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    人教版九年级数学上册《24-2-2 第1课时 直线和圆的位置关系》作业同步练习题及参考答案

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    初中数学人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系第1课时同步测试题

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    这是一份初中数学人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系第1课时同步测试题,共5页。试卷主要包含了5

    24.2.2 直线和圆的位置关系

    1 课时 直线和圆的位置关系


    1. 已知半径为 5 的圆,其圆心到直线的距离是 3,则此时直线和圆的位置关系为( ) A.相离 B.相切

    C.相交 D.无法确定

     

    1. O 的直径为 5,直线 l O 相交,圆心 O 到直线 l 的距离是 d, d 的取值范围是( ) A.4<d<5              B.d>5

    C.2.5<d<5 D.0d<2.5

     

    1. RtABC ,C=90°,BC=3 cm,AC=4 cm,以点 C 为圆心,2.5 cm 为半径画圆,O 与直线 AB

     

    的位置关系是( )

     

    A.相交 B.相切

     

    C.相离 D.不能确定

     

    1. 已知O 的半径为 5,圆心 O 到直线 AB 的距离为 2,O 上到直线 AB 的距离为 3 的点的个数为

     

    ( )

     

    A.1 B.2 C.3 D.4

     

    1. 已知直线 l O 相切,若圆心 O 到直线 l 的距离是 5,O 的半径是     .

     


    1. 如图,两个同心圆,大圆的半径为 5 cm,小圆的半径为 3 cm,若大圆的弦 AB 与小圆相交,则弦 AB 的取值范围是               .

     

    1. RtABC ,C=90°,AB=4,BC=2,C 是以 C 为圆心,r 为半径的圆,求半径 r 的取值范围,使其满足直线 AB C:

    (1)相交;(2)相切;(3)相离.


     

     

     

     

     

     

     

     

    1. 如图,在平面直角坐标系中,O 的半径为 1,则直线 y=-x+  2O 的位置关系是 ( )


    A.相离 B.相交 C.相切 D.以上三种情形都有可能

     

    1. 如图,O 的半径 OC=10 cm,直线 lCO,垂足为 H,O A,B 两点,AB=16 cm,为使直线 l O 相切,则需把直线 l               .

    1. 如图,已知O 是以坐标原点 O 为圆心,1 为半径的圆,AOB=45°, P x 轴上运动,若过点 P 且与 OA 平行的直线与O 有公共点, P(x,0), x 的取值范围是               .

    11.已知等边三角形 ABC 的面积为 3 3,若以 A 为圆心的圆和 BC 所在的直线 l: (1)没有公共点;

    (2) 有唯一的公共点;

     

    (3) 有两个公共点.求这三种情况下A 的半径 r 的取值范围.


     

    12. 如图,给定一个半径为 2 的圆,圆心 O 到水平直线 l 的距离为 d,OM=d.我们把圆上到直线 l 距离等于 1 的点的个数记为 m.d=0 ,l 为经过圆心 O 的一条直线,此时圆上有四个到直线 l 的距离等于 1 的点,m=4.由此可知:

     

     

     

     

     

    (1) d=3 ,m=        ;

     

    (2) m=2 ,d 的取值范围是       .

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    夯基达标

     

    1.C 2.D

     

    3.A ∵∠C=90°,BC=3 cm,AC=4 cm,AB=5 cm.

     

    过点 C CDAB,垂足为 D,CD=·= 12,d=2.4,

     5

     

    O 的半径 r=2.5,d<r,O 与直线 AB 的位置关系是相交.故选 A.


    4.C

     

    5.5

     

    6.8 cm<AB10 cm 当大圆的弦 AB 与小圆相切时 AB=8 cm,所以 AB 应大于 8 cm.又因为 AB 是大圆的弦,所以 AB10 cm.

    综上可知 8 cm<AB10 cm.


    7.过点 C CDAB 于点 D.

     

    RtABC ,C=90°,AB=4,BC=2,

     

    AC=2 3.

    SABC=1AB·CD=1AC·BC,

     

    2 2

     

    AB·CD=AC·BC.

     

    CD=·= 2 3×2 = 3.

     4

     

    (1) 若直线 AB C 相交, r>CD,

    r> 3.

     

    (2) 若直线 AB C 相切, r=CD,

    r= 3.

     

    (3) 若直线 AB C 相离, r<CD,

    r< 3,r>0,0<r< 3.

     

    培优促能

     

    8.C 直线 y=-x+ 2x 轴的交点 A 的坐标为( 2,0),y 轴的交点 B 的坐标为(0, 2),AB=2,ABO

     

    的面积为 1.

     

    由等面积法得点 O 到直线 y=-x+ 2的距离为 1.

     

    因此 d=r,故相切.

     

    9.向左平移 4 cm 或向右平移 16 cm 连接 OA, CO 的延长线交O 于点 D.

     

    因为 lOC,所以 OC 平分 AB.

     

    所以 AH=8 cm.

     

    RtAHO ,

     

    OH= � � 2-� � 2 = 102-82=6(cm),


    所以 CH=4 cm,DH=16 cm.

     

    所以把直线 l 向左平移 4 cm 或向右平移 16 cm 时可与圆相切.

     

    10.-  2x2 作与 OA 平行且与圆相切的直线,设这两条直线与 x 轴的交点为 P1,P2,过点 O 向直线作垂线,因为AOB=45°,所以得到腰长为 1 的等腰直角三角形,根据勾股定理可得点 P1,P2 的坐标


    分别为(- 2,0),( 2,0),所以- 2x2.

     

    11.过点 A ADBC,垂足为 D,BD=1BC.

     

    RtABD ,由勾股定理,AD= 2- 2

    =

     

    由三角形面积公式,1 BC·AD=1BC· B3C=3 3,所以 BC=2 3.

    2 2 2


     

     

    = 3BC.

    2


     

    所以 AD= 3BC=3.

     

    (1)A 和直线 l 没有公共点时,r<AD,0<r<3(如图); (2)A 和直线 l 有唯一公共点时,r=AD,r=3(如图); (3)A 和直线 l 有两个公共点时,r>AD,r>3(如图).

    创新应用

     

    12.(1)1 (2)1<d<3 (1)d=3 ,圆上到直线 l 的距离等于 1 的点是圆与 OM 的交点,只有一点,所以

     

    m=1;(2)m=2 ,即圆上到直线 l 的距离等于 1 的点的个数为 2,这时 d 的取值范围是 1<d<3.

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