2020-2021学年广西贺州市昭平县九年级（上）期末化学试卷

这是一份2020-2021学年广西贺州市昭平县九年级（上）期末化学试卷，共25页。试卷主要包含了在碘酸钾中碘元素的化合价为，【答案】D，94%、二氧化碳大约占0，【答案】B，【答案】A，【答案】C等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年广西贺州市昭平县九年级（上）期末化学试卷

1. 空气中氮气的体积分数大约是( )
A. 21% B. 31% C. 50% D. 78%
2. 李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是( )
A. 春天花朵掰成花瓣 B. 夏天粮食酿成美酒
C. 秋天水果榨成果汁 D. 冬天冰砖凿成冰雕
3. 下列仪器可以加热使用的是( )
A. 烧杯 B. 集气瓶 C. 滴瓶 D. 量筒
4. 如图所示实验基本操作正确的是( )
A. 用滴管滴液 B.    加热液体
C. 向试管加固体 D. 读取液体
5. 市售加碘盐是在食盐中加入一定质量的碘酸钾(KIO3).在碘酸钾中碘元素的化合价为( )
A. +1 B. +3 C. +5 D. −1
6. 以下生活垃圾的分类属于可回收垃圾标志的是( )
A. B. C. D.
7. 下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是( )
A. 汽油挥发--分子体积变大
B. 夏天钢轨之间的缝隙变小--原子之间有间隔
C. 糖是甜的，醋是酸的--不同分子性质不同
D. 电解水制取氢气和氧气--分子在化学反应中可以再分
8. 下列化学方程式书写正确的是( )
A. 2Mg+O2=2MgO B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. Fe+MgSO4=FeSO4+Mg D. Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
9. 下列有关金属的说法错误的是( )
A. 铝具有很好的抗腐蚀性能
B. 铁是地壳含量最多的金属元素
C. 不锈钢可用于制造医疗器械
D. 回收利用是保护金属资源有效途径之一
10. 我们在商场的货架上经常会看到标有“补钙”“补铁”“补锌”“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、锌、碘”指的是( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质
11. 下列说法中，正确的是( )
A. 化学反应中分子种类发生改变
B. 分子是保持物质性质的唯一粒子
C. 氧气是由两个氧原子构成的
D. 分子能构成物质而原子不能直接构成物质
12. 通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．下列有关硬水的说法正确的是( )
A. 硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物
B. 生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度
C. 硬水放一段时间就变成软水
D. 在硬水中加入少量的肥皂水，会产生大量的肥皂泡
13. 能鉴别CO和CO2的方法是( )
①通入澄清的石灰水②观察颜色③通入紫色石蕊试液中④通入灼热的氧化铜
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
14. 2011年3月25日上海浦东一物流仓库发生火灾，造成严重经济损失．当火灾发生时，下列措施不恰当的是( )
A. 隔离可燃物
B. 室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出
C. 把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延
D. 有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进
15. 硒Se，可以用作光敏材料、点解锰行业催化剂、动物体必需的营养元素和植物有益的营养元素等。其在周期表中的信息及原子结构示意图。下列对于硒的说法的错误是( )
A. 硒离子符号是Se2− B. 硒的相对原子质量是79
C. 硒在反应中易失电子 D. 硒的化学性质与硫相似
16. 关于物质燃烧的现象，描述错误的是( )
A. 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
D. 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
17. 下列对某一主题知识归纳有错的是( )
A.性质与用途
B.生活常识
碳具有可燃性一一可作燃料
干冰易升华一一作制冷剂
厨房煤气泄漏一一立即打开排气扇排气
暖水瓶中水垢一一可用食醋除去
C.化学之最
D.初中化学的“三”
最轻的气体一一氢气
最简单的有机物一一甲烷
构成物质的三种粒子一一分子、原子和离子
单质可分为三类一一金属、非金属和稀有气体
A. A B. B C. C D. D
18. 某校化学兴趣小组对某化学反应进行了探究，实验测定结果如下，
物质
A
B
C
D
反应前质量/g
20
12
2
6
反应后质量/g
0
2
2
待测
下列有关说法正确的是( )
A. 该反应是分解反应 B. 反应后D物质的质量是30 g
C. C物质可能是该反应的催化剂 D. 以上说法均不正确
19. 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是( )
选项
需区别的物质
选择的试剂或方法
A
食醋与酒精
闻气味
B
空气与氧气
带火星的木条
C
水和双氧水
看颜色
D
白糖和食盐
尝味道
A. A B. B C. C D. D
20. 如图四个图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 加热一定质量的高锰酸钾
B. 电解水生成两种气体
C. 稀盐酸加入到一定质量的大理石中
D. 木炭在密闭的容器内燃烧
21. 用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳，并写出(3)有关反应的化学方程式：
(1)能使带火星的木条复燃的是 ______ ；有毒性的气体是 ______ 。
(2)理想的洁净燃料是 ______ 。
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ______ ，请写出该反应的化学方程式 ______ 。
22. 请你用相应的化学符号填空：
①两个铝离子 ______ 。
②+3价的铁元素 ______ 。
③高锰酸钾 ______ 。
23. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中信息回答相关问题。

(1)硫元素的质子数是 ______ ，它属于 ______ (填“金属”或“非金属”)，在化学反应中容易 ______ (填“得到”或“失去”)电子。
(2)原子序数为1、8、11的三种元素形成的物质化学式为 ______ 。
(3)在同一族中，各元素的原子最外层电子数 ______ (He除外)。
24. 从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。
(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等带入中国。丝绸裁剪缝制成服饰的过程是______(选填“物理”或“化学”)变化；新鲜茶叶中含维生素C，其化学式是C6H8O6，C6H8O6由______种元素组成；宝石的成分复杂，其中所含的Al2O3属于______(选填“单质”或“化合物”)Al2O3中Al的化合价是______。
(2)能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油是由多种化合物组成的______(选填“混合物”或“纯净物”)；天然气的主要成分是甲烷(CH4)；CH4完全燃烧生成CO2和______。
25. 请根据你学习水的有关知识，回答下列问题。

(1)图1是电解水实验装置。在实验过程中，试管A产生的气体是 ______ ，写出水在通电条件下反应的化学方程式 ______ 。
(2)把图2电解水的微观粒子补充完整。
(3)实验室检验试管B中气体的方法是 ______ 。
(4)下列行为属于节约用水的是 ______ (填序号)。
A.洗澡擦香皂时不关上喷头
B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温
D.用洗衣水冲厕所
(5)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 ______ 。
26. 已知在常温下A为液体，B、C、F是气体；其中C是最轻的气体，E是红色固体，F是造成温室效应的主要气体；G为黑色固体单质，H是白色不溶于水的固体，它们之间的转变关系如图，请回答下列问题：

(1)写出有关物质的化学式；B是 ______ ；H是 ______ 。
(2)写出反应④的化学方程式 ______ ，该反应的基本反应类型是 ______ 。
(3)写出反应③的化学方程式： ______ 。
27. “共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的 ______ 气体排放。
(2)如图所示自行车中的材料属于金属材料的是 ______ (选填一个序号)。
(3)采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。钛原子的结构示意图为，其中x=______ 。
(4)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因 ______ 。
(5)扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC【(C2H3Cl)n】中碳元素和氢元素的质量比为 ______ 。
28. 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答下列问题：

(1)指出仪器名称② ______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选(填装置字母序号，下同)______ ，试管口稍向下倾斜的原因是 ______ 。
(3)用双氧水制氧气，在收集氧气时，若选用E装置，则导管口应处于集气瓶中的位置是 ______ (选填“a”或“b”)，该反应的化学方程式为： ______ 。
(4)实验室可使用大理石与稀盐酸制取CO2，发生装置应选择 ______ ，其反应的化学方程式是 ______ ，若用E装置收集二氧化碳，试写出验满的方法(包括操作、现象和结论)______ 。
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择A，欲使用G装置用排空气法收集，则气体应从 ______ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入；欲使用G装置用排水法收集，先将瓶中装满水，再将气体从 ______ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)端通入。
29. 某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：
【查阅资料】铁的活动性比铜强．
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：
猜想一：R>Fe>Cu； 猜想二：______； 猜想三：______
【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究．

主要操作
主要现象
实验结论
甲
将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中
______

猜想一
正确
乙
将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中
R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率 ______ (填“快”或“慢”)
丙
将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃
R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在
空气中 ______
30. 将52克黄铜(Cu、Zn合金)粉末投入足量稀硫酸中，充分反应后剩余固体的质量为39克。请计算生成氢气的质量和黄铜中Cu的质量分数。(写出计算过程)
答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、氧气大约占空气体积的21%，不是氮气，故选项错误；
B、氮气大约占空气体积的78%，不是31%，故选项错误；
C、氮气大约占空气体积的78%，不是50%，故选项错误；
D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%，故选项正确。
故选：D。
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；
本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

2.【答案】B

【解析】解：A.只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B.酿造白酒的过程中有新物质--酒精生成，属于化学变化。
C.只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。
D.只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。
故选：B。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。

3.【答案】A

【解析】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网加热的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．
A、烧杯可以加热使用，但必需垫上石棉网，故选项正确．
B、集气瓶不能进行加热，故选项错误．
C、滴瓶不能进行加热，故选项错误．
D、量筒不能进行加热，故选项错误．
故选A.
根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等，需要垫石棉网加热的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．
本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．

4.【答案】B

【解析】解：A、胶头滴管伸入试管内或接触试管，会造成药品的污染，图中操作错误；
B、给试管中的液体加热时，试管与水平面成约45度角，液体不超过其容积的三分之一，用外火焰加热，所以B正确。
C、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中操作错误；
D、用量筒量取液体读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，图中操作错误；
故选：B。
A、根据滴管的使用和注意事项判断．
B、根据给试管中的液体加热的注意事项判断．
C、根据块状固体的取用要求判断．
D、根据量取液体时的读数方法判断．
化学是一门以实验为基础的学科，实验部分的考查内容占有重要地位，其中基本操作更是中考必考内容之一．

5.【答案】C

【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素的化合价为−2，设KIO3中I元素的化合价为x，则(+1)+x+(−2)×3=0，解得x=+5。
故选：C。
碘酸钾的化学式为KIO3，根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．
本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．

6.【答案】D

【解析】解：回收垃圾是将垃圾回收再利用，属于循环使用，故D答案正确。
故选：D。
回收垃圾是将垃圾回收再利用，属于循环使用．
解答本题关键是熟记常见的标志，代表的含义．

7.【答案】A

【解析】解：A、汽油挥发，是因为汽油中的分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，分子体积没有变化，故选项解释错误。
B、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间有间隔，温度升高，原子间隔变大，钢轨体积变大，故选项解正确。
C、糖、醋是由不同种分子构成的，不同分子性质不同，所以糖和醋的味道不同，故选项解正确。
D、电解水时，水分子变成氢分子和氧分子，说明分子在化学变化中可以再分，故选项解正确。
故选：A。
从分子和原子的性质考虑，同种分子或原子的性质相同，不同分子或原子的性质不同；分子和原子都很小，都有间隔，都在不断运动．
熟记分子和原子的有关性质，并能利用其性质解决一些常见问题，这是中考中经常考查到的知识点．

8.【答案】D

【解析】解：A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：，故选项错误。
B、铜的位置排在氢的后面，不能与稀盐酸反应，故选项错误．
C、铁的金属活动性比镁弱，不能与硫酸镁溶液反应，故选项错误。
D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
故选：D。
根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

9.【答案】B

【解析】解：A、铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，故选项说法正确。
B、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，铝是地壳含量最多的金属元素，故选项说法错误。
C、不锈钢具有良好的抗腐蚀性，可用于制造医疗器械，故选项说法正确。
D、回收利用是保护金属资源有效途径之一，能节约金属资源、减少污染等，故选项说法正确。
故选：B。
A、根据金属的化学性质，进行分析判断。
B、根据地壳中元素含量，进行分析判断。
C、根据不锈钢具有良好的抗腐蚀性，进行分析判断。
D、根据保护金属资源有效途径，进行分析判断。
本题难度不大，掌握金属的化学性质、地壳中元素含量、保护金属资源有效途径等是正确解答本题的关键。

10.【答案】C

【解析】解：“补钙”、“补铁”、“补锌”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、锌、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、锌、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：C。
这里的“钙、铁、锌”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述。
本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。

11.【答案】A

【解析】解：A、化学变化中分子分成原子，原子重新组合成新的分子，所以化学反应中分子种类发生改变，故A正确；
B、分子是保持物质化学性质的粒子，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的微粒，由原子直接构成的物质，原子也能保持物质化学性质，故B错；
C、氧气是由氧分子构成，一个氧分子是由两个氧原子构成，故C错；
D、物质的构成微粒有分子、原子和离子，故D错。
故选：A。
A、化学变化中分子分成原子，原子重新组合成新的分子；
B、分子是保持物质化学性质的粒子；
C、根据氧气是由氧分子构成考虑；
D、根据物质的构成微粒考虑。
解答本题关键是熟悉化学变化的实质，分子的性质，分子的构成，物质的构成微粒。

12.【答案】B

【解析】
【分析】
本题难度不大，根据硬水和软水的含义可知，含有较多可溶性钙镁化合物的水为硬水，而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，并结合硬水常用的软化方法进行解答．
【解答】
A、硬水是含有较多钙、镁化合物的水，但并不是含较多的不溶性钙和镁的化合物，故A错误；
B、硬水软化的方法主要有：加热煮沸、蒸馏和离子交换；加热煮沸是生活中常用的方法；故B正确；
C、硬水净置一段时间后，可溶性钙、镁化合物不会减少，不会变成软水，可用煮沸的方法将硬水软化，故C错误；
D、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故D错误。
故选：B。  
13.【答案】D

【解析】解：①通入澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别。
②两种气体均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别。
③通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，一氧化碳不能，可以鉴别。
④通入灼热的氧化铜，一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能，可以鉴别。
故①③④可以鉴别。
故选：D。
要根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的．
本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．

14.【答案】B

【解析】解：A、灭火的原理有三种：清除可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物的温度到着火点以下，所以正确．
B、打开所有门窗，会使室内空气对流，为燃烧反而提供了更多的氧气，燃烧会更旺，所以错误．
C、棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，一来可以隔绝氧气或空气，二来通过水蒸发吸热能降低可燃物的温度到着火点以下，所以正确．
D、气体或烟雾受热密度变小，燃烧产生的有毒的气体或烟雾会随热气流上升，所以正确．
故选B.
A、根据灭火的原理判断．
B、根据燃烧的条件和灭火的原理判断．
C、根据灭火的原理判断．
D、根据气体或烟雾受热密度变小判断．
“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．

15.【答案】C

【解析】解：A、图中质子数=34CuFe>Cu>RR表面附着一层红色固体   快   不能燃烧

【解析】解：【进行猜想】
金属的活泼性可能是R>Fe>Cu； 也可能是Fe>R>Cu； 也可能是Fe>Cu>R.
故填：Fe>R>Cu；Fe>Cu>R.
【收集证据】
甲：将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中，如果R表面附着一层红色固体，说明R比铜活泼；
乙：粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中，如果R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率快，说明R比铁活泼；
丙：将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃，如果R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不能燃烧，说明R比铁活泼，实验过程如下表所示：

主要操作
主要现象
实验结论
甲
将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中
R表面附着一层红色固体

猜想一
正确
乙
将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中
R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率快
丙
将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃
R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在
空气中不能燃烧

金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来．
要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

30.【答案】解：黄铜中Zn的质量为52g−39g=13g，
设生成氢气的质量为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
13g x
652=13gx
x=0.4g
黄铜中Cu的质量分数=39g52g×100%=75%。
答：生成氢气的质量为0.4g，黄铜中Cu的质量分数为75%。

【解析】根据黄铜的成分铜和锌的性质可知，加入稀硫酸时，只有锌与硫酸反应生成了硫酸锌和氢气；根据锌的质量求出氢气的质量进行解答。
本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出氢气的质量是正确解答本题的前提和关键。