历史七年级上册第五课 青铜器与甲骨文示范课课件ppt

这是一份历史七年级上册第五课 青铜器与甲骨文示范课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了灿烂的青铜文明，发展过程，青铜器，手工业的高超工艺，计算题，规模大，品种多，范围广，陶瓷业，玉器制造业等内容，欢迎下载使用。
青铜时代：青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展时代。它介于“石器时代”和“铁器时代”之间,包括夏、商、西周三个朝代。
青铜文明：即在青铜时代人们所创造的所有物质文化（包括农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣与成就，不仅仅是青铜制造），被称作“青铜文明”。
青铜铸造陶瓷业玉器制造
①、青铜器发展的过程：
a、出现——b、发展——c、繁荣——d、丰富——
制作规模大 品种多、范围广 工艺精美
司母戊鼎 四羊方尊 三星堆青铜立人像
②、青铜器的特点及代表作品
青铜器是如何制造出来的？？
1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
思考：商周青铜器有没有完全相同的？
1、铸造青铜器需用坩埚熔铜,每个坩埚可溶铜12.7公斤左右,司母戊鼎重832.84公斤,请计算要多少坩埚同时并用才能实现同时浇灌？
2、假如一个坩埚的操作场地为2平方米,运料,烧炭,观察火色,运液浇灌等操作人员平均每个坩埚3人,需多大场地？多少人？
包括有炊器、食器、酒器、水器、乐器、车马饰、铜镜、带钩、兵器、工具和度量衡器等。
青铜器中最多最重要的用途是作为礼器。
高1.33米重832.84千克口长1.1米 壁后厚0.06米
此鼎器是中国目前已发现的世界上最大最重的青铜器。司母戊鼎充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。
四羊方尊 【盛酒器】中国现存商代青铜器中最大的方尊，高58.3厘米，重近34.5公斤，1938年出土于湖南宁乡县黄村月山铺转耳仑的山腰上。现藏于北京中国国家博物馆。
该尊是商代青铜艺术造型生动逼真的精品。
“china”的中文含义是“瓷器”
夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。
注意：陶与瓷是不同的。请大家课后了解区别。
夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛，雕刻工艺高。
①、“五谷”已经齐备（品种）
②、已掌握选种、施肥和治虫害（技术）
③、已用一定数量的青铜农具（工具）
二、农业、畜牧业和 商业的发展
1、已有今天家畜家禽的主要品种。
3、商王室和贵族有专门的牧场
1、奴隶没有人身自由。
为什么要给奴隶戴枷锁？
2、奴隶主可以随意转让和买卖奴隶。
五个奴隶等于一匹马加一束丝的记载，见于西周中期的曶鼎铭文。曶鼎早在清朝年间毁掉，现仅有鼎内铭文拓片传世。其中记载了奴隶主曶曾向另一个奴隶主买来五名奴隶，其代价是用一匹马加一束丝。这幅图就是根据上面的内容绘制的，它说明西周奴隶的地位是何等低下。
3、奴隶主祭祀祖先要屠杀奴隶。
商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器
4、奴隶主死后要大量的奴隶 做殉葬品
夏、商、西周奴隶制经济的高度发达是建立在对奴隶的残酷剥削的基础上的。
“文明”还是“残酷”？
这是从不同的角度对商代历史的认识。
在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，就可以组织大规模的生产，进行简单协作和分工，提高生产效率；奴隶社会内可运用国家政权的力量组织大规模的生产，推动了生产力发展；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，提供大量剩余产品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。综上所述，青铜文明比较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在多方面的进步，因此可称得上是“灿烂的文明”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“残酷文明”。