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    人教版七年级下册9.1.2 不等式的性质教案配套ppt课件

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    这是一份人教版七年级下册9.1.2 不等式的性质教案配套ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了字母表示为,不等式的性质1,不等式的性质2,不等式的性质3,不等式的性质12,判断正误,24x<3x-5,x﹥75,x﹤-,4-8x>10等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握不等式的三个性质;(背诵)2.能够利用不等式的性质解不等式. (移项、合并同类项、系数化为1)
    等式的基本性质 等式的基本性质1:在等式两边都加上或减去同一个数或整式,结果仍等. 等式的基本性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0),结果仍相等.
    (1)5>3, 5+2___3+2 , 5-2___3-2 ;   (2)-1<3, -1+2___3+2 , -1-3___3-3 ;
    根据发现的规律填空:当不等式两边加或减同一个数(正数或负数)时,不等号的方向______.
    用“﹥”或“﹤”填空,并总结其中的规律:
    (3) 6>2, 6×5____2×5 , 6×(-5)____2×(-5) ;
    (4)–2<3, (-2)×6___3×6 , (-2) ×(-6)___3×(-6 )
    当不等式两边乘同一个正数时,不等号的方向_____;
    而乘同一个负数时,不等号的方向_____;
    不等式的性质1  不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
    字母表示为:如果a>b,那么a±c____b±c
    不等式的性质2 不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
    如果a>b,c>0,那么ac____bc
    字母表示为:如果a>b,c<0,那么ac ____bc
    不等式的性质3 不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
    1.设a>b,用“<”“>”填空并回答是根据不等式的哪一条基本性质.
    (1) a - 3____b - 3; (2) a÷3____b÷3 (3) ; (4) -4a____-4b (5) 2a+3____2b+3; (6)(m2+1)a____ (m2+1)b(m为常数)
    2.已知a<0,用“<”“>”填空: (1)a+2 ____2;  (2)a-1 _____-1; (3)3a______0; (4)- ______0; (5)a2_____0; (6)a3______0; (7)a-1_____0;  (8)|a|______0.
    (1)如果a>b,那么ac>bc. (2)如果a>b,那么ac2>bc2. (3)如果ac2>bc2,那么a>b.
    【例】利用不等式的性质解下列不等式:(1)x-7>26; (2)3x<2x+1;(3) x﹥50;   (4)-4x﹥3.    
    分析:解不等式,就是要使x的系数变为1, 将不等式化成“x ﹥a”或“x﹤a”的形式.解:不等式两边都加7,不等号的方向不变,得 x-7+7﹥26+7 x﹥33
    这个不等式的解集在数轴上的表示为: 
    【例】利用不等式的性质解下列不等式:(1)x-7>26    
    解:不等式两边都减去____,不等号的方向_____,得
    3x-2x﹤2x+1-2x x﹤1
    这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示:
    【例】利用不等式的性质解下列不等式:(2)3x<2x+1;    
    1、利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集。
    (1)x+5 -1
    不等式的两边都除以 ,不等号的方向不变,得
    这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示:
    【例】利用不等式的性质解下列不等式:(3) x﹥50;   
    不等式两边都除以____,不等号的方向______,得
    【例】利用不等式的性质解下列不等式: (4)-4x﹥3.    
    (3) 1/7x<6/7
    2.已知不等式2a+3b>3a+2b,试比较a、b的大小.
    解:根据不等式的性质1,不等式两边都减去(2a+2b),得2a+3b-(2a+2b)>3a+2b-(2a+2b)2a+3b-2a-2b>3a+2b-2a-2b所以b>a.
    (1) 因为 2a<3a ,所以a是____数.
    (3) 因为ax1, 所以a是____数.
    (2) 因为 ,所以a是____数.
    2.(无锡∙中考)若a>b,则 ( )(A)a>-b (B)a<-b (C)-2a>-2b (D)-2a<-2b
    【解析】选D.不等式的两边都乘以-2,不等号的方向改变.
    3.(上海·中考)如果a>b,c<0,那么下列不等式成立的是( )(A)a+c>b+c (B)c-a>c-b (C)ac>bc (D)
    【解析】选A.由不等式的性质1可知,a+c>b+c正确.
    4.(泰州·中考)不等式2x+1>-5的解集是 .
    【解析】2x>-6,x>-3.
    不等式的性质1  不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
    不等式的性质2 不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
    不等式的性质3 不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
    通过本课时的学习,需要我们掌握:
    9.1.2 不等式的性质第2课时
    1.明确解不等式的步骤;2.能够熟练解不等式,并把解集在数轴上表示出来.
    2.要注意区分“大于” “不大于”“小于”“不小于”等数学语言的使用,并把这些表示不等关系的语言用数学符号准确地表达出来.
    3. 在数轴上表示解集应注意的问题: 方向、空心或实心.
    1.在运用性质3时,要特别注意:不等式两边都乘以或除以同一个负数时,要改变不等号的方向.
    【例】(潼南·中考)不等式 2x+3≥5 的解集在数轴上表示正确的是( )【解析】选D.解2x+3≥5得,x≥1.
    (邵阳·中考)如图,数轴上表示的关于x的一元一次不等式的解集为( )【解析】选B.由数轴可知,关于x的一元一次不等式的解集为x≥1.
    1.(菏泽·中考)某种商品的进价为800元,出售标价为1 200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则最多可打( )(A)6折 (B)7折 (C)8折 (D)9折
    【解析】选B.设打x折,由题意得1 200×10x%-800≥800×5%,解得x≥7,即最多可打7折 .
    【解析】选A. ,3x+2<2x, x<-2.
    2.(淮安·中考)不等式 的解集是( )(A)x<-2 (B)x<-1 (C)x<0 (D)x>2
    (1)5x < 200 ;
    (3)x - 4 ≥ 2(x+2) ;
    3.把下列不等式的解集表示在数轴上.
    (4)
    答案: (1) (2) (3) (4)
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