初中历史人教部编版七年级上册第五课 青铜器与甲骨文优秀ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第五课 青铜器与甲骨文优秀ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了青铜器的高超工艺，甲骨文记事，甲骨文的造字特点，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

第五课 青铜器与甲骨文
「青铜」是青色的铜吗？
青铜器的主要用途是什么？
1. 青铜器在夏、商、西周三代发展的状况
夏朝 | 出现礼器、酒器
商朝 | 饮食、饮酒，以酒器为主
西周 | 祭祀，以礼器为主
3. 青铜器的象征意义
炊煮器、盛食器、水器、乐器、酒器、礼器、兵器、农具等
工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化
⑤ 熔化后的浇注金属液体
⑥ 金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工修整，这样，便制成了各种青铜器
5. 青铜是如何被制造出来的？
商周青铜器的制造，采用什么铸造法？经过哪些工序？
我国发达的手工业并非青铜铸造业“一枝独秀”，而是全面发展。这一时期除了青铜器制造外，还有其它的手工业
我国是世界上最早发明瓷器的国家
玉立人柄形器 | 商代
兽面玄纹玉圭 | 西周
原始瓷壶 | 西周 | 盛水器
1. 发现甲骨文（王懿荣与“龙骨”书25页）
2. 甲骨文记载的内容及被发现的意义（书25页）
- _________________，也称铭文，比甲骨文规范
- _______晚期，有人将文字统一整理成一种样式
农业和畜牧业、商业的发展
已掌握选种、施肥和治虫害
已用一定数量的青铜农具
已有今天家畜家禽的主要品种
都城繁荣，交通发达，沿途设有旅店
壹 | 青铜器的高超工艺
- 青铜器发展状况、用途及象征意义
- 青铜器的特点、铸造方法及工序
- 甲骨文记载的内容有哪些？甲骨文被发现有什么意义？（书25页）
叁 | 甲骨文的造字特点
- 造字方法：象形、指事、会意、形声等方法