小学数学人教版五年级下册正方体教课ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级下册正方体教课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了长方体有6个面，个面都是长方形，相对的面完全相同，长方体有12条棱，相对的棱长度相等，长方体有8个顶点，正方体的面，正方体的棱，是完全相同的正方形，长度都相等等内容，欢迎下载使用。
1.通过观察、比较、操作等活动认识正方体，掌握正方体的面、棱、顶点的特征。2.通过观察、比较，弄清长方体与正方体的联系与区别。3.通过学习活动培养学生的操作能力，发展学生的创新意识和空间概念。
【重点】 1.认识正方体的特征。 2.厘清长方体和正方体的关系。【难点】 正方体的特征。
（1）正方体的6个面______________ 。（2）正方体的12条棱_____________ 。
拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。
（1）正方体的6个面_____________________ 。（2）正方体的12条棱____________________ 。
都有6个面，12条棱，8个顶点。
6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形)
相对的棱长度相等。（特殊情况有8条棱长度相等）
正方体可以看成长、宽、高都相等的长方体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。
正方体是特殊的长方体。
用棱长1cm的小正方体搭一搭。
（1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个 小正方体？动手试一试。
答：搭一个稍大一些的正方体， 至少需要8个小正方体。
（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭出的长方体的长、宽、高。
长：12cm 宽：1cm 高：1cm
长：4cm 宽：3cm 高：1cm
长：3cm 宽：2cm 高：2cm
长：2 cm 宽：1cm 高：6cm
（3）搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了 什么？
发现：搭一个四个面都是正方形的长方体，它就变成了正方体。
（1）有12条棱、6个面、8个顶点的立体图形一定是长方体。 ( )
（2）任何6个正方形能围成一个正方体。 ( )
（3）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。 ( )
用一根铁丝正好可以围成一个长10cm，宽7cm，高4cm的长方体框架，如果用这根铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少厘米？
长方体棱长总和：（10+7+4）×4=84cm
正方体棱长：84÷12=7cm
答：这个正方体框架的棱长是7厘米。