人教版五年级下册长方体多媒体教学课件ppt

这是一份人教版五年级下册长方体多媒体教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了平面图形，立体图形，长方体，正方体，面和面相交的线段，棱和棱的交点，有些面是相同的，长方体的面，长方体有6个面，个面都是长方形等内容，欢迎下载使用。
1.掌握长方体的面、棱、顶点的特征，理解长方体和正方体之间的关系。2.认识长方体的长、宽和高，能根据需要进行简单的计算。3.在观察、比较、操作等学习活动中，培养操作能力，发展学生的空间想象能力和空间观念。
【重点】 掌握长方体的面、棱、顶点的特征，理解长方体和正方体之间的关系。【难点】 认识长方体的长、宽和高，能根据需要进行简单的计算。
我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。
拿几个长方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下页的表中。
长方体有_____个面。
（1）长方体有 个面。
（2）每个面是什么形状的？
（3）哪些面是完全相同的？
（4）长方体有 条棱。
（5）哪些棱长度相等？
（6）长方体有 个 顶点。
4个面是长方形,2个面是正方形。
通过观察，我可以填写下面的表……
通过以上的观察和讨论可以知道：长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。
根据制作过程，回答下面的问题。
（1）长方体的12条棱可以分成几组？（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？
（1）长方体的12条棱可以分成几组？
长方形的12条棱一般可以分成3组，每组4条，且长度相等。
（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？
一般情况下，相交于同一顶点的三条棱长度不相等。
相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
通常把长方体水平面上的棱的长度分别叫做长和宽，竖直方向的棱的长度叫做高。
长方体的长、宽、高不是固定不变的，它与长方体的摆放方式有关，与棱的长短无关。
左、右面不变，上、下、前、后面变小
前、后面不变，上、下、左、右面变小
上、下面不变，前、后、左、右面变小
剪下本书附页中上面的图样，按要求做。
（1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。（2）用这个图样做一个长方体。（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？
（1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。
剪下本书附页中的图样，按要求做。
（2）用这个图样做一个长方体。
（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。
（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？
　 2.用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？
20×4+15×4+10×4
答：至少需要铁丝180厘米。
=（20+15+10）×4
3.如图所示，用三根铁丝的长度作为长、宽、高制作一个长方体框架，至少需要铁丝（ ）厘米。
（6+4+5）×4=60cm
4.一个长方体的棱长总和为100cm,相交于一个顶点的三条棱长度之和是（ ）cm。
100÷4=25cm
5.长方体的两个面如图所示，请画出长方体的另外一个不同的面。