2020-2021学年简单的小数加、减法集体备课ppt课件

这是一份2020-2021学年简单的小数加、减法集体备课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了阅读与理解，要求什么问题，分析与解答，方法一，方法二，回顾与反思，9＜10，5＞10，4元＜2元，答案不唯一等内容，欢迎下载使用。

1. 通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题，进一步认识小数的含义。2.通过解决具体问题，进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。3.在探究解决问题的过程中，体验学习数学的乐趣，积累活动经验。
【重难点】 体会解决问题的步骤、策略与方法，熟练运用比较小数大小，小数加、减法，的知识解决实际问题。
1.比较下面各数的大小，想一想，如何比较小数的大小？
先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的这个数大，以此类推。
2.列竖式计算下面各题。
1.5＋6.6＝ 7.1－1.8＝
先把小数点对齐，再按整数加、减法的计算方法计算，得数小数点和加数或被减数、减数小数的小数点对齐。
从题目中你获得了哪些条件？
10－6.8＝3.2（元）
2.5＋0.6＝3.1（元）
3.1＜3.2，小丽的钱够了。
2.5＋1.2＝3.7（元）
3.7＞3.2，所以钱不够。
3.2-2.5＝0.7（元）
如何检验结论是否正确呢？
可以把要买的物品的价钱都加起来，看比10元多还是少。
6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元）
与前面的解答结果相符，说明结论正确。
6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元）
不同的方法可以互相检验。
教材第97页“做一做”
1.（1）小亮有2元钱，能买什么东西？
所买东西的总钱数要小于或等于2元。
（1）0.5＋0.9＝1.4（元）
答：2元钱可以买1块橡皮和1本练习本。
1. （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
提出相关问题即可，本题答案不唯一。
（2）例如：买一个书包和一本练习本一共多少钱？
25.8＋0.9＝26.7（元）
答：买一个书包和一本练习本一共26.7元。
2.货车自重2.8吨。它是否超载了？
(教材第98页第4题)
8.7－2.8＝5.9（吨）
6＋2.8＝8.8（吨）
(教材第100页第8题)
（1）长颈鹿现在能上桥吗？
2.7＋1.5＝4.2（吨）4.2吨＞4吨答：长颈鹿现在不能上桥。
4-2.7＝1.3（吨） 1.3吨＜1.5吨答：长颈鹿现在不能上桥。
（2）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？
4－2.7＝1.3（吨） 0.8吨＜1.3吨0.8＋0.3＝1.1（吨）1.1吨＜1.3吨答：棕熊现在能上桥，斑马可以和它一起上桥。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
长颈鹿和棕熊可以一起过桥吗？1.5＋0.8＝2.3（吨） 2.3吨＜4吨答：长颈鹿和棕熊可以一起过桥。
下面竖式中相同的符号代表相同的数字，□、☆、△代表的数字分别是什么？
□＝（ ）☆＝（ ）△＝（ ）
两个相同的一位小数相加，得到的数还是一位小数，且十位和个位数字相同。
十位上有进位，所以△不能小于5，试试△＝5。
尝试发现，△＝6~9均不符合条件。