2020-2021学年广西河池市凤山县九年级（上）期末化学试卷

这是一份2020-2021学年广西河池市凤山县九年级（上）期末化学试卷，共24页。试卷主要包含了31克，【答案】C，【答案】B，【答案】D，94%、二氧化碳占0，【答案】A等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年广西河池市凤山县九年级（上）期末化学试卷

1. 下列变化中，一定属于化学变化的是( )
A. 汽油挥发 B. 铁水铸锅 C. 纸张燃烧 D. 冰雪融化
2. 下列行为会增加空气中可吸入颗粒物(即粉尘)的是( )
A. 洒水治理街道扬尘 B. 焚烧处理垃圾
C. 使用公共自行车 D. 使用太阳能热水器
3. 下列物质中，一定属于氧化物的是( )
A. 氢氧化钠 B. 富氧空气 C. 氧气 D. 二氧化锰
4. 空气成分中，体积分数最大的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
5. 下列实验操作，不正确的是( )
A. 加热反应物
B. 用灯帽熄灭酒精灯
C. 托盘天平称量NaCl
D. 过滤
6. C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具，在C3N4中，氮元素的化合价为−3，则碳元素的化合价是( )
A. +1 B. +3 C. +4 D. −4
7. 下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是( )
A. 金刚石和石墨的硬度都很大 B. 木炭和活性炭都有吸附性
C. CO和CO2都能燃烧 D. CO和CO2都有剧毒
8. 用如图所示的装置进行电解水实验，下列有关描述错误的是( )
A. 该实验说明水是由氢和氧两种元素组成
B. 甲试管内产生的气体其密度比空气小
C. 乙试管内产生的气体点燃能燃烧
D. 甲、乙两试管内产生的气体体积之比为2：1


9. 镁元素在周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是( )


A. 镁原子的质子数为12 B. 镁属于金属元素
C. 镁的元素符号为Mg D. 镁原子的质量为24.31克
10. 近几年我国勘探发现了庆城大油田和垦利6−1油田等，取得重大突破。下列有关石油的叙述错误的是( )
A. 石油的炼制是利用石油中各成分中的沸点不同将它们分离
B. 石油是古代生物的遗骸经过复杂变化而形成的一种液态纯净物
C. 石油的用途不只是作燃料，还有其它综合利用
D. 汽油中加入适量乙醇，可适当节省石油资源，并可减少尾气污染
11. 下列叙述或操作不符合安全要求的是( )
A. 宿舍楼内发生火灾，立即拨打119电话报警
B. 点燃可燃性气体前应先验纯
C. 厨房内发生液化石油气泄漏时，立即打开排气扇通风
D. 炒菜时，锅内热油着火，立即盖上锅盖
12. 在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为，则X的化学式是( )
A. NO B. N2O C. N2 D. NO2
13. 用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是( )
A. 隔绝空气 B. 使可燃物温度降到着火点以下
C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的着火点
14. 下列实验现象描述错误的是( )
A. 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 硫在氧气中燃烧生成有刺激性的二氧化硫气体
15. 得了缺铁性贫血，可通过食用含铁丰富的食物补铁，常见如肝脏、猪血、蛋类。这里的“铁”是指( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质
16. 下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是( )
A. ①所示的粒子为阴离子 B. ②所示的粒子为钠原子
C. ③粒子在化学反应中易失去电子 D. ④为原子时x等于7
17. 有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是( )
A. 伸入燃烧的木条 B. 测定气体的密度
C. 滴入澄清石灰水，振荡 D. 滴入紫色石蕊试液，振荡
18. 工业酒精中含有少量甲醇，而甲醇有毒饮用会使人中毒。甲醇的化学式为CH3OH。下列有关甲醇的叙述正确的( )
A. 甲醇由4种元素组成
B. 甲醇中碳原子、氢原子和氧原子的个数比为1：3：1
C. 甲醇是由碳、氢、氧三种原子构成的
D. 一个甲醇分子中由6个原子构成
19. 中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( )

A. 分子由原子构成 B. 该化学反应生成了三种物质
C. 反应前后原子的种类不变 D. 化学反应中分子可以再分
20. W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质
W
X
Y
Z
反应前质量/g
2
22
34
0
反应后质量/g
2
40
待测
16
下列说法错误的是( )
A. W在反应中可能是催化剂 B. 该反应中生成X的质量为40g
C. Y反应后表中待测的质量为0克 D. Z在反应中为生成物
21. 化学用语是国际通用语言，下列请用元素符号表示：
(1)两个氮原子 ______ ；
(2)3个酒精分子 ______ ；
(3)钠离子 ______ ；
(4)二氧化硫中硫元素的化合价为+4价 ______ 。
22. 我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。①稀有气体，②氮气，③氧气，④石墨，⑤活性炭，请用以上序号填空：
(1)灯泡中充入 ______ ，可以延长灯泡寿命；
(2)可用于医疗急救和切割金属的是 ______ ；
(3)在通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源的是 ______ ；
(4)可用于制作防毒面具的是 ______ ；
(5)可用于制铅笔芯的是 ______ 。
23. 生命的孕育和维系人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
(1)下列关于水的说法中，属于纯净物的是 ______ (填序号)。
①蒸馏水
②清澈的泉水
③冰水混合物
(2)以下净水的操作：①静置、②蒸馏、③过滤，相对净化程度由低到高的顺序是 ______ 。
(3)把自来水过滤后得到的水是 ______ (填“硬水”或“软水”)，日常生活中常用软化硬水的方法是 ______ 。
24. 2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功，预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解能源面临被耗尽的危险。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。
(1)目前使用的主要化石燃料有 ______ 、石油和 ______ 等。
(2)甲烷的化学式是 ______ 。甲烷不充分燃烧会生成 ______ 、CO2和水；要使其充分燃烧，你的做法是 ______ 。
(3)可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是 ______ 。
A.汽油
B.太阳能
C.氢能
D.核能
25. 已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证：
(1)红磷燃烧，冒出大量 ______ ，冷却后，打开弹簧夹，水进入集气瓶，进入水的体积约为集气瓶中空气总体积的 ______ .在该实验中，能不能将红磷换成木炭
______ (填“能”或“不能”).
(2)实验后发现测得的氧气体积分数小于15，请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点)：① ______ ；② ______ .
26. 日常生活离不开化学知识，请用化学知识回答：
(1)金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是 ______ 。
(2)墙内开花墙外可闻到花香，原因是 ______ 。
(3)小明同学往澄清石灰水中吹气发现变浑浊，其反应的化学方程式： ______ 。
27. 如图所示：A∼E是初中化学上册常见的物质。在常温下，A为生物体内含量最高的物质，B为黑色固体单质，C为能使带火星木条复燃的气体，D和F都为碳的氧化物且F能使澄清石灰水变浑浊，E为密度最小的气体。
(1)分别写出下列物质的名称或化学式：A ______ ，C ______ ，E ______ ，F ______ 。
(2)F的固态形式(即俗称)叫 ______ 。
(3)写出C物质的一种用途： ______ 。
(4)反应②的化学方程式： ______ 。

28. 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的，结合实验装置图回答问题：

(1)D装置图中用到两种仪器的名称分别是： ______ 、 ______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式： ______ 。该反应基本类型属于 ______ 。加热前要在试管口塞一团棉花，目的是 ______ ，用排水法收集氧气时，一有气泡就开始收集，造成的后果是： ______ 。
(3)实验室用固体石灰石和液体稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式： ______ ，可选用的发生装置是 ______ ，收集装置是 ______ 。
(4)如图所示中四种途径都可以得到氧气：

①工业上用空气制取氧气的方法其变化过程属于 ______ 变化。
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，上述几种制取氧气的途径中用 ______ (填物质名称)更体现化学实验的绿色化追求。
29. 小王用图1所示装置对二氧化碳的灭火实验进行探究，观察到的现象是 ______ 。由此实验得出的结论是：CO2不支持燃烧，也不能燃烧；相同条件下，CO2的物理性质为 ______ 。
【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧？
【猜想假设】二氧化碳能支持燃烧。
【查阅资料】燃着的镁条能在二氧化碳气体中继续燃烧。
【实验探究】实验方案如图2，进行实验时观察到镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热。
【实验结论】通过实验得出的结论是 ______ 。
【实验反思】
(1)实验室中某些活泼金属如镁引起的着火， ______ (填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火器灭火。
(2)小王通过以上两个探究实验进行对比分析，对二氧化碳的性质又有了新的认识是 ______ 。

30. 小美同学取氯酸钾490克，然后加入50克的二氧化锰混合后，用来制取氧气，反应的化学方程式：2KClO3−MnO2△2KCl+3O2↑。完全反应后，请回答下列问题：
(1)二氧化锰的相对分子质量 ______ 。
(2)制得氧气的质量是多少？
(3)完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数是多少？
答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错。
B、铁水铸锅只是状态和形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错。
C、纸张燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故C正确。
D、冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错。
故选：C。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】B

【解析】解：A、洒水治理街道扬尘，能减少空气中的可吸入颗粒物，故选项错误。
B、焚烧处理垃圾，会产生大量的可吸入颗粒物，故选项正确。
C、使用公共自行车，能减少空气中的可吸入颗粒物，故选项错误。
D、使用太阳能热水器，能减少空气中的可吸入颗粒物，故选项错误。
故选：B。
PM2.5是指大气中直径不超过2.5nm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，进行分析判断。
本题难度不大，了解减少空气中可吸入颗粒物的措施是正确解答此类题的关键。

3.【答案】D

【解析】解：A、氢氧化钠属于化合物，但不是氧化物，因为有三种元素；故选项错误；
B、富氧空气属于混合物，故选项错误；
C、氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；
D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化锰属于氧化物；故选项错误；
故选：D。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化锰属于氧化物。
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

4.【答案】A

【解析】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
A、氮气占78%，故选项符合题意。
B、氧气占21%，故选项不符合题意。
C、二氧化碳占0.03%，故选项不符合题意。
D、稀有气体占0.94%，故选项不符合题意。
故选：A。
本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数(口决：“氮七八，氧二一；零点九四稀有气；还有两个零零三，二氧化碳气杂质”)是解答此类题的关键．

5.【答案】A

【解析】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中液体超过试管容积的13、试管没有倾斜、没有用外焰加热，图中所示操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。
故选：A。
A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。
D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

6.【答案】C

【解析】解：氮元素的化合价为−3，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3x+(−3)×4=0，则x=+4价。
故选：C。
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答即可．
本题难度不大，掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．

7.【答案】B

【解析】解：A、金刚石的硬度很大，石墨的硬度很小，故选项说法错误。
B、木炭和活性炭均具有疏松多孔的结构，都有吸附性，故选项说法正确。
C、CO能燃烧，CO2不能燃烧，故选项说法错误。
D、CO有剧毒，二氧化碳本身没有毒性，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据金刚石和石墨的物理性质，进行分析判断。
B、根据木炭和活性炭的物理性质，进行分析判断。
C、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
D、根据二氧化碳本身没有毒性，进行分析判断。
本题难度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质、碳单质的物理性质等是正确解答本题的关键。

8.【答案】C

【解析】解：A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错正确。
B、甲试管内产生的气体体积多，是氢气，其密度比空气小，故选项说法正确。
C、乙试管内产生的气体体积少，是氧气，能支持燃烧，故选项说法错误。
D、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，甲、乙两试管内产生的气体体积之比为2：1，故选项说法正确。
故选：C。
电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，据此结合题意进行分析解答．
本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)等是正确解答本题的关键．

9.【答案】D

【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为12；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则镁原子的质子数为12，故选项说法正确．
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镁，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，镁的元素符号为Mg，故选项说法正确．
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为24.31，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
故选：D。
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力．

10.【答案】B

【解析】解：A.石油的炼制是利用石油中各成分中的沸点不同将它们分离，选项说法正确；
B.石油是古代生物的遗骸经过复杂变化而形成的一种液态混合物，其中含有多种成分，选项说法错误；
C.石油的用途不只是作燃料，还有其它综合利用，选项说法正确；
D.乙醇具有可燃性，燃烧生成二氧化碳和水，所以汽油中加入适量乙醇，可适当节省石油资源，并可减少尾气污染，选项说法正确。
故选：B。
A.根据石油炼制的原理来分析；
B.根据石油的形成与组成来分析；
C.根据石油的用途来分析；
D.根据乙醇的性质来分析。
本题考查了石油能源的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。

11.【答案】C

【解析】解：A.宿舍楼内发生火灾，立即拨打119电话报警，符合安全要求；
B.点燃可燃性气体前应先验纯，以防气体不纯，点燃时发生爆炸，符合安全要求；
C.厨房内发生液化石油气泄漏时，不能立即打开排气扇通风，以防产生电火花将燃气引燃，甚至发生爆炸。应先关闭燃气阀门，开窗通风，不符合安全要求；
D.炒菜时，锅内热油着火，立即盖上锅盖，这是采用了隔绝氧气灭火的原理，符合安全要求。
故选：C。
A.根据发生火灾的处理方法来分析；
B.根据防范爆炸的做法来分析；
C.根据燃气泄漏的处理方法来分析；
D.根据灭火的方法与原理来分析。
本题考查了灭火原理、常见意外事故处理相关知识，与实际生活的联系，培养同学们运用所学知识解决实际问题的能力．

12.【答案】A

【解析】解：反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，包含在4X中，反应前后氢原子都是12个，反应前氧原子是10个，反应后应该是10个，其中4个包含在4X中，X的化学式是NO。
故选：A。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。

13.【答案】B

【解析】解：A、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，没有隔绝蜡烛与空气的接触，所以这不是蜡烛熄灭的原因；
B、嘴吹蜡烛时吹走了蜡烛火焰的热量，从而降低了蜡烛的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下，所以蜡烛熄灭．
C、清除可燃物是把可燃物移走，而嘴吹蜡烛未能移走蜡烛，所以这不是蜡烛熄灭的原因；
D、着火点是物质的一种固有属性，一般不会改变，所以用嘴吹蜡烛并不能降低蜡烛的着火点；
故选：B.
A、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，没有隔绝蜡烛与空气的接触；
B、依据嘴吹蜡烛时带走蜡烛火焰的热量分析判断；
C、清除可燃物是把可燃物移走，而嘴吹蜡烛未能移走蜡烛；
D、根据着火点是物质的一种固有属性分析判断．
此题考查了运用灭火的原理的对所给予的现象进行合理的解释，在解答时，应充分熟知物质燃烧的条件和灭火的原理．

14.【答案】D

【解析】解：A、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到溶液变红，故选项说法正确。
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
D、硫在氧气中燃烧生成有刺激性的二氧化硫气体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：D。
A、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。

15.【答案】C

【解析】解：通过食用含铁丰富的食物补铁，常见如肝脏、猪血、蛋类。这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：C。
食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述．
本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

16.【答案】D

【解析】解：A、①质子数=核外电子数=8，为原子，故选项说法错误。
B、②质子数=11，核外电子数=10，质子数>核外电子数，为阳离子，故选项说法错误。
C、③的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法错误。
D、原子中，质子数=核外电子数，④为原子时17=2+8+x，x等于7，故选项说法正确。
故选：D。
A、原子中，质子数=核外电子数；当质子数>核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数