小学数学人教版三年级下册简单的小数加、减法教学课件ppt
展开创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流等过程中,探索出用不同思路解决生活中常见小数问题,提高解决问题能力。
月月有9元钱,买这两种玩具,够吗?
预设1:9-3=6(元) 6>4 所以钱够。
预设2:3+4=7(元) 9>8 所以钱够。
10-6.8=3.2(元)2.5+0.6=3.1(元)3.1<3.2,小丽的钱够了。
6.8+2.5+0.6=9.9(元)9.9<10,小丽的钱够了。
一道题我们可以用不同的方法来解决,不同的方法可以相互检验。
还可以把要买物品的价钱都加起来,看比10元多还是少。
预设① :先算10-6.8=3.2(元) 2.5+1.2=3.7(元) 3.7>3.2,所以钱不够。
预设③:6.8+2.5+1.2=10.5(元)10.5>10,所以钱不够。
预设①:6+2.8=8.8(吨)8.8>8.7所以没有超载。
预设②:8.7-2.8=5.9(吨)6>5.9所以没有超载。
货车自重2.8吨。它是否超载了?
这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
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