小学语文人教部编版六年级下册两小儿辩日图文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级下册两小儿辩日图文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了两小儿辩日，初读课文，我会读，重难点字书写指导，结构梳理，主题概括，课堂演练，课后作业等内容，欢迎下载使用。

上节课我们学习了选自《孟子·告子上》的《学弈》。孟子是我国古代著名的思想家，他与另一位古代思想家孔子合称为“孔孟”。今天我们就来学习一篇与孔子有关的小故事。
孔子（公元前551—前479）名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。春秋时期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其言行被他的学生编成《论语》一书。
《列子》是中国儒家典籍之一，相传为战国列御寇所著。《列子》内多为民间故事、寓言和神话传说，一些为人熟知的寓言故事，如“纪昌学射”“愚公移山”皆出于此书。
自由阅读课文，读准字音，读通句子，读好停顿。
此不为远者小而近者大乎？
此不为近者热而远者凉乎？ 
左中右结构，书写时注意中间部分要窄一些，三个部分要写紧凑，“辛”第七笔竖要变成撇。
孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。   一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”   一儿曰：“我以/日初出/远，而/日中时/近也。”   一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”   一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”   孔子/不能决也。   两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？ ”
孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。   一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。”   一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远者凉乎？”   孔子不能决也。   两小儿笑曰：“孰⑩为⑪汝⑫多知⑬乎？ ”
①本文选自《列子·汤问》，题目为后人所加。
两个小孩在争辩太阳远近的问题
②[辩斗]辩论，争论。
孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。
③[以]认为。 ④[日中]正午。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。” 另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。”
⑤[车盖]古时候车上的圆形篷盖，像雨伞一样。 ⑥[及]到，到了。 ⑦[盘盂]盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。
前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？”
⑧[沧沧凉凉]寒凉。 ⑨ [探汤]把手伸到热水里去。这里指天气很热。汤，热水。
后一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这不是因为离得近让人感觉炎热，离得远让人感觉凉吗？”
⑩[孰]谁。 ⑪[为] 同“谓”，说。 ⑫[汝] 你。⑬[知]同“智”，智慧。
孔子无法判断孰是孰非。 两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”
请试着连起来说一说整篇故事的内容。
孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。” 另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。” 前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？” 后一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这不是因为离得近让人感觉炎热，离得远让人感觉凉吗？” 孔子无法判断孰是孰非。 两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”
文中两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？小组合作，填写表格。
日始出时去人近，而日中时远也
日初出远，而日中时近也
日初出大如车盖，及日中则如盘盂
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
两个小儿分别是从哪个角度来表达自己观点的？
两小儿能够驳倒对方的观点吗？为什么？
不能。因为两小儿是从不同的角度思考同一个问题，他们的观点都有事实和常理作为支撑，所以他们各有各的道理，不能说服对方，孔子也无法判断孰是孰非。
两小儿辩斗正酣，请孔子决断，偏偏“孔子不能决也”，这是为什么？
仅从两小儿所言判断，皆有理有据，孔子不能妄下结论。
受时代所限，当时无法判断两小儿说的孰是孰非，孔子自然也不可能知道。
通过学习这篇文章，你懂得了什么道理呢？
只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。
学识渊博、德高望重的孔子能在两个小孩子面前坦率承认自己“不能决”，而不是故作高深或恼羞成怒，也很令人敬佩。
日始出——近日中——远
《两小儿辩日》围绕 的问题，两个小儿争持不下，连孔子也 的故事，表现了两个小儿 ，说话有理有据，也表现了孔子 、 的态度。
说说这个故事讲了什么道理。
在各种纷乱复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方争持不下，结果会两败俱伤，使第三者坐收渔利。
鹬蚌相争 蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰:“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
熟练背诵《两小儿辩日》。