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    沪科初中数学七下《8.3完全平方公式与平方差公式》PPT课件 (1)

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    数学七年级下册8.3 完全平方公式与平方差公式教课ppt课件

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    这是一份数学七年级下册8.3 完全平方公式与平方差公式教课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了a2+,ab+,a−b2,a+−b2,的证明,平方差公式,再平方等内容,欢迎下载使用。
    完 全 平 方 公 式
    一块边长为a米的正方形实验田,
    因需要将其边长增加 b 米.
    形成四块实验田,以种植不同的新品种(如图1).
    用不同的形式表示实验田的总面积, 并进行比较.
    完全平方公式
    (1) 你能用多项式的乘法法则来说明它成立吗?
    (a+b)2=a2+2ab+b2 ;
    a2 −2ab+b2.
    小颖写出了如下的算式:
    利用两数和的完全平方公式
    = 2 + 2 + 2
    (a+b)2 = a2+2ab+b2 .(a−b)2 = a2−2ab+b2 .
    a2 +b2
    (a−b)2 = a2−2ab+b2
    初 识 完全平方 公式
    a2 +b2
    (两数和 )
    a2−2ab+b2 .
    两数和 的平方
    等于这两数的平方和
    加上 这两数乘积的两倍.
    例 利用完全平方公式计算:(1) (2x−3)2 ; (2) (4x+5y)2 ; (3) (mn−a)2
    使用完全平方公式与平方差公式的使用一样,
    先把要计算的式子与完全平方公式对照,
    明确个是 a , 哪个是 b.
    (1) ( x − 2y)2 ; (2) (2xy+ x )2 ;
    (3) (n +1)2 − n2.
    纠 错 练 习
    指出下列各式中的错误,并加以改正:(1) (2a−1)2=2a2−2a+1;(2) (2a+1)2=4a2 +1;(3) (a−1)2=a2−2a−1.
    第一数被平方时, 未添括号;
    第一数与第二数乘积的2倍 少乘了一个2 ;
    应改为: (2a−1)2= (2a)2−2•2a•1+1;
    (2) 少了第一数与第二数乘积的2倍 (丢了一项);
    应改为: (2a+1)2= (2a)2+2•2a•1 +1;
    (3) 第一数平方未添括号,
    第一数与第二数乘积的2倍 错了符号;
    第二数的平方 这一项错了符号;
    应改为: (a−1)2=(a)2−2•(a )•1+12;
    拓 展 练 习
    下列等式是否成立? 说明理由.(1) (4a+1)2=(1−4a)2; (2) (4a−1)2=(4a+1)2;(3) (4a−1)(1−4a)=(4a−1)(4a−1)=(4a−1)2;(4) (4a−1)(1−4a)=(4a−1)(4a+1).
    (1) 由加法交换律 4a+l=l−4a.
    (2) ∵ 4a−1=(4a+1),
    ∴(4a−1)2=[(4a+1)]2=(4a+1)2.
    (3) ∵ (1−4a)=−(1+4a)
    即 (1−4a)=(4a−1)
    ∴ (4a−1)(1−4a)=(4a−1)·[(4a−1)]
    =(4a−1)(4a−1)=(4a−1)2.
    (4a−1)(4a+1).
    =12−(2a)2 ;
    =x2−(4y)2 ;
    =y2−(5z)2 .
    (a+b)(a−b)=
    两数和与这两数差的积,
    初 识 平 方 差 公 式
    (a+b)(a−b)=x2−b2
    (1) 公式左边两个二项式必须是
    相同两数的和与差相乘;
    且左边两括号内的第一项相等、
    第二项符号相反[互为相反数(式)];
    (2) 公式右边是这两个数的平方差;
    即右边是左边括号内的第一项的平方 减去第二项的平方.
    (3) 公式中的 a和b 可以代表数, 也可以是代数式.
    例 利用平方差公式计算:(1) (5+6x)(5−6x);(2) (x+2y)(x−2y); (3) (−m+n)(−m−n).
    解: (1) (5+6x)(5−6x)=
    要用括号把这个数整个括起来,
    (2) (x+2y) (x−2y) =
    (3) (−m+n)(− m− n )=
    (1)(a+2)(a−2); (2)(3a +2b)(3a−2b) ;
    (3)(−x+1)(−x−1) ; (4)(−4k+3)(−4k−3) .
    纠 错 练 习
    (1) (1+2x)(1− 2x)=1− 2x2 (2) (2a2+b2)(2a2−b2)= 2a4−b4(3) (3m+2n)(3m−2n)= 3m2− 2n2
    本题对公式的直接运用,以加深对公式本质特征的理解.
    指出下列计算中的错误:
    第二数被平方时,未添括号.
    第一 数被平方时,未添括号.
    第一数与第二数被平方时,都未添括号.
    本题是公式的变式训练,以加深对公式本质特征的理解.
    运用平方差公式计算: (4a1)(4a1). (用两种方法)
    运用平方差公式时,要紧扣公式的特征,找出相等的“项”和符号相反的“项”,然后应用公式.
    (4a−1)(4a−1)=
    =(1)2 −(4a)2 = 1−16a2.
    (4a−1)(4a−1)
    = (4a)2 −1
    [ ]
    ( 4a−1 ) ( 4a −1 )
    (4a+1)(4a−1)

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