）把文中画横线的句子换一种说法，保持意思不变。   

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（5）野兰的品格是怎样的？   

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（6）15年过去了，“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么？   

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（参考答案）

一、基础阅读

1． （1）肢 ； quán；保护； bēi

（2）刺猬是一种有趣的小动物。

（3）尖尖的很小；非常锋利；特别长；很短；像老鹰的爪子；那么锐利；那么有力；像钢针一样的硬刺；又短又密

（4）两个作用：保护自己和搬东西。

（5）画“在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了”     

2． （1）6；2

（2），！，！

（3）两只小黄莺你拥我挤，谁也不愿意让一让。

（4）朋友之间应该互相谦让，不应该争吵。；A

（5）B  

3． （1）： “ ， 。” ， 。 。

（2）着急；找到一只棉手套；松鼠宝宝们在棉手套里睡得甜甜的；紧张

（3）棉手套太小，里面太挤了，给松鼠妈妈和小松鼠们挡风雪；棉手套对于松鼠一家很重要。

（4）①松鼠妈妈在里面生小松鼠。②棉手套可以帮五只小松鼠和松鼠妈妈御寒。

（5）松鼠爸爸对小男孩说：“谢谢你的棉手套！”男孩却说：“我该谢谢你呀！”“不，”松鼠爸爸说，“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈正躲在你的棉手套里哪！要不，他们真会冻死的。”“你怎么不进去呢？”小男孩问。“里面太挤了，我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了。  

二、提升阅读

4． （1）B

（2）B

（3）米白、雪白等；土黄、鹅黄等  

5． （1）踌躇；若无其事；颓废；愚蠢；争先恐后

（2）甘愿；赶快；好像；热情；轻松；正确

（3）因为那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

（4）如果不按自然规律办事，往往事与愿违，好心办坏事；大自然中的现象是十分复杂的，没有调查清楚就不要乱作决定或指挥；当人自作聪明时，就可能以主观意志代替客观规律，聪明反被聪明误等。  

6． （1）观赏；品格

（2）假如；就

（3）比较野兰和家兰，说明野兰的好处。

（4）这么精神的野兰，不会有几个人知道它而来欣赏。

（5）不以别人的欣赏而生长，只为自己的特色而存在。

（6）因为父亲的话深深印在“我”的脑海里，15年来一直鞭策“我”做一个有野兰品格的人。