语文四年级下册第六单元18 文言文二则铁杵成针教案配套课件ppt

这是一份语文四年级下册第六单元18 文言文二则铁杵成针教案配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了未没有，弃放弃，过路过，逢遇见，方正在，之指老妇人，欲想要，其她指老妇人，还回去，李太白是谁等内容，欢迎下载使用。

目录
课堂导入 知识讲解 课堂练习 课堂总结
课堂导入 （一）、导入:今天老师给大家带来一个有趣的成语故事，大家想不想看,这个成语故事的名字叫做《铁杵成针》。铁杵就是铁棒，把铁棒磨成一枚针。
(二)、学习成语“铁杵成针” 1、朗读故事。 磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲/做针。”太白/感其意，还/卒业。
2、小组讨论交流，借助注解，理解课文中每句话的意思。
（1）磨针溪，在象耳山下。
磨针溪是在象耳山的山脚下。
（2）世传李太白读书山中，未成，弃去。
世世代代相传，李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
（3）过是溪，逢老媪方磨铁杵。
他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在打磨铁棒。
（4）问之，曰：“欲做针。”
问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”
（5）太白感其意，还卒业。
李白被她的精神感动，就回去完成学业。
（6）“感其意”中的“意”具体是指什么？
意：是指不论做什么事，只要有决心，肯下苦功夫，就一定能做好。
李太白就是李白，之太白，号青莲居士，又号谪仙人。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙，与杜莆并称为“李杜”。
4、小时候的李白是个怎样的小孩？他是怎样才成为有名的诗人的？
李白小时候是一个学习并不认真，十分贪玩的小孩。李白能成为有名的诗人，这些成绩的得来跟他的勤奋好学是分不开的。
5、李白在学习上遇到了什么困难,后来又是什么事情使他改变了对学习的态度,你对他了解吗？
李白以前不喜欢学习，总是半途而废。后来遇到一位老奶奶想要将一根铁杵磨成针，让他明白了做事要坚持不懈，不能半途而废。
6、我们学习了课文，明白了什么道理？
只要坚持学习，日积月累，就会掌握很多知识，语言表达能力就会不断提高，这就好比铁杵成针。不论做什么事，只要有决心，肯下苦功夫，就一定能做好。
7、现在谁能用自己的话说说“铁杵成针”这则成语的意思？
成语意思:将铁杵磨成细针，比喻只要有恒心肯努力，就必有成果。
8、谁能用一个俗语概括本文的意思？
只要功夫深，铁杵磨成针
同学们，这节课你有什么收获？请同学们谈一谈。
我们自身的缺陷其实是可以用持之以恒的刻苦来弥补的。如此一把年纪的老人都有信心去做看起来希望渺茫的事情，我们怎么可以因一时的挫折就随便半途而废，放弃所追求的理想呢？
1、解释句中有下划线的字词。世传李太白读书山中，未成，弃去（ ）。过是（ ）溪，逢（ ）老媪方（ ）磨铁杵欲（ ）做针。2、请把故事讲给爸爸妈妈或小朋友听。
原来李白曾经也是个“半途而废”的人，但是，他能及时发现了自己的错误并及时努力改正，才成为流传千古的大文豪。我们也要像李白一样，发现错误，及时改正，相信不论做什么事情，只要有决心，肯下苦功夫，就一定能做好。