第七章 第一节 空间点、线、面之间的位置关系-备战2022年(新高考)数学一轮复习考点讲解+习题练习学案
展开第一节 空间点、线、面之间的位置关系
知识回顾
1.四个公理、三个推论
公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内.
公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线.
公理3:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.
推论1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面.
推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.
推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.
公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
2.空间两条直线的位置关系
(1)位置关系的分类
①分类:
②定理:过平面内的一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的直线是异面直线.
(2)异面直线所成的角
①定义:设a,b是异面直线,经过空间任一点O,作直线a′∥a,b′∥b,把直线a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
②范围:.
③定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等.
3.直线与平面的位置关系有直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行三种情况.
4.平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.
课前检测
1.下列命题中正确的个数是( )
①如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行.
②若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都平行.
③若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都没有公共点.
④若直线l上有无数个点不在平面α内,则l//α.
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【解析】
①如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条与这个平面平行或在这个平面内,故①错误.
②若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都平行或异面,故②错误.
③若直线l与平面α平行,则l与平面α内的任意一条直线都平行或异面,
故l与平面α内的任意一条直线都没有公共点,故③正确.
④若直线l上有无数个点不在平面α内,则l//α或l与平面相交,故④错误.
故选:B.
【备注】在①中,另一条与这个平面平行或在这个平面内;在②中,l与平面α内的任意一条直线都平行或异面;在③中,l与平面α内的任意一条直线都平行或异面,故l与平面α内的任意一条直线都没有公共点;在④中,l//α或l与平面相交.
本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的合理运用.
2.a,b是异面直线,下列结论中正确的是( )
A.过不在a,b上的任一点,可作一个平面与a,b都平行
B.过不在a,b上的任一点,可作一条直线与a,b都相交
C.经过直线a有且仅有一个平面平行于直线b
D.经过直线a有且仅有一个平面垂直于直线b
【答案】C
【解析】A、依题意,将a平移到与b相交,此时的a用a'表示,a'与b相交,确定平面α,则a∥α,在a'上选一点P(点P∉b),此时α不与b平行,故A错误;
B、设点P为不在a,b上的任一点,则过点P,a可构成一个平面α,若b与平面α平行,则过点P找不到这样的直线与a、b都相交,故B错误;
C、经过直线a有且仅有一个平面平行于直线b,正确;
下面用反证法证明:
在a上任意取一点C,过此点做直线CD∥b;①
由于a,CD为两相交直线,故可唯一确定一平面α.显然,b∥α.
若另有一平面β,过a且平行于b,可过b和点C做平面γ,γ与β相交于过C点的直线CE.则CE∥b;②
由 ① ② 知CD,CE为同一直线,即β与α为同一平面,故C正确;
D、只有a,b垂直时才能作出满足条件的平面,故D错误.
故选:C.
【备注】异面直线性质判定
3.下列命题中,真命题的个数为( )
①如果两个平面有三个不在一条直线上的公共点,那么这两个平面重合;
②两条直线可以确定一个平面;
③空间中,相交于同一点的三条直线在同一平面内;
④若M∈α,M∈β,α∩β=l,则M∈l.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】 B
【解析】 根据公理2,可判断①是真命题;两条异面直线不能确定一个平面,故②是假命题;在空间中,相交于同一点的三条直线不一定共面(如墙角),故③是假命题;根据平面的性质可知④是真命题.综上所述,真命题的个数为2.
4.直线在平面外是指( )
A.直线与平面没有公共点 B.直线与平面相交
C.直线与平面平行 D.直线与平面最多只有一个公共点
【答案】D
【解析】根据直线在平面外是指,直线平行于平面或直线与平面相交.
∴ 直线在平面外,则直线与平面最多只有一个公共点.
故选 D
5.若l//a,A∈a,则下列说法正确的是( )
A.过A在平面a内可作无数条直线与l平行
B.过A在平面a内仅可作一条直线与l平行
C.过A在平面a内可作两条直线与l平行
D.与A的位置有关
【答案】B
【解析】
如果过A在平面α内可以做两条直线与l平行,根据平行公理知道这两条直线平行,这与两直线相交于A点相矛盾.故选B.
【备注】本题考查直线与平面的关系,根据题意利用反证法即可得到结论.
6.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P、Q分别是B1C1、CC1的中点,则直线A1P与DQ的位置关系是________ .(填“平行”、“相交”或“异面”)
【答案】
相交
【解析】∵在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P、Q分别是B1C1、CC1的中点,
∴PQ//A1D,
∵直线A1P与DQ共面,
∴PQ=12A1D,∴四边形A1DQP是梯形,
∴直线A1P与DQ相交.
故答案为:相交.
【备注】由已知得PQ//A1D,PQ=12A1D,从而四边形A1DQP是梯形,进而直线A1P与DQ相交.
本题考查两直线位置关系的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
7.若三个平面两两相交,且三条交线互相平行,则这三个平面把空间分成________部分.
解析:通过举例说明,如三棱柱三个侧面所在平面满足两两相交,且三条交线互相平行,这三个平面将空间分成7部分.
【答案】7
课中讲解
考点一.平面的基本性质及应用
例1. 如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是AB和AA1的中点.求证:
(1)E,C,D1,F四点共面;
(2)CE,D1F,DA三线共点.
[证明] (1)如图,连接EF,CD1,A1B.
∵E,F分别是AB,AA1的中点,
∴EF∥BA1.
又A1B∥D1C,∴EF∥CD1,
∴E,C,D1,F四点共面.
(2)∵EF∥CD1,EF<CD1,
∴CE与D1F必相交,
设交点为P,如图所示.
则由P∈CE,CE⊂平面ABCD,
得P∈平面ABCD.
同理P∈平面ADD1A1.
又平面ABCD∩平面ADD1A1=DA,
∴P∈直线DA,
∴CE,D1F,DA三线共点.
变式1.已知空间四边形ABCD(如图所示),E、F分别是AB、AD的中点,G、H分别是BC、CD上的点,且CG=BC,CH=DC.求证:
(1) E、F、G、H四点共面;
(2) 三直线FH、EG、AC共点.
【解析】 (1) 如图所示,连结EF,GH.
因为E,F分别是AB,AD的中点,
所以EF∥BD.
又因为CG=BC,CH=DC,
所以GH∥BD,所以EF∥GH,
所以E、F、G、H四点共面.
(2) 易知直线FH与直线AC不平行,但共面,
所以设FH∩AC=M,
所以M∈平面EFHG,M∈平面ABC.
又因为平面EFHG∩平面ABC=EG,
所以M∈EG,所以FH、EG、AC共点.
例2 (1)如图是正方体或四面体,P、Q、R、S分别是所在棱的中点,这四个点不共面的是___ ____(填序号).
④
变式2. 以下四个命题中,正确命题的个数是( )
①不共面的四点中,任意三点不共线;
②若点A,B,C,D共面,点A,B,C,E共面,则A,B,C,D,E共面;
③若直线a,b共面,直线a,c共面,则直线b,c共面;
④依次首尾相接的四条线段必共面.
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】 B
【解析】 ①显然是正确的,可用反证法证明;②若A,B,C三点共线,则A,B,C,D,E五点不一定共面;③构造长方体或正方体,如图,显然b,c异面,故不正确;④空间四边形中四条线段不共面.故正确的个数为1.
考点二.空间两直线位置关系的判定
例1.如图是正方体的平面展开图,则在这个正方体中的AB与CD的位置关系为( )
A.平行 B.相交成60∘角
C.异面成60∘角 D.异面且垂直
【答案】C
【解析】
如图,
直线AB,CD异面.
因为CE//AB,
所以∠DCE即为直线AB,CD所成的角,
因为△CDE为等边三角形,
故∠DCE=60∘
故选C
【备注】以CD所在平面为底面,将正方体的平面展开图还原成直观图,因为CE//AB,所以∠DCE即为直线AB,CD所成的角,在△CDE中求解即可.
本题以图形的折叠为载体,考查平面图形向空间图形的转化,考查折叠问题、异面直线的判断及异面直线所成的角,考查空间想象能力和运算能力.
变式1.在图中,G、N、M、H 分别是正三棱柱(两底面为正三角形的直棱柱)的顶点或所在棱的中点,则表示直线 GH、MN 是异面直线的图形有________.(填上所有正确答案的序号)
①
②
③
④
【答案】
②④
【解析】图 ① 中,直线 GH//MN;
图 ② 中,G、H、N 三点共面,但 M∉ 面 GHN,因此直线 GH 与 MN 异面;
图 ③ 中,连接 MG,GM//HN,因此 GH 与 MN 共面;
图 ④ 中,G、M、N 共面,但 H∉ 面 GMN,因此 GH 与 MN 异面.
所以图 ②④ 中 GH 与 MN 异面.
例2.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N分别是A1B1,B1C1的中点,问:
(1) AM与CN是否是异面直线?说明理由;
【答案】不是
【解析】在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N分别是A1B1,B1C1的中点,
所以MN//A1C1//AC,即A,C,M,N四点共面,
所以AM与CN不是异面直线,是共面直线.
(2) D1B与CC1是否是异面直线?说明理由;
【答案】是
【解析】因为DD1//CC1,所以点D1不在直线CC1上,
因为平面D1C1CD∩平面B1C1CB=C1C,
所以D1∉平面B1C1CB,即点D1在平面B1C1CB外,
因为B1B//C1C,所以点B不在直线CC1上,
根据异面直线的定义可得:D1B与CC1是异面直线.
变式2.若MC⊥菱形ABCD所在的平面,那么MA与BD的位置关系是( )
A.垂直但不相交 B.平行 C.相交但不垂直 D.异面
【答案】A
【解析】
如图所示:MA是面ABCD的斜线,故MA与BD的一定是异面直线,
∵MC⊥菱形ABCD,BD⊂菱形ABCD
∴MC⊥BD
由菱形的对角线互相垂直,可得AC⊥BD
又∵MC∩AC=C,MC,AC⊂平面MAC
∴BD⊥平面MAC
又∵MA⊂平面MAC
∴MA与BD垂直
故选A
【备注】由题意,画出满足条件的图形,结合异面直线的定义及判定定理可得出两直线一定是异面直线,再由线面垂直的判定定理及性质可得答案.
本题考点是空间中直线与直线之间的位置关系,考查了异面直线的定义,解题的关键是理解题意及异面直线的定义,考查了空间想像能力及依据定义推理判断的能力,属于基础概念考查题.
例3.如图为正方体表面的一种展开图,则图中的四条线段AB,CD,EF,GH在原正方体中互为异面的对数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】
画出展开图复原的几何体,
所以C与G重合,F,B重合,
所以:四条线段AB、CD、EF和GH在原正方体中相互异面的有:
AB与GH,AB与CD,GH与EF,
共有3对.
故选:C
.
【备注】展开图复原几何体,标出字母即可找出异面直线的对数.
本题考查几何体与展开图的关系,考查异面直线的对数的判断,考查空间想象能力
变式3 (1)(多选)α是一个平面,m,n是两条直线,A是一个点,若m⊄α,n⊂α,且A∈m,A∈α,则m,n的位置关系可能是( )
A.垂直 B.相交 C.异面 D.平行
答案 ABC
解析 依题意,m∩α=A,n⊂α,
∴m与n可能异面、相交(垂直是相交的特例),一定不平行.
(2)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别在A1D,AC上,且A1E=2ED,CF=2FA,则EF与BD1的位置关系是( )
A.相交但不垂直 B.相交且垂直
C.异面 D.平行
答案 D
解析 连结D1E并延长,与AD交于点M,由A1E=2ED,可得M为AD的中点,
连结BF并延长,交AD于点N,因为CF=2FA,可得N为AD的中点,所以M,N重合,所以EF和BD1共面,且=,=,所以=,所以EF∥BD1.
例4.已知不共面的三条直线a,b,c相交于点P,A∈a,B∈a,C∈b,D∈c,求证:AD与BC是异面直线.
【证明】 (方法1)(反证法):假设AD和BC共面,所确定的平面为α,那么点P,A,B,C,D都在平面α内,
∴直线a,b,c都在平面α内,与已知条件a,b,c不共面矛盾,假设不成立,
∴AD和BC是异面直线.
(方法2)(直接证法):∵a∩c=P,∴它们确定一个平面,设为α,由已知C∉平面α,B∈平面α,BC⊄平面α,AD⊂平面α,B∉AD,∴AD和BC是异面直线.
变式4.(1)若直线l1和l2是异面直线,l1在平面α内,l2在平面β内,l是平面α与平面β的交线,则下列命题正确的是( )
A.l与l1,l2都不相交
B.l与l1,l2都相交
C.l至多与l1,l2中的一条相交
D.l至少与l1,l2中的一条相交
(2)将图(1)中的等腰直角三角形ABC沿斜边BC的中线AD折起得到空间四面体ABCD,如图(2),则在空间四面体ABCD中,AD与BC的位置关系是( )
A.相交且垂直 B.相交但不垂直
C.异面且垂直 D.异面但不垂直
【答案】(1)D (2)C
【解析】(1)由于l与直线l1,l2分别共面,故直线l与l1,l2要么都不相交,要么至少与l1,l2中的一条相交.若l∥l1,l∥l2,则l1∥l2,这与l1,l2是异面直线矛盾.故l至少与l1,l2中的一条相交.
(2)折起前AD⊥BC,折起后有AD⊥BD,AD⊥DC,所以AD⊥平面BCD,所以AD⊥BC.又AD与BC不相交,故AD与BC异面且垂直.
例5.若直线l1和l2是异面直线,l1在平面α内,l2在平面β内,l是平面α与平面β的交线,则下列命题正确的是( )
A.l与l1,l2都不相交
B.l与l1,l2都相交
C.l至多与l1,l2中的一条相交
D.l至少与l1,l2中的一条相交
【答案】选D 由直线l1和l2是异面直线可知l1与l2不平行,故l1,l2中至少有一条与l相交.
变式5.如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,有以下四个结论:
①直线AM与CC1是相交直线;
②直线AM与BN是平行直线;
③直线BN与MB1是异面直线;
④直线AM与DD1是异面直线.
其中正确的结论为________(填序号).
解析:直线AM与CC1是异面直线,直线AM与BN也是异面直线,故①②错误.
【答案】③④
考点三.求异面直线所成的角
例1.直三棱柱ABC-A1B1C1中,若∠BAC=90∘,AB=AC=AA1,则异面直线BA1与AC1所成的角等于( )
A.30∘ B.45∘
C.60∘ D.90∘
【答案】C
【解析】第一步:如图所示,连接AB1,设AB1∩A1B=O,过点O作OD//AC1交B1C1于点D,连接A1D,
第二步:根据异面直线所成角的定义:∠A1OD(或其补角)为异面直线AB1与AC1所成的角,
第三步:设AB=AC=AA1=a,则
AC1=2a,OD=12AC1=2a2,OA1=A1B2=2a2,AD=12B1C1=2a2
故ΔA1OD为正三角形,∠A1OD=60∘,即异面直线BA1与AC1所成的角等于60∘,故选C.
变式1.(2018·全国卷Ⅱ)在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为( )
A. B.
C. D.
【答案】选C 如图,在长方体ABCDA1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体EFBAE1F1B1A1.连接B1F,由长方体性质可知,B1F∥AD1,所以∠DB1F为异面直线AD1与DB1所成的角或其补角.连接DF,由题意,得DF==,FB1==2,DB1==.
在△DFB1中,由余弦定理,得
DF2=FB+DB-2FB1·DB1·cos∠DB1F,
即5=4+5-2×2××cos ∠DB1F,
所以cos ∠DB1F=.
例2.(2019·西安质检)已知△ABC与△BCD均为正三角形,且AB=4.若平面ABC⊥平面BCD,且异面直线AB和CD所成的角为θ,则cos θ=( )
A.- B.
C.- D.
【答案】选D 如图,取BC的中点O,取BD的中点E,取AC的中点F,连接OA,OE,OF,EF,则OE∥CD,OF∥AB,则∠EOF或其补角为异面直线AB与CD所成的角.依题意得OE=CD=2,OF=AB=2,过点F作FG⊥BC于点G,易得FG⊥平面BCD,且FG=OA=,G为OC的中点,则OG=1,又OE=2,∠EOG=120°,所以由余弦定理得EG===,由勾股定理得EF2=FG2+EG2=()2+()2=10,在△OEF中,由余弦定理得cos∠EOF===-,所以cos θ=.
变式2.(多选)如图,在正四棱柱中,,,分别为,的中点,异面直与所成角的余弦值为,则
A. B.直线与直线共面
C. D.直线与直线异面
【答案】.
【解析】如图,连接,,则,
为异面直线与所成的角,
,为正四棱柱,,分别为,的中点,设,则,,
在中,根据余弦定理,,
;
连接,,,则,,
,
与共面.
变式3.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,
(1)求AC与A1D所成角的大小;
(2)若E,F分别为AB,AD的中点,求A1C1与EF所成角的大小.
【解析】 (1)连接B1C,AB1,由ABCD-A1B1C1D1是正方体,易知A1D∥B1C,从而B1C与AC所成的角就是AC与A1D所成的角.
∵AB1=AC=B1C,
∴∠B1CA=60°.
即A1D与AC所成的角为60°.
(2)连接BD,在正方体
ABCD-A1B1C1D1中,AC⊥BD,AC∥A1C1,
∵E,F分别为AB,AD的中点,∴EF∥BD,
∴EF⊥AC. ∴EF⊥A1C1.
即A1C1与EF所成的角为90°.
课后习题
一. 单选题
1.在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,BD1 与 B1C 是( )
A.相交直线
B.异面但不垂直的两条直线
C.异面垂直的两条直线
D.相交且垂直的直线
【答案】C
【解析】正方体 ABCD-A1B1C1D1 中.
因为 BD1∩平面BCC1B1=BB1C⊂平面BCC1B1.
B∉B1C.
所以由异面直线判定定理得 BD1 与 B1C 是异面直线.
故选 C
【备注】本题给出长方体,判断它的两条对角线的位置关系,着重考查了空间两条直线位置关系的判断及其证明的知识,属于基础题.
2.三个平面两两相交,只有一条公共直线,这三个平面把空间分成( )部分.
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】B
【解析】
根据题意,三个平面两两相交,只有一条公共直线,
画出图形,如图所示
;
∵α∩β∩γ=l,
∴平面α、β、γ把空间分成6部分.
故选:B.
【备注】根据题意,三个平面两两相交,只有一条公共直线,画出图形,结合图形,得出正确的结论.
本题考查了平面与平面的相交问题,解题时应根据题意,画出图形,结合图形,解答问题,是基础题.
3.如果点 P 在直线 m 上,m 在平面 α 内,若用符号表示 P、m、α 之间关系,表示正确的是( )
A.P∈m∈α
B.P∈m⊂α
C.P⊂m∈α
D.P⊂m⊂α
【答案】B
【解析】点 P 在直线 m 上,记 P∈m.
在平面 α 内,记 m⊂α.
用符号表示 P、m、α 之间关系为 P∈m⊂α.
故选 B
4.若点M在直线a上,直线a在平面α内,则M,a,α之间的关系可记为( )
A.M∈a,a∈α B.M∈a,a⊂α C.M⊂a,a⊂α D.M⊂a,a∈α
【答案】B
【解析】
∵点M在直线a上,直线a在平面α内,
∴M,a,α之间的关系可记为:
M∈直线a,a⊂平面α.
故选:B.
【备注】利用点与直线、直线与平面的位置关系求解.
本题考查点、直线、平面间的位置关系的数学语言,解题时要认真审题,是基础题.
5.若a和b异面,b和c异面,则( )
A.a//c B.a和c异面
C.a和c异面或平行或相交 D.a和c相交
【答案】C
【解析】
在长方体ABCD-A1B1C1D1中,
①若直线AA1记为直线a,直线BC记为直线b,直线B1A1记为直线c,
则满足a和b是异面直线,b和c是异面直线,
而a和c相交;
②若直线AA1记为直线a,直线BC记为直线b,直线DD1记为直线c,
此时a和c平行;
③若直线AA1记为直线a,直线BC记为直线b,直线C1D1记为直线c,
此时a和c异面;
故选C.
【备注】以长方体为例,即可得出结论.
本题考查考查线线位置关系,考查数形结合的数学思想,正确运用长方体是关键.
6.若直线a与平面α不平行,则下列结论成立的是( )
A.平面α内任意直线都与直线a异面 B.平面α内不存在与直线a平行的直线
C.平面α内的直线都与直线a相交 D.直线a与平面α一定有公共点
【答案】D
【解析】
若直线a不平行于平面α,则直线a与平面α相交或在平面内
对于A,α内的所有直线与直线a异面,也可能相交,故不成立;
对于B,α内不存在与a平行的直线,当a在平面α内就存在与a平行的直线,故不成立;
对于C,α内的直线均与a相交,也可能异面;故不成立;
对于D,直线a与平面α有公共点,当直线a与平面α相交与在平面内都有公共点,故成立.
故选D.
【备注】对于A,C可列举出所以可能性,对于B当a在平面α内就存在与a平行的直线,对于D根据线面的位置关系进行判定即可.
本题主要考查了空间直线的位置关系、直线与平面的位置关系等有关知识,同时考查了推理能力,属于基础题.
7.(2018·全国Ⅱ卷)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,如图所示.由条件可知D(0,0,0),A(1,0,0),D1(0,0,),B1(1,1,),所以=(-1,0,),=(1,1,).则cos〈,〉===,即异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为.
8.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1的中点,则异面直线AE与CD所成角的正切值为( )
A. B.
C. D.
【答案】 C
【解析】取DD1中点F,连EF,AF,AE,易知EF∥DC,所以∠AEF为两异面直线所成的角.在Rt△AEF中,令正方体棱长为1,则EF=1,AF=,所以tan∠AEF==.故选C.
9.已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】如图所示,将直三棱柱ABC-A1B1C1补成直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,连接AD1,B1D1,则AD1∥BC1,所以∠B1AD1或其补角为异面直线AB1与BC1所成的角.因为∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,所以AB1=,AD1=.在△B1D1C1中,∠B1C1D1=60°,B1C1=1,D1C1=2,所以B1D1==,所以cos∠B1AD1==.故选C.
10.如图,ABCDA1B1C1D1是长方体,O是B1D1的中点,直线A1C交平面AB1D1于点M,则下列结论正确的是( )
A.A,M,O三点共线 B.A,M,O,A1不共面
C.A,M,C,O不共面 D.B,B1,O,M共面
【答案】选A 连接A1C1,AC,因为A1C1∥AC,所以A1,C1,C,A四点共面,所以A1C⊂平面ACC1A1,因为M∈A1C,所以M∈平面ACC1A1,又M∈平面AB1D1,所以M在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上.同理O在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上,所以A,M,O三点共线.
二. 多选题
11.(多选)如图是正方体的平面展开图.在这个正方体中,下列四个命题中,正确的命题是( )
A.BM与ED平行 B.CN与BE是异面直线
C.CN与BM成60°角 D.DM与BN垂直
答案 CD
解析 由题意画出正方体的图形如图,
显然AB不正确;
∠ANC=60°,即CN与BM成60°角,C正确;
因为BC⊥DM,CN⊥DM,BC∩CN=C,BC,CN⊂平面BCN,所以DM⊥平面BCN,又BN⊂平面BCN,所以DM⊥BN,所以D正确.
故选CD.
12.(多选)关于正方体ABCD-A1B1C1D1有如下四个说法,其中正确的说法是( )
A.若点P在直线BC1上运动时,三棱锥A-D1PC的体积不变
B.若点P是平面A1B1C1D1上到点D和C1距离相等的点,则P点的轨迹是直线A1D1
C.若点P在线段BC1(含端点)上运动时,直线AP与DC所成角的范围为
D.若点P在线段BC1(含端点)上运动时,直线AP与D1C所成的角一定是锐角
答案 AB
解析 对于A,由BC1∥AD1,可得BC1∥平面AD1C,
则P到平面AD1C的距离不变,
由△AD1C的面积为定值,
可知点P在直线BC1上运动时,三棱锥A-D1PC的体积不变,故A正确;
对于B,若点P是平面A1B1C1D1上到点D和C1距离相等的点,
则P点的轨迹是平面A1BCD1与平面A1B1C1D1的交线A1D1,故B正确;
对于C,直线AP与DC所成角即为∠PAB,当P与C1重合时,∠PAB最大,最大值为arctan <,故C错误;
对于D,当P与C1重合时,AP与D1C所成的角为,故D错误.
所以其中说法正确的是A,B.
三. 填空题
13.a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,有下列结论:
①当直线AB与a成60°角时,AB与b成30°角;
②当直线AB与a成60°角时,AB与b成60°角;
③直线AB与a所成角的最小值为45°;
④直线AB与a所成角的最大值为60°.
其中正确的是________.(填写所有正确结论的编号)
【答案】②③
【解析】由题意,AB是以AC为轴,BC为底面半径的圆锥的母线,又AC⊥a,AC⊥b,AC⊥圆锥底面,∴在底面内可以过点B,作BD∥a,交底面圆C于点D,如图所示,连接DE,则DE⊥BD,∴DE∥b,连接AD,设BC=1,在等腰△ABD中,AB=AD=,当直线AB与a成60°角时,∠ABD=60°,故BD=,又在Rt△BDE中,BE=2,∴DE=,过点B作BF∥DE,交圆C于点F,连接AF,EF,
∴BF=DE=,
∴△ABF为等边三角形,
∴∠ABF=60°,即AB与b成60°角,故②正确,①错误.
由最小角定理可知③正确;
很明显,可以满足平面ABC⊥直线a,
∴直线AB与a所成角的最大值为90°,④错误.
∴正确的说法为②③.
14.在直三棱柱ABCA1B1C1中,若∠BAC=90°,AB=AC=AA1,则异面直线BA1与AC1所成的角等于________.
解析:如图,延长CA到点D,使得AD=AC,连接DA1,BD,则四边形ADA1C1为平行四边形,所以∠DA1B就是异面直线BA1与AC1所成的角.又A1D=A1B=DB,所以△A1DB为等边三角形,所以∠DA1B=60°.
【答案】60°
15.如图所示,在空间四边形ABCD中,点E,H分别是边AB,AD的中点,点F,G分别是边BC,CD上的点,
且==,有以下四个结论.
①EF与GH平行;
②EF与GH异面;
③EF与GH的交点M可能在直线AC上,也可能不在直线AC上;
④EF与GH的交点M一定在直线AC上.
其中正确结论的序号为________.
解析:如图所示.连接EH,FG,
依题意,可得EH∥BD,FG∥BD,
故EH∥FG,所以E,F,G,H共面.
因为EH=BD,FG=BD,故EH≠FG,
所以四边形EFGH是梯形,EF与GH必相交,设交点为M.因为点M在EF上,
故点M在平面ACB上.同理,点M在平面ACD上,
所以点M是平面ACB与平面ACD的交点,
又AC是这两个平面的交线,
所以点M一定在直线AC上.
【答案】④
16.如图,已知多面体PABCDE的底面ABCD是边长为1的正方形,PA⊥平面ABCD,ED∥PA,且PA=ED=AB,现将△CDE以直线DE为轴旋转一周后,则直线BP与动直线CE所成角的范围是________.
答案
解析 如图所示,将PB平移到EB1的位置,C1点在以D为圆心,半径为1的圆上运动.
则∠B1EC1就是所求线线角,根据三角形中,大角对大边,EB1,EC1为定值,故最值由B1C1来确定,故当C1在C处线线角最小,在C2处线线角最大.由于PA=ED=AB,故∠PBA=∠EB1D=.而DE=DC=1,故∠ECD=,所以∠CEB1=-=.而∠EC2D=∠ECD=,故∠B1EC2=π--=.所以所求线线角的取值范围是.
17.如图,三棱锥PABC中,PA⊥平面ABC,D是棱PB的中点,已知PA=BC=2,AB=4,BC⊥AB,则异面直线PC,AD所成角的余弦值为________.
解析:如图,取BC的中点E,连接DE,AE.则在△PBC中,PD=DB,BE=EC,所以DE∥PC,且DE=PC.故∠ADE为异面直线PC,AD所成的角或其补角.因为PA⊥平面ABC,所以PA⊥AC,PA⊥AB.在Rt△ABC中,AC===2.在Rt△PAC中,PC===2.故DE=PC=.在Rt△PAB中,PB===2.又PD=DB,所以AD=PB=.在Rt△EAB中,AE===.在△DAE中,cos∠ADE===-.故异面直线PC,AD所成角的余弦值为.
【答案】
四. 解答题
18.如图所示,A是△BCD所在平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点.
(1)求证:直线EF与BD是异面直线;
(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角.
(1)证明 假设EF与BD不是异面直线,则EF与BD共面,从而DF与BE共面,即AD与BC共面,所以A,B,C,D在同一平面内,这与A是△BCD所在平面外的一点相矛盾.故直线EF与BD是异面直线.
(2)解 取CD的中点G,连结EG,FG,则AC∥FG,EG∥BD,
所以相交直线EF与EG所成的角,
即为异面直线EF与BD所成的角.
又因为AC⊥BD,则FG⊥EG.
在Rt△EGF中,由EG=FG
=AC,求得∠FEG=45°,
即异面直线EF与BD所成的角为45°.
19.已知三棱柱ABCA1B1C1的侧棱长和底面边长均为2,A1在底面ABC内的射影O为底面三角形ABC的中心,如图所示.
(1)连接BC1,求异面直线AA1与BC1所成角的大小;
(2)连接A1C,A1B,求三棱锥C1BCA1的体积.
解:(1)因为AA1∥CC1,
所以异面直线AA1与BC1所成的角为∠BC1C或其补角.
连接AO,并延长与BC交于点D,则D是BC边上的中点.
因为点O是正三角形ABC的中心,
且A1O⊥平面ABC,
所以BC⊥AD,BC⊥A1O,
因为AD∩A1O=O,
所以BC⊥平面ADA1.
所以BC⊥AA1,又因为AA1∥CC1,
所以CC1⊥BC,BC=CC1=B1C1=BB1=2,
即四边形BCC1B1为正方形,
所以异面直线AA1与BC1所成角的大小为.
(2)因为三棱柱的所有棱长都为2,
所以可求得AD=,AO=AD=,
A1O==.
所以VABCA1B1C1=S△ABC·A1O=2,
VA1BCC1B1=VABCA1B1C1-VA1ABC=,
所以VC1BCA1=VA1BCC1=VA1BCC1B1=.
20.如图,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,O为正方形ABCD的中心,H为直线B1D与平面ACD1的交点.求证:D1、H、O三点共线.
证明 连结BD,B1D1,如图.
则BD∩AC=O,∵BB1∥DD1,
∴四边形BB1D1D为平行四边形,又H∈B1D,
B1D⊂平面BB1D1D,
则H∈平面BB1D1D,
∵平面ACD1∩平面BB1D1D=OD1,∴H∈OD1.
即D1、H、O三点共线.
21.如图所示,等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,BC=,DA⊥AC,DA⊥AB,若DA=1,且E为DA的中点.求异面直线BE与CD所成角的余弦值.
解 如图所示,取AC的中点F,连结EF,BF,
在△ACD中,E,F分别是AD,AC的中点,
∴EF∥CD.
∴∠BEF或其补角即为异面直线BE与CD所成的角.
在Rt△EAB中,AB=AC=1,AE=AD=,
∴BE=.
在Rt△EAF中,AF=AC=,AE=,∴EF=.
在Rt△BAF中,AB=1,AF=,∴BF=.
在等腰三角形EBF中,cos∠FEB===.
∴异面直线BE与CD所成角的余弦值为.
22.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为D1C1,C1B1的中点,AC∩BD=P,A1C1∩EF=Q.求证:
(1)D、B、F、E四点共面;
(2)若A1C交平面DBFE于R点,则P,Q,R三点共线.
证明 (1)如图所示,因为EF是△D1B1C1的中位线,
所以EF∥B1D1.
在正方体ABCD-A1B1C1D1中,B1D1∥BD,
所以EF∥BD.
所以EF,BD确定一个平面.
即D、B、F、E四点共面.
(2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,
设平面A1ACC1确定的平面为α,
又设平面BDEF为β.
因为Q∈A1C1,所以Q∈α.
又Q∈EF,所以Q∈β.
则Q是α与β的公共点,
同理,P点也是α与β的公共点.
所以α∩β=PQ.
又A1C∩β=R,
所以R∈A1C,则R∈α且R∈β.
则R∈PQ,故P,Q,R三点共线.
高考数学(理数)一轮复习学案8.3《空间点、线、面之间的位置关系》(含详解): 这是一份高考数学(理数)一轮复习学案8.3《空间点、线、面之间的位置关系》(含详解),共10页。
第七章 第一节 空间点、线、面之间的位置关系-2022届(新高考)数学一轮复习考点讲解+习题练习学案: 这是一份第七章 第一节 空间点、线、面之间的位置关系-2022届(新高考)数学一轮复习考点讲解+习题练习学案,文件包含第七章第一节空间点线面之间的位置关系解析版docx、第七章第一节空间点线面之间的位置关系原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共42页, 欢迎下载使用。
第一章 第一节 集合-备战2022年(新高考)数学一轮复习考点讲解+习题练习学案: 这是一份第一章 第一节 集合-备战2022年(新高考)数学一轮复习考点讲解+习题练习学案,文件包含第一章第一节集合原卷版docx、第一章第一节集合解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共18页, 欢迎下载使用。