人教部编版三年级上册第六单元单元综合与测试精练

这是一份人教部编版三年级上册第六单元单元综合与测试精练，共7页。试卷主要包含了标准化试题，积累与运用等内容，欢迎下载使用。

（课文：17《古诗三首》18《富饶的西沙群岛》）
一、标准化试题。
1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）。
A.庭院（tíng） 潋滟（liàn） 绽开（zhàn） 相宜(yí)
B.瑰丽（guì） 淡妆(zhuāng) 浓抹 ( mǒ ) 磨盘（mò）
C.富饶（lá） 抹布( mǒ ) 磨难（mó ） 数不清（shǔ）
D.参加(cān) 海参（shēn） 蠕动（rú） 镜未磨（ mò）
2.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。
A.位于 陪分 风景 优美 B.相互 交错 游动 推积
C.肥料 保贵 淡青 深浅 D.岩石 龙虾 挺立 群岛
3.下列词语搭配有误的一项是（ ）。
A.绽开的(花朵) 威武的(大龙虾) B.彩色的(条纹) 茂密的(树林)
C.懒洋洋的(海参) 富饶的(西沙群岛) D.圆溜溜的(眼睛) 贵重的(肥料)
4．下列词语不都是反义词的一组是（ ）。
A. 富饶一一贫瘠 B.绽开一一合拢 C.绽开一一绽放 D.茂密一一稀疏
5.选择恰当的关联词:
A.因为…所以… B.虽然…但是… C.既…又…
( )海底高低不平,( )西沙群岛华带的海水五光十色。
6.给诗句中的加点字选择正确的解释。
（1）碧水东流至此回。( ) A.返还 B.答复。 C.回旋。
（2）水光潋滟晴方好。( ) A.方向。 B.地方。 C.正。
（3）欲把西湖比西子。( ) A.想要。 B.欲望。 C.将要。
（4）天门中断楚江开( ) A.从中间断开。 B.中途停止或断绝。
（5）湖光秋月两相和( ) A.和谐。 B.温和,暖和。
（6）山色空蒙雨亦奇( ) A．云雾迷茫的样子 B．空的，没有东西
（7）山色空蒙雨亦奇( ) A．奇怪 B．奇妙
7.课文是按照( )→( )→( )的顺序描写西沙群岛的景色和物产的。(填序号)
A.海底 B.海岛 C.海水
8.下列说法错误的一项是( )
A.课文是围绕“那里风景优美,物产丰富，是个可爱的地方”一句来写的。
课文是按“总一分一总”的结构叙述的。
C.课文表达了作者对西沙群岛的喜爱之情,对祖国的热爱之情。
D.西沙群岛的海水一片蔚蓝，十分美丽。
9．课文是围绕哪句话写的？( )
A.那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
B.富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。
10．课文是按什么顺序来写西沙群岛的？( )
A.海底——海岛—— 海面 B.海面——海底——海岛 C.海底——海面——海岛
判断下列说法是否正确,正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《望天门山》描写了天门山一带壮丽的景色，表达了诗人对祖国山河对大自然的热爱之情。( )
（2）《望天门山》的作者是唐代诗人李白。诗中的“楚江”指长江。（ ）
（3）“两岸/青山/相/对出,孤帆/一片/日/边来。”这种停顿是正确的。( )
（4）《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖，“初晴后雨”是说刚开始是晴天，后来下雨了。全诗赞美了西湖美妙多变的天气。( )
（5）《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼写的，诗中描写的是西湖的美丽景色。
（6）“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。( )
（7）《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的。这首诗描写了夏季月光下的洞庭湖。( )
（8）“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是奇妙。( )
（9）“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。( )
12.根据情境写诗句。
（1）两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
.______________________________________________________________________。
（2）晴天，西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了。雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫，显得非常奇妙。
.______________________________________________________________________。
（3）洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相辉映，显得十分和谐。潭面没有风，好像一个没有经过打磨的镜子。
.______________________________________________________________________。
（4）那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛着一个青绿色的螺。
.______________________________________________________________________。
二、积累与运用。
（一）读拼音，写词语。
bú duàn gū fān yín pán zhì yú qīng chǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wèi yú bù fēn fēng jǐng yōu měi wù chǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēng fù xiāng hù jiā cuò chéng qún jié duì
( ) ( ) ( ) ( )
yóu dòng duī jī bǎ guì féi lià zǔ guó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōu xiù dàn qīng shēn qiǎn yán shí lóng xiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn hòu tǐng lì qún dǎ shǔ bù qīng
( ) ( ) ( ) ( )
（二）让生字词走入语境。
1.时隔多年,大家依然qīng chǔ（ ）地记得chū（ ）次见面时的情景。
2.病房里,bú duàn （ ）有人来探望,zhì shǎ（ ）他心理上不gū dān（ ）。
3.yá wàng（ ）洞庭湖,平静的湖面在月光下像一面wèi（ ）打mó（ ）的jìnɡ zi（ ）。
4.西沙群岛风景yōu ( )美,龙xiā( )在海底的yán( )石上划动,样子tǐng( )威武,还有的鱼gǔ( )起气来像皮球一样圆……岛上还有bǎ guì( )的肥料和shǔ( )不清的鸟蛋。
（三）用“√”给加点字选择正确读音或字。
潋滟（liǎn liàn） 绽开（zhàn dìnɡ） 相宜(yí yì)
淡妆(zuāng zhuāng) 浓抹 ( mā mǒ ) 磨盘（mó mò）
镜未磨（wèi mò） 抹布( mā mǒ ) 磨难（mó mò）
海参（cān shēn） 富饶（rá lá） 蠕动（rǔ rú）
参加(cān shēn) 瑰丽（guī guì） 数不清（shǔ shù）
挠 浇 饶 晓 绕
富（ ） 围（ ） 不屈不（ ）（ ）水 春（ ）
（四）根据课文内容填空。
1.《望天门山》作者是________(朝代)诗人________。诗中描绘的景物有 .
.________________________，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的________(①山川之势 ②行船感受)，后两句侧重于写天门山的________。(①山川之势 ②行船感受)
2．《饮湖上初晴后雨》的作者是________(朝代)诗人________。诗人对________的景色进行了赞美。请默写后两句：____________________________________________。
3．《望洞庭》的作者是________(朝代)诗人________。在诗中，诗人采用了________.的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：
._____________________________________________________________________。
“ 。”这是全文的中心句
5.西沙群岛位于 海的西北部，是我国 省三沙市的一部分。那里 、
. ,是个可爱的地方。
三.阅读理解。
(一)望天门山
. , 。
. , 。
1.默写古诗
2.这首诗的作者是 代诗人 ,我还知道他的另一首古诗《 》。
3.这首诗描写了 、 、 、 等景物。
4.诗中描写长江冲破“天门”的诗句是: 。
5.诗句“ ， ”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
6.诗题为“望天门山”，我认为诗人是在( )望天门山。
A.天门山脚下 B.天门山山中 C.行驶的小船中
7.用自己的话说一说最后两句诗的意思。
. .
. 。
(二)《饮湖上初晴后雨》
. , 。
. , 。
1.默写古诗。
2.诗中的“西子”指 。
3.下列对字词的解释不正确的一项是( )
A.方:正。 B.亦:也。 C.欲:贪心。 D.潋滟:波光闪动的样子。
4.诗的前两句描写了西湖 和雨天的景象。
5.诗中运用比喻的修辞手法,把 比作 ,突出了西湖的 。
6.在诗中,诗人苏轼 (谁)用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了 比喻 的修辞手法的诗句是: , 。
7.诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“ ”。
(三)望洞庭
. , 。
. , 。
1.默写古诗。这首诗的作者是( )。
A.唐代诗人李白 B.唐代诗人刘禹锡 C.宋代诗人苏轼
2.“白银盘”指的是 洞庭湖 ,“青螺”指洞庭湖中的君山。
3.诗中“湖光秋月两相和”一句总写洞庭湖的秋色,表现了秋月湖光互为映衬下洞庭
湖 、 的美。
4.诗中“和”的读音是( ),意思是( )。
A. he B.hu C.和谐 D.温和,温暖
5.诗的前两句运用了_________的修辞手法,把_________比作_________,突出了洞庭湖湖面的_________与_________。
（四）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.这段话是围绕哪句话来写的?用“一”画出来。”
2.加点词语中，“ ”表现了鱼的数量多，“ ”表现了鱼的种类多。
3.选段描写了鱼的哪些形态?用“ ”画出来。
4.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话说明了( )
A.西沙群岛的海里水和鱼各占一半。 B.西沙群岛的海里的鱼非常多。
5、做一张西沙群岛的名片。

答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、
1.D 2.D 3.D 4.C 5.A 6.CCAA AAB 7.CAB 8.D 9.A 10.B
11.√√××√ ××√×
12.（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（3）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（4）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
二、
不断 孤帆 银盘 至于 清楚 位于 部分 风景 优美 物产 丰富 相互 交错
成群结队 游动 堆积 宝贵 肥料 祖国 优秀 淡青 深浅 岩石 龙虾 挺立 群岛 数不清
（二）
1.清楚 初 2.不断 至少 孤单 3.遥望 未 磨 镜子
4.优 虾 岩 挺 鼓 宝贵 数
（三）liàn zhàn yí zhuāng mǒ mò wèi mā mó shēn rá rú cān guī shǔ 饶（富饶） 绕（围绕） 挠（不屈不挠） 浇 （浇水） 晓（春晓）
（四）
1.唐代 李白 天门山 碧水 青山 孤帆 ① ②
2.宋代 苏轼 西湖 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
3.唐代 刘禹锡 比喻 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
4.那里风景优美，物产丰富,是个可爱的地方。
5．南 海南 风景优美、物产丰富,
三、
(一)
1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2.唐 李白 静夜思
3.天门山、楚江、孤帆、红日
4.天门中断楚江开
5.两岸青山相对出，孤帆一片日边来
6.C
7.两岸的青山相对耸立，一会儿出现，一会儿又忽闪不见。一叶小舟正乘风破浪，从天
水相接的远方驶来。
1.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
2.西施 3.C 4.晴天 5.西湖 西子 美丽
6.苏轼 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
山色空蒙雨亦奇
（三）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
B
洞庭湖 洞庭湖中的君山。
湖光秋月两相和 宁静、柔和
A C 5.诗的前两句运用了比喻的修辞手法,把湖面比作镜子,突出了洞庭湖湖面的宁静与柔和。
（四）
1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
2.成群结队 各种各样
3.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
4.B
5、五光十色,瑰丽无比 山崖 峡谷 有茂密的树林 威武 海参
美丽西沙,度假之地
景观:海水 , ,海底有 和 ，海岛上有 。
物产:各种各样的鱼， 的大龙虾,懒洋洋的 和各种海鸟。